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批准的远程学习CE课程
脊医继续教育单位道德，法律和法规2小时A伦理和法律CA-D-24-11-10006 2024年11月2024年10月1025年10月，脊骨司法部继续教育单位适当的道德编码和计费1小时道德计费和编码CA-D-24-1107 1024年10月2024年10月2024年10月2024年10月2024年10月2025年Chirapor Education Unipertor教育
远程学习支持生物学的远程学习单元2弯曲2：CRISPR - 科学如何使我们的生活变得更好？
讨论委员会作业旨在为学生分享想法并随着时间的推移而不是实时环境进行讨论。学生应使用个人工作中的文件来计划他们的公众讨论。通常，学生会在小组讨论中发布一些原始评论，并响应其他数量的其他评论。确保建立规范以适合发布行为，就像您为课堂讨论设定规范一样。教师可以选择允许学生在响应中无互联网访问文本，并且可以通过文本屏幕截图/下载和分享部分讨论（例如通过诸如提醒之类的应用程序）
人工智能在开放和远程学习中的应用
从趋势变化来看，新兴技术正在彻底改变教育。在数字教育中，笔记本电脑、平板电脑、计算机和交互式白板在学校和大学中非常常见。在现代知识型社会中，远程和电子学习作为教育领域的创新方法受到重视。人工智能 (AI) 在开放和远程学习 (ODL) 中的应用已经缩小了学生和教师之间的差距。ODL 依赖于机器的使用，因为它为未以常规模式学习的学生提供了学习机会。在这里，人工智能是一种为学生提供学习机会的手段，帮助教师进行有效教学，改进教学方法并增强学生的学习体验。例如，基于人工智能的工具（如 ezTalks Cloud Meeting、WeVideo、scrible 和 Dropbox 等）用于 ODL 教育模式，从而为学生提供学习平台。研究人员进一步想到的问题是，人工智能是否能够在开放远程教育的部署中带来重大且极具吸引力的范式转变，以及人工智能是否能够极大地影响所有开放和远程学习者的未来？在这篇研究论文中，研究人员将探索人工智能可能在开放远程教育机构中得到应用的几个领域。
远程学习计划 中学 六年级 第 8 周...
亲爱的学生和家长们，我们希望您在离开学校在家学习期间安全健康！您的 ELA 作业计划解决第 4 学期面对面授课中教授的内容和技能。本周，我们将阅读我们的第 4 单元“主线小说”，罗伯特·奈的《贝奥武甫：新讲述》。仔细阅读和学习每周（单元）围绕一两个关键的复杂文本构建，体验旨在支持对文本进行持续、更深入的分析，从而对最终问题做出书面答复。每周（单元）包括以下内容：
IR Part-66 飞机维修执照远程学习...
版权所有 © 卡迪夫和维尔学院 2011 - 2012 保留所有权利。未经出版商书面许可或获得允许限制性复制的许可证，不得以任何形式或任何手段（电子或机械方式，包括影印、录制或任何信息存储或检索系统）复制或传播本出版物的任何部分。在英国，此类许可证由版权许可机构颁发：90 Tottenham Court Road, London W1P 4LP。责任 尽管本书中的建议和信息在付印之日被认为是真实准确的，但作者和出版商均不对可能出现的任何错误或遗漏承担任何法律责任。
开放和远程学习（ODL）的创新实践......
摘要 在印度独立 75 周年 (AMRITK KAAL) 中，数字鸿沟仍然是一个重大挑战，阻碍了平等获得教育和社会经济机会，从而阻碍了实现 2030 年之前可持续发展目标 4。本研究论文探讨了开放和远程学习 (ODL) 中采用的 AI、VR 和 AR 等创新实践，以克服印度多样化景观中的数字鸿沟。ODL 机构已成为教育民主化的关键推动者，惠及偏远和边缘地区的学习者。本文探讨了 ODL 平台用于增强数字包容性的策略和技术，包括移动学习、交互式多媒体内容和社区参与计划。此外，它还研究了政府政策和伙伴关系在促进数字素养和基础设施发展方面的作用。通过分析研究论文、研究文章、案例研究和实证数据等文献综述，本文阐明了 ODL 中的成功模式和最佳实践，强调它们在缩小数字鸿沟和促进包容性增长方面的功效。此外，它还确定了关键挑战和需要改进的领域，例如互联网可访问性、可负担性和教学适应多样化的学习需求。通过全面分析印度开放远程教育的发展格局，本文为政策制定者、教育工作者和利益相关者提供了见解和建议，以促进数字公平并利用数字时代的技术增强学习的变革潜力。
表 1：已获批准的“远程学习”项目
工料测量学士 英国 2014 年 9 月 - 2017 年 8 月 莱斯特大学 新媒体、治理与民主文学硕士 英国 2014 年 9 月 - 2017 年 8 月 莱斯特大学 新媒体与社会文学硕士 英国 2014 年 9 月 - 2017 年 8 月 莱斯特大学 大众传播文学硕士 英国 2014 年 9 月 - 2017 年 8 月
RNN 集团的远程学习 - A5 小册子
作为一个包容性的组织，我们致力于确保各个年龄段的学习者都能得到发展、学习新技能并取得成就，以便他们在离开 RNN 集团时能够完全具备资格成功进入劳动力市场并从事自己热爱的职业，从而在个人生活和职业生涯中都过上幸福而充实的生活。
特许学校的远程学习计划模板
• 技术检查 – 计算机登录、各种应用程序使用情况（Vonage、Office 365）、获取帮助的地点 • Primavera 教学模式 • 团队协作 • 指导课程评审 • 学习平台培训 • 虚拟课堂平台培训（大蓝色按钮） • 新的在线教师培训 • 教师期望 • 与学生的沟通期望 • 特殊计划：Spec Ed、504、EL – 政策和程序 • 弱势学生 • FERPA 培训 • 强制报告 • NWEA 测试 – 什么、何时以及如何使用结果 • 学习意图/成功标准 • 使用 MTSS 的干预措施 • 开发提问技巧 • 使用数据来推动教学
