我是关于第7款X/40的决定的书,在该决定中,《生物多样性公约》的当事方会议邀请各方指定第8(j)条及相关规定的国家重点。回应这一决定,秘书处发出了通知,邀请当事方提供其国家重点的联系信息。这些国家重点的任务是促进与土著人民和地方社区组织的沟通,并促进第8(j)条和其他规定的有效实施工作计划。
组织 (SFO)。Step Up for Students 在其 EMA 平台内创建了一个学生学习计划模板。在该计划中,家长和监护人会获得九个学术重点和九个性格/个人学习重点的列表。在每个类别中,家长和监护人选择他们希望学生关注的领域。学术重点的一些例子包括数学和科学。个人学习重点的一些例子包括决策和同理心。在选择重点领域后,家长和监护人将在提交时对学生在所选领域的表现进行评分。SLP 将作为家长和监护人的指南,绝不会规定孩子必须接受的教育方式。学生学习计划可以根据家长的意愿随时更新,但必须在每个学年后至少更新一次。3. 学生学习计划会决定家长可以用奖学金购买什么吗?
如需详细了解我们如何为所有利益相关方创造价值,请访问埃森哲 360° 价值报告体验 (www.accenture.com/reportingexperience)。埃森哲披露有关其服务和战略重点的信息,以提供对公司业务的更多见解。服务和战略重点的收入是近似值,可能会根据定义的定期变化进行修改。需要判断将具有多种产品的客户安排的收入分配到单个服务中。战略重点的收入重叠,因此同一客户安排的收入可能包含在多个战略重点中。有关完整的财务数据、非 GAAP 财务披露和前瞻性陈述的警示性语言,请参阅埃森哲 2024 年 6 月 20 日发布的 2024 财年第三季度新闻稿,该新闻稿与本演示文稿一起发布,可在 investor.accenture.com 上获取。
海藻养殖越来越被认为是一种可持续的海洋资源管理机会,但它也带来了需要仔细评估的社会经济和环境风险。本快速范围审查 (QSR) 考察了通过与海上风能生产共置来扩大海藻养殖的当前知识状态。共分析了 2001 年至 2022 年的 240 份已发表记录,包括关于一般海藻养殖及其与海上风能整合的研究,这两项研究都表明,随着时间的推移,年度出版率显着增加。从地理上看,大多数关于一般海藻养殖的研究是在亚洲进行的,而大多数关于以风能为重点的整合的研究是在欧洲进行的。养殖物种的差异很明显,红藻在一般文献中占主导地位,而褐藻在以风能为重点的研究中占主导地位。生态系统服务分析表明,与一般文献相比,供应服务被过分强调,而文化服务在以风能为重点的研究中代表性不足。环境限制是两份数据集中被提及最多的挑战,但其性质不同:一般文献强调害虫、疾病和附生植物等问题会降低农场产量,而以风为重点的研究则强调农场对当地物种、栖息地和生态系统的风险。虽然环境知识缺口是总体上被提及最多的,但在以风为重点的研究中,法律知识缺口占主导地位。这些发现强调需要对海藻-风能多用途进行更多地理和分类学多样化的研究,以及进一步研究海上环境中的文化服务、减轻环境风险的战略以及制定共同治理框架以促进可持续海洋发展。
1 有关 CalHHS 战略重点的更多信息,请访问 https://www.chhs.ca.gov/guiding-principles-strategic-priorities/
我们正在接受MDS和PHD的申请,以进行“图像指导,精度诊断和治疗”(IGPDT)培训计划,即哈佛医学院(BWH/HMS),立即生效。学员将在尼克·托德(Nick Todd)博士的主要指导下在重点的超声实验室工作。该项目将将重点的超声介导的血脑屏障破坏与AAV CAPSID发育相结合。我们旨在利用这两种免费技术来开发一种新型的FUS特异性AAV CAPSID,并克服将基因疗法传递给大脑的关键挑战。主要职责和职责: