考虑实体如何建立支票和余额以指导内部操作。这响应了治理结构,风险管理环境和内部控制的有效性,这些效率是由负责治理的人开发和实施的,以有序,有效,有效的实体运作。未经修改的意见并不一定意味着一个实体已遵守所有相关法律法规,并且其内部控制,风险管理和治理系统经过适当设计,并且在正在审查的财政年度中有效地工作。该报告的三个部分旨在解决《宪法》第229条,《 2012年公共财政管理法》和2015年《公共审计法》第229条规定的审计长的法定角色和职责。报告的三个部分一起阅读时,构成了审计长的报告。REPORT ON THE FINANCIAL STATEMENTS Qualified Opinion I have audited the accompanying financial statements of Information and Communication Technology Authority set out on pages 1 to 56, which comprise of the statement of financial position as at 30 June, 2023, and the statement of financial performance, statement of changes in net assets, statement of cash flows and statement of comparison of budget and actual amounts for the year then ended, and a summary of significant accounting policies and other explanatory information, in accordance with肯尼亚宪法第229条和2015年《公共审计法》第35条的规定。我获得了所有信息和解释,据我所知,这些信息和解释对于审计目的都是必要的。
宾汉姆大学卡鲁,纳萨拉瓦州。电子邮件:clemokeke@gmail.com。电话号码:+234 8033824631 摘要 在过去的四十年里,信息和通信技术 (ICT) 对公司业绩的影响已成为活跃研究的主题。本研究的目的是审查 ICT 对消费品行业公司财务业绩的影响,该业绩以资本使用回报率 (ROCE) 衡量,并将公司规模作为控制变量。在 2013 年至 2022 年的十年 (10) 年间,该研究使用了尼日利亚十三 (13) 家上市消费品公司。研究采用了事后研究方法,并从公司报告期间的年度报告中收集了二手数据。使用 EViews 12 版进行相关性和回归分析。研究结果表明,ICT 硬件融资 (FICTH) 和 ICT 软件融资 (FICTS) 对尼日利亚上市消费品公司的财务业绩产生负面且微不足道的影响。研究表明,利益相关者,尤其是消费品行业的管理者,在冒险采购任何额外的计算机硬件或软件之前,应始终仔细审查所有选择,同时牢记其 ROCE 的负面影响。关键词:信息和通信技术 (ICT)、资本使用回报率、引言当今的商业世界面临着各种各样的挑战,因为不断变化的经济变量影响着管理者和企业经营者做出的每一项商业决策和行动。Mahboub (2018) 引用 Talegeta (2014) 的观点,认为当今的商业环境极其活跃且庞大,由于创造力、普遍竞争、知识的快速传播、持续的技术进步、创新、意识的增强和客户的需求而迅速变化。在商业世界(包括消费品公司)面临的所有这些挑战中,Jun 等人(2010 年)引用 Kim 等人(2009 年)的记录,认为投资信息技术被广泛认为具有降低成本和获得竞争优势的巨大潜力。这项研究与 Ju 等人(2010 年)的观点一致,他们认为,关于投资信息技术是否能提高生产率的争论越来越多。过去大量的研究 ICT
正如 [Malmodin/Lunden – 2018] 所指出的,将哪些设备纳入 IoT 子类别似乎有些武断。现代汽车可能是一个很好的例子(参见图 2)。越来越多的嵌入式系统被纳入汽车结构中,尽管它们可能用于不同的目的(舒适和便利、驾驶辅助)或支持执行不同的功能。这些嵌入式系统可能配备通信功能,使汽车能够与其近距离环境或远处平台进行交互,无论是以对等模式(例如自适应巡航控制和碰撞警告、停车/倒车辅助等)还是与互联网(例如远程信息处理、互联网接入、语音识别、GPS、eCall 紧急系统等)交互。在这种情况下,问题是这些设备是否应该全部、部分或全部不被视为信息和通信技术 (ICT) 和媒体和内容部门的一部分。明确连接设备的界限对于确保一致核算 ICT 和内容和媒体 3 部门的足迹以及如何在各个部门之间平衡实现净零目标的努力至关重要。
本文采用增强生产函数模型和面板数据分析方法,研究了2002年至2017年信息和通信技术(ICT)对太平洋岛国经济增长的影响。实证结果表明,ICT相关指标与资本存量基本变量一样,对经济增长过程具有正向显著影响。外国直接投资和出口等控制变量对人均实际国内生产总值有正向影响,而通货膨胀则有负向影响。对不同控制变量的ICT指标的敏感性评估得出了ICT对经济增长影响的一致证据。政策制定者和ICT利益相关者应加大投资,改善ICT相关基础设施并推广技术,以促进太平洋岛国的经济增长。
前言 在国防领域,我们必须专业、合法且恰当地使用我们的信息和通信技术与服务 (ICT&S)。这意味着保护我们的网络和信息、对我们的行为负责以及确保纳税人的钱得到合理使用。此可接受使用政策 (AUP),JSP 740,明确规定了您在国防部发布的 ICT&S 上可以做什么和不可以做什么,并提醒您有关个人社交媒体使用的关键规则。它明确了所需的行为,这将有助于您保护自己和同事以及国防部 ICT&S 和声誉,并确保有明确的责任。如果您违反此 AUP 中的任何规则,您可能会面临纪律处分,或者在最严重的情况下,受到刑事调查。所有国防人员都必须遵守此可接受使用政策。它很简短,但非常重要。
Enhancing Cybersecurity with Practical Cryptographic Hash Algorithms Mohammed Nasir Salihu Information and Communication Technology Department, Tetfund, Nigeria salihumn@gmail.com Abdulrasheed Jimoh Department of Computer Science, Faculty of Science, Gombe State University, Gombe, Nigeria jimohabdulrasheed1969@gmail.com Suraj Salihu Department of Computer Science,哥姆州立大学科学系,尼日利亚,尼日利亚surajsalihu@gsu.edu.du.ng Bala Modi计算机科学系,科学系,戈姆贝州立大学,尼日利亚gombe bmodi@gsu.edu.edu.edu.ng摘要通过网络空间的快速增长,互联网的迅速增长和计算技术的迅速发展,并启动了Innoctitive and Compuction and Compuction and Compuctions interive and Compuction and Compuction and Compuction and Commutitions技术,技术技术,技术的技术效果。在广泛依赖Web应用程序的情况下,入侵者对漏洞的持续剥削会带来很大的风险。随着Internet数据传输量飙升,算法迫切需要数据机密性和完整性。这项工作通过审查两种常用的单向密码哈希算法SHA和MD以及它们的变体来满足这一需求。这些算法的优点和劣势主要基于其输出长度。利用这篇综述的发现,面对不断发展的网络威胁,提出了提高网络安全措施的建议。使用Tools4NOOBS,一种在线哈希计算器,进行了经验测试,以进一步验证这些加密哈希功能的功效和弹性。关键字:网络安全,密码学,哈希算法,SHA,MD这项调查有助于对网络安全的持续论述,从而了解加密算法在保护信息和计算资源中的实际应用和含义。
信息和通信技术 (ICT) 有可能彻底改变非洲的农业,为整个农业价值链中的农民和利益相关者带来无数好处。这些好处包括信息民主化,农民可以通过移动应用程序获取实时天气预报、市场价格和有价值的农学见解 (Cravero 等人,2022 年)。ICT 使农民能够就作物管理、资源配置和市场策略做出明智的决策。此外,ICT 通过为农民提供获取信贷、保险和银行服务的数字平台来促进金融包容性,从而增强他们的财务韧性 (Parlasca 等人,2022 年)。ICT 可以通过优化资源利用、减少环境影响和促进可持续农业实践来促进农业食品可持续性转型 (Bilali & Allahyari,2018 年)。通过连通性和数据驱动的解决方案,信息通信技术将在非洲创造更加互联互通、更具弹性的农业格局,促进生产力提高、生计改善和长期粮食安全(Ayim 等人,2022 年)。
第四章:主要调查结果、结论和建议摘要 ...................................................................................................... 39 4.1. 引言 ...................................................................................................................... 39 4.2. ICT 犯罪和违法行为的普遍性 ........................................................................................ 39 4.3. ICT 犯罪和违法行为的受害者和犯罪者 ............................................................................. 39 4.4. 受 ICT 犯罪影响最大的部门 / 机构 ............................................................................. 40 4.5. 