申请攻读大学博士学位课程的学生必须具备以下最低学历要求:完成 4 年/8 学期学士学位课程后完成 1 年/2 学期硕士学位课程,或完成 3 年学士学位课程后完成 2 年/4 学期硕士学位课程,或获得相应法定监管机构宣布的与硕士学位等同的资格,且总分至少为 55% 或在遵循评分系统的情况下获得同等分数,或获得由其本国或该国任何其他法定机构批准、认可或授权的评估和认证机构认可的外国教育机构颁发的同等资格,以评估、认证或保证教育机构的质量和标准。对于属于 SC / ST / OBC(非精英阶层)/ 残疾人士、经济弱势群体(EWS)和其他类别的候选人,可根据委员会不时做出的决定,放宽 5% 的分数或同等等级。但凡完成 4 年/8 学期学士学位课程后申请入学的候选人,无论采用哪种评分系统,总分至少应达到 75% 或按积分制获得同等成绩。对于属于 SC / ST / OBC(非精英阶层)/ 残疾人士、经济弱势群体(EWS)和其他类别的候选人,可根据委员会不时做出的决定,放宽 5% 的分数或同等等级。
完成 4 年/8 学期的学士学位课程后,再完成 1 年/2 学期的硕士学位课程;或完成 3 年的学士学位课程后,再完成 2 年/4 学期的硕士学位课程,或获得相应法定监管机构宣布的与硕士学位等同的资格,且总分至少达到 55% 或在遵循评分系统的计分制中取得同等成绩,或获得由其本国或该国任何其他法定机构批准、认可或授权的评估和认证机构认可的外国教育机构颁发的同等资格,以评估、认证或保证教育机构的质量和标准。根据委员会不时做出的决定,对于属于 SC / ST / OBC(非精英阶层)/ 残疾人、经济弱势群体(EWS)和其他类别的候选人,可放宽 5% 的分数或同等等级。
di效力MRI利用水分子不同的运动来创建反映生物组织微结构的图像,以类似于虚拟活检的非侵入性方法。最初通过实现早期诊断和有效的干预措施,这种创新最初彻底改变了急性脑缺血的管理。随着时间的流逝,DI效率MRI已成为临床和研究环境中的基石,为组织完整性,结构异常和早期发现其他模式的变化提供了关键的见解。它在研究和医学方面有广泛的应用,尤其是在神经病学和肿瘤学用于癌症检测和治疗监测中。在不同的使用成像中的显着开发是二量张量成像(DTI),它允许在3D中映射脑白质连接。该技术在开放精神病学的新研究途径的同时,对脑部疾病,神经发生和衰老提供了更深入的了解。概括,扩散框架还将大脑功能和相对论理论的概念联系起来,提出意识是从大脑的4D连接组中作为5D全息构造而产生的,将神经活动与相对论的时空框架融合在一起。这些关键概念即将使用新开发的11.7T MRI扫描仪探索,从而实现了人脑的介绍成像。该扫描仪已成功捕获了大脑的体内图像前所未有的,没有观察到不良影响。这一突破为神经科学社区提供了一种强大的工具,可以以新的规模研究神经退行性和精神疾病。通过促进我们对大脑结构和功能的理解,该项目表明了超高领域MRI解决脑部疾病复杂性的潜力,从而进一步促进了科学知识和医学实践。
自 1870 年成立以来,本尼迪克特学院就以学术卓越为特色,至今已有 150 多年的历史。无数男男女女站在我们创始人的肩膀上,接受了她的挑战,为优秀的学生提供优质的教育机会。在其存在的每个时代,无论是面临挑战、克服障碍还是实现里程碑,本尼迪克特学院始终屹立不倒,忠于自己的使命。本尼迪克特学院长期以来一直在解答问题、迎接挑战,并将毕业生送往世界各地,准备成为“社会的善良力量”。他们不断努力,在工作中表现出色,为社区做出贡献,始终是 #TheBESTofBC 的典范!我们的学生一直是传递教育强大变革力量的渠道。前奴隶的后代听说并渴望来到本尼迪克特学院,在这里他们被推迟的梦想可以实现。自本尼迪克特学院成立以来的 150 年里,一代又一代的人来到本尼迪克特学院追求他们的教育抱负。本尼迪克特学院目前的使命宣言是:本尼迪克特学院致力于提供变革性的学习体验,其特点是高质量的学术、课外和课外活动,旨在为多元化的学生群体培养卓越的文化和专业能力。简而言之,我们努力培养毕业生,让他们准备好在人类努力的各个领域承担称职、负责和富有同情心的领导角色。从有抱负的网络安全数据分析师到企业建设者和所有者,再到科学家,再到屡获殊荣的艺术家和音乐家,本尼迪克特学院都有您的一席之地。本目录提供有关学院的行政政策和计划、学术课程、学生服务和活动以及学生支持单位的最新信息。它概述了新兴、创新、前沿的教育计划和举措,这些计划和举措将塑造本尼迪克特学院的现在和未来,并承担起我们培养下一代世界领袖的责任。请仔细阅读本目录,了解本尼迪克特学院为您提供的众多机会。学院将继续追求其高尚而历史性的教学、研究和社区服务传统,就像它自成立以来所做的那样……并且,随着我们朝着目标前进,走向我们的未来!
