抽象背景:假定早期不良经历会影响奖励学习和决策的基本过程。然而,在逆境中调查这些电路的计算神经影像学研究稀疏,仅限于在青少年样本中进行的研究,从而使长期效应未经探索。方法:使用纵向出生队列研究的数据(n = 156; 87女性),我们研究了逆境与奖励学习的计算标记之间的关联(即期望值,预测错误)。在33岁时,所有参与者都完成了功能性磁共振成像 - 基于被动回避任务。心理病理学测量。我们应用了主成分分析来捕获7种逆境度量的常见变化。由此产生的逆境因素(因子1:产后心理逆境和产前孕产妇吸烟;因子2:产前孕产妇的压力和产科逆境;因素3:较低的孕产妇刺激)与核心奖励网络中的心理病理学和神经反应相关联。结果:我们发现,主要由较低母体刺激告知的逆境维度与右壳核,右核核核和前扣带回皮质的较低的期望值表示有关。右核中编码的期望值进一步介导了这种逆境维度与心理病理学之间的关系,并预测了在COVID-19大流行期间较高的撤离症状。结论:我们的结果表明,护理人员环境中的早期不良经历可能对奖励相关的大脑区域中的奖励学习具有长期的破坏作用,这可能与次优决策有关,从而增加了心理病理的脆弱性。
Nathalie E Aggenstiner 4,Sebastian Siehl 3,Dorothea L. Floris 1,2.7,亨氏15号,英国16,玛丽尼特17,玛丽·劳雷·佩莱尔·马丁雷尔17.18,托马斯·帕斯23,迈克尔·N。 Smolka 23,Nilatshi 24,Henrik Walter 15,Robert Whelan 25,Schumann 24.26, 1.2,31,成像联盟*Nathalie E Aggenstiner 4,Sebastian Siehl 3,Dorothea L. Floris 1,2.7,亨氏15号,英国16,玛丽尼特17,玛丽·劳雷·佩莱尔·马丁雷尔17.18,托马斯·帕斯23,迈克尔·N。 Smolka 23,Nilatshi 24,Henrik Walter 15,Robert Whelan 25,Schumann 24.26, 1.2,31,成像联盟*
精神病的风险早在胎儿时期就开始累积,胎儿缺氧,孕产妇压力和产前感染。在产后时期的压力源,例如儿童创伤,同伴受害和邻里水平的逆境,进一步增加了对精神病的易感性。认知困难是继续发展精神病的人出现的第一个症状之一。我们回顾了患有精神病患者的前,围产期和幼儿逆境和认知结果之间的关系。当前的证据表明,上述环境危险因素可能与降低的整体智力和执行功能障碍有关,从病前期开始,并且在精神病患者中一直持续成年。早期的生活压力很可能会导致人体对压力的反应失调,从而导致精神病的认知困难,从而导致诸如皮质醇水平升高和慢性免疫激活等变化,从而对神经发育产生负面影响。身份的交叉方面(例如,性别/性别,种族/种族)以及基因与环境的相互作用,可能会在整个精神疾病的过程中为发育级联带来认知困难的发展,并在下面进行综述。对出生队列的前瞻性研究将有助于进一步阐明精神疾病发育过程中早期生活的环境危险因素与认知结果之间的关系。为将来的研究提供了具体的方法论建议。
本报告由 Jonathan Evans、Tricia Skuse、Dusty Kennedy 和 Jonny Matthew 友情制作。为青少年司法制定了实践议程,支持停止犯罪过程、应对社会逆境和创伤,并帮助儿童和年轻人努力实现他们的亲社会目标。重点介绍了威尔士最近的学习成果,更具体地说是引入和实施了增强型案例管理。它基于创伤恢复模型 (TRM)(与马斯洛的需求层次和依恋理论有关),是一种关系工作形式,旨在减轻发展创伤的影响并关注儿童/年轻人的积极发展。一个关键结论是需要采用双轨方法:(i) 与儿童和年轻人作为独特个体进行接触;(ii) 积极参与塑造他们的生活和经历的更广泛的社会背景。平衡心理学和社会学方法被视为为所有儿童提供充分获得必要支持的关键。
先前的工作提出,以最佳方式平衡对身体和大脑发育的能量消耗会导致发展过程中体细胞和神经认知生长之间的负相关关系。到目前为止,一个重要的问题在很大程度上被忽略了,这是这种充满活力的权衡受到早期生活环境因素的影响。在这项研究中,我们估计了神经认知(通过工作记忆能力)与体细胞(通过身体质量指数)发育轨迹之间的关联,同时考虑到早期生命逆境的多个维度。我们初始生长曲线模型的结果与男孩和男孩的大脑 - 身体折衷是一致的。在随后的模型中,我们表明早期生命逆境与神经认知生长轨迹的体细胞和负相关是积极的,尽管它们之间的直接负耦合保持一致。最后,将剥夺,威胁和不可预测性的影响分开的多阶段逆境模型表明,剥夺的维度(反映了缺乏获得资源和认知刺激)对躯体和神经认知的增长模式造成了最大的贡献。这些结果表明,在开发过程中,个人平衡这两种生物结构之间的能量的方式部分与通过表型可塑性的环境影响有关。
。cc-by 4.0未经同行评审获得的未获得的国际许可证是作者/筹款人,他已授予Biorxiv的许可证,以永久显示预印本。它是此预印本的版权持有人(该版本发布于2023年6月5日。; https://doi.org/10.1101/2023.06.05.542485 doi:biorxiv Preprint