导致 ICT 犯罪和违法行为的因素 ............................................................................. 40 4.6. ICT 犯罪和违法行为的影响 ............................................................................................. 40 4.7. 对处理 ICT 犯罪的机构的满意度 ............................................................................. 40 4.8.肯尼亚应对 ICT 犯罪的措施 ................................................................................................................ 41 4.9. 应对 ICT 犯罪和违法行为的挑战 ................................................................................................ 41 4.10. 结论 ................................................................................................................................ 42 4.11. 研究建议 ............................................................................................................................. 43 4.11.1. 一般性建议 ...................................................................................................................... 43 4.11.2. 机构建议 ...................................................................................................................... 45 4.12. 进一步研究的建议 ................................................................................................................ 47
摘要 尽管技术在 21 世纪以或明或暗的方式影响着课堂教学,这一现实无可否认,但来自发展中经济体的证据表明,将技术完全融入教学的教师相对较少,从而引发了对其信息通信技术 (ICT) 和技术教学内容知识 (TPACK) 能力的探究。因此,本研究采用舒曼 1986 年的教学内容知识理论来调查高中社会研究教师使用 ICT 的能力以及他们对 TPACK 的了解。此外,该研究还调查了 TPACK 对社会研究教师课堂教学实践的影响。根据实证主义范式,本研究采用横断面描述性调查设计和定量方法,通过人口普查抽样,抽取了 303 名社会研究教师参与研究,主要工具是结构化问卷,其信度使用 Cronbach alpha 进行评估。描述性统计(平均值和标准差)和推断性统计(多元回归和逐步回归)用于分析研究中提出的研究问题和假设。研究结果表明,高中社会研究教师在使用 ICT 和 TPACK 方面具有很高的能力。研究再次证实,教师在 TPACK 方面的的能力显著地预测了他们的课堂教学实践,而使用 ICT 的能力增强了 TPACK 对课堂教学实践的影响。因此,建议旨在提高 ICT 使用能力的策略应与增强教师 TPACK 知识的方法同时进行,以进一步改善课堂教学实践。因此,研究得出结论,教师对 ICT 的使用和对 TPACK 的了解是决定他们课堂教学实践有效性和效率的关键因素。
过去十年,非洲的信息和通信技术 (ICT) 取得了长足的发展。本研究借鉴了米松威和基洛萨地区的经验,考察了新兴 ICT(即移动电话和电脑)在坦桑尼亚作物生产力领域的作用。该研究调查了年轻农民如何获得 ICT 来帮助提高作物生产力。研究采用了多阶段抽样的横断面研究设计。大约 400 名受访者和 11 名关键消息来源分别参与了家庭调查和深入访谈。倾向得分匹配 (PSM) 和逆概率加权调整回归 (IPWRA) 技术用于分析 ICT 对作物生产力影响的数据。结果表明,在 1% 的显著性水平上,采用 ICT 的人比未采用 ICT 的人生产力更高。研究结果巩固了促进 ICT 渗透和/或采用 ICT 以实现包容性发展、提高作物生产力的必要性。敦促坦桑尼亚政府通过坦桑尼亚通信与监管局制定和实施政策,通过低价和共享方案实现 ICT 的普遍接入机制,并加强向社区特别是农村地区普及所需的基础设施建设。