自 1870 年成立以来,本尼迪克特学院就以学术卓越为特色,至今已有 150 多年的历史。无数男男女女站在我们创始人的肩膀上,接受了她的挑战,为优秀的学生提供优质的教育机会。在其存在的每个时代,无论是面临挑战、克服障碍还是实现里程碑,本尼迪克特学院始终屹立不倒,忠于自己的使命。本尼迪克特学院长期以来一直在解答问题、迎接挑战,并将毕业生送往世界各地,准备成为“社会的善良力量”。他们不断努力,在工作中表现出色,为社区做出贡献,始终是 #TheBESTofBC 的典范!我们的学生一直是传递教育强大变革力量的渠道。前奴隶的后代听说并渴望来到本尼迪克特学院,在这里他们被推迟的梦想可以实现。自本尼迪克特学院成立以来的 150 年里,一代又一代的人来到本尼迪克特学院追求他们的教育抱负。本尼迪克特学院目前的使命宣言是:本尼迪克特学院致力于提供变革性的学习体验,其特点是高质量的学术、课外和课外活动,旨在为多元化的学生群体培养卓越的文化和专业能力。简而言之,我们努力培养毕业生,让他们准备好在人类努力的各个领域承担称职、负责和富有同情心的领导角色。从有抱负的网络安全数据分析师到企业建设者和所有者,再到科学家,再到屡获殊荣的艺术家和音乐家,本尼迪克特学院都有您的一席之地。本目录提供有关学院的行政政策和计划、学术课程、学生服务和活动以及学生支持单位的最新信息。它概述了新兴、创新、前沿的教育计划和举措,这些计划和举措将塑造本尼迪克特学院的现在和未来,并承担起我们培养下一代世界领袖的责任。请仔细阅读本目录,了解本尼迪克特学院为您提供的众多机会。学院将继续追求其高尚而历史性的教学、研究和社区服务传统,就像它自成立以来所做的那样……并且,随着我们朝着目标前进,走向我们的未来!
我们的研究从基本假设开始,即要更深入地了解情感障碍的特征信息处理中断(人们如何关注、记忆和解释信息),需要整合临床、认知、行为和神经生物学研究的发现。一个基本想法是,由于行为部分受自动信息处理控制,而自动信息处理在意识控制之外产生影响,因此隐性认知过程在情感障碍的发生和维持中起着核心作用。从童年到老年,从一生的角度研究了情感障碍的脆弱性和恢复力因素,这导致开发了一个模型来解释抑郁症的易感性增加,其中压力、注意力和认知控制起着至关重要的作用。它基于理论模型,允许整合心理学和神经生物学观点,使用实验心理学范式的情感修改,以及眼动记录等行为测量。此外,这些范式与神经成像技术以及瞳孔扩张、皮肤电导、唾液皮质醇和心率变异性等生理指标相结合。为了研究因果机制,研究人员采用了允许实验性地修改信息处理偏差的方法,例如认知训练和神经刺激。这项研究的结果揭示了脆弱性和复原力背后的因果机制。
1 Alexey Dosovitskiy、Lucas Beyer、Alexander Kolesnikov、Dirk Weissenborn、Xiaohua Zhai、Thomas Unterthiner、Mostafa Dehghani、Matthias Minderer、Georg Heigold、Sylvain Gelly、Jakob Uszkoreit、Neil Houlsby “一张图片胜过 16X16 个单词:用于大规模图像识别的 Transformers” arXiv:2010.11929v2 [cs.CV] 2021 年 6 月 3 日
TSUGE Tetsuya*、SATO Yukie*2、NAKAGAWA Hitoshi* *日本开放大学,日本千叶县美滨区若叶 2-11 号,邮编 261-8586 *2 金泽星陵大学,日本石川县金泽市御所町牛石 10-1 号,邮编 920-8620