图1实验设计和生成建模程序。(a)在产后第0天,将49只幼崽随机分配到不可预测的产后应力或标准饲养条件下,直到产后第26天。第70天后,处死小鼠并进行离体扩散成像。全脑概率拖拉术用于重建每只动物的结构连接。(b)使用10个节点的简化连接组的生成过程的插图。从稀疏种子网络(t = 0)开始,一次添加一个边缘,直到模拟达到观察到的连接组中发现的边缘数(t = e)。在每个步骤中都更新了接线概率的矩阵,随着网络拓扑的出现,可以进行动态变化。(c)通过系统地改变生成规则和参数组合,可以识别拓扑术语k和参数𝜂和𝛾最能最能模拟观察到的连接组的组织。
背景 ................................................................................................................ 1 问题陈述 ................................................................................................................ 5 研究目的 ................................................................................................................ 6 研究问题 ................................................................................................................ 7 研究意义 ................................................................................................................ 7 研究假设 ................................................................................................................ 9 研究局限性 ................................................................................................................ 10 关键术语定义 ............................................................................................................. 10 研究组织 ................................................................................................................ 11 第 1 章摘要 ............................................................................................................. 13
不良的早期生活经历会对心理健康产生非常持久的负面影响,许多不同的精神疾病都具有这种发展根源。然而,不良经历与这些疾病之间的关联机制仍然不太清楚。在这里,我们利用间隔时间的原理模型提出,对不可预测的早期生活环境的时间表征进行统计上最佳的适应,可以产生快感缺乏症的关键特征,快感缺乏症是一种与抑郁和焦虑等情感障碍相关的跨诊断症状。核心观察是,早期时间的不可预测性会产生更广泛、更不精确的时间预期。结果,奖励预期会降低,联想学习会减慢。当具有此类表征的代理后来被引入更稳定的环境时,他们会表现出消极偏见,对奖励的缺失比对奖励的接受反应更大。有人提出,对负面事件的编码增加是导致以快感缺乏为症状的疾病的原因之一。然后,我们研究了不可预测性如何与另一种形式的逆境(低回报可用性)相互作用。我们发现,不可预测性的影响在更丰富的环境中最为强烈,可能导致完全不同的表型表达。总之,我们的形式化表明,单一机制可以帮助将早期逆境与一系列与快感缺乏相关的行为联系起来,并为多种逆境的互动影响提供了新的见解。
1 剑桥大学精神病学系,英国剑桥,2 墨西哥费德里科·戈梅斯儿童医院神经科学实验室,墨西哥墨西哥城,3 莱顿大学教育与儿童研究所,荷兰莱顿,4 伦敦国王学院精神病学、心理学与神经科学研究所神经影像学系,英国伦敦,5 剑桥大学公共卫生与初级保健、心血管流行病学部 (CEU),英国剑桥,6 塞维利亚生物医学研究所 (IBiS) HUVR/CSIC/塞维利亚大学物理医学与生物物理系,西班牙塞维利亚,7 伦敦大学学院威康信托神经影像中心,英国伦敦,8 伦敦大学学院临床、教育与健康心理学系,英国伦敦