XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System问题分析
EE4504
a) 工程知识：应用数学、自然科学、工程基础和工程专业知识解决复杂的工程问题 b) 问题分析：识别、制定、研究文献并分析复杂的工程问题，利用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。 c) 解决方案的设计/开发：设计复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统组件或流程，同时适当考虑公共健康和安全、文化、社会和环境因素。 d) 调查：利用基于研究的知识和研究方法对复杂问题进行调查，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合以得出有效结论。 e) 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，创建、选择和应用适当的技术、资源和现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）应用于复杂的工程活动 f) 工程师与社会：运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。 g) 环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的知识和需求。 h) 道德：运用道德原则，遵守职业道德、责任和工程实践规范。 i) 个人和团队合作：作为个人、成员或领导者在不同团队和多学科环境中有效地发挥作用。 j) 沟通：就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演示，并给出和接受明确的指示。 k) 项目管理和财务：展示对工程和管理原则以及经济决策的知识和理解，并将这些应用于自己的工作，作为团队成员和领导者，管理项目和在多学科环境中。 l) 终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性，并有准备和能力进行独立和终身学习。
BoS 之后的课程和教学大纲
B.TECH. ECE 课程成果（根据 NBA） 课程结束时，学生将能够： 工程知识：将数学、科学、工程基础知识和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题。 问题分析：识别、制定、研究文献和分析复杂的工程问题，使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。 解决方案的设计/开发：设计复杂工程问题的解决方案，并设计满足特定需求的系统组件或流程，同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。 对复杂问题进行调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以得出有效的结论。 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，创建、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）来处理复杂的工程活动。工程师与社会：运用基于背景知识的推理来评估社会、健康、安全、法律和文化问题，以及与专业工程实践相关的随之而来的责任。环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的知识和需求。道德：运用道德原则，遵守工程实践的职业道德、责任和规范。个人与团队合作：作为个人、作为不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效地发挥作用。沟通：就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演示，并给出和接受明确的指示。项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和在多学科环境中。终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性，并有准备和能力进行独立和终身学习。
沙漠柳树贝斯项目环境和社会影响分析沙漠柳树是一个150兆瓦的容量电池储能项目
沙漠柳树贝斯项目环境和社会影响分析沙漠柳树是一个150兆瓦的电池能量存储项目，将在位于德克萨斯州中洛锡安的大约13英亩未开发的土地上建造。在操作过程中，没有永久雇员会占用该设施。Esvolta认识到操作的重要性，考虑到我们对环境和当地社区的影响。对于沙漠柳树项目，我们委托第三方顾问进行研究，以评估该项目对环境和社会资源的影响。研究及其发现的摘要如下。生物威胁和濒危物种的第三方顾问进行了桌面关键问题分析（CIA），目的是确定该地点是否存在任何受到威胁和濒危物种。中央情报局确定某些州和联邦上列的物种可能由于存在合适的栖息地而可能发生。根据这些发现，该项目告知美国鱼类和野生动物服务公司（USFWS），该项目对联邦威胁物种，管道plover和红结无效，并且该项目“可能影响”联邦濒危物种，百年式起重机。在现场完成了包括Hooping Crane在内的受威胁和濒危物种的培训。湿地和水体通过桌面审查和行人调查为该地点编写了湿地描绘报告，该报告在项目现场确定了包括流在内的水体。该项目旨在避免对湿地和水道的影响。美国陆军工程兵团对该项目进行了审查，并发布了有关湿地在该地点的位置的批准的管辖权决定和初步的管辖权决定。土地第三方顾问对项目现场进行了I期环境地点评估。第一阶段没有确定站点上存在的任何公认的环境条件（REC），受控的REC或历史记录。第一阶段确定了某些最小情况，包括在现场存在持续的历史农业活动，除了沿项目边界存在垃圾和拒绝外，还可能表明浅层土壤中的残留农药或除草剂。水
1 自主新生手册... - VVIT
课程成果 为学生提供的所有课程确保学生在学校学习期间培养以下素质、技能和理解力。 1. 工程知识：将数学、科学、工程基础知识和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题。 2. 问题分析：识别、制定、审查研究文献并分析复杂的工程问题，使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。 3. 解决方案的设计/开发：为复杂的工程问题设计解决方案，并设计满足特定需求的系统组件或流程，同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。 4. 进行复杂问题调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以得出有效结论。 5. 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，创建、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）来处理复杂的工程活动。 6. 工程师与社会：运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。 7. 环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的知识和需求。 8. 道德：运用道德原则，遵守工程实践的职业道德、责任和规范。 9. 个人和团队合作：作为个人以及在不同团队和多学科环境中的成员或领导者有效地发挥作用。 10. 沟通：就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演示，并给出和接受明确的指示。 11. 项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于自己的工作，作为团队成员和领导者，管理项目和在多学科环境中工作。 12. 终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性，并有准备和能力进行独立和终身学习。
冶金与材料工程理学士
项目成果 PO-1 工程知识：将数学、科学、工程基础和冶金与材料工程知识应用于解决复杂的工程问题。 PO-2 问题分析：识别、制定、研究文献和分析复杂的工程问题，使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论 PO-3 解决方案的设计/开发：为复杂的冶金和材料工程问题设计解决方案，设计满足特定需求的系统组件或流程，同时适当考虑公众健康和安全以及文化、社会和环境因素。 PO-4 对复杂问题进行调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以提供有效的结论。 PO-5 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，创建、选择和应用适当的技术、资源和现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）应用于复杂的冶金和材料工程工程活动。 PO-6 工程师与社会：运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。 PO-7 环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的认知和需求。 PO-8 道德：运用道德原则并遵守工程实践的职业道德和责任以及规范。 PO-9 个人和团队合作：作为个人、不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效地发挥作用。 PO-10 沟通：就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演示，并给出和接受明确的指示。 PO-11 项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和在多学科环境中工作。 PO-12 终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性，并有准备和能力进行独立和终身学习。
研究方案和批次2023的教学大纲（第三-8
v Ision授予优质的教育，并创建熟练的技术专家和创新企业家，以应对研究生水平的电子和通信工程（ECE）领域的全球挑战。m ISSION1。为基于结果的课程灌输旨在满足当前工业期望的综合基本领域知识。2。提供最先进的基础设施，并提供最佳的教学学习环境，以实现理论概念。3。生产具有固有人类价值观的技术专家，研究人员和企业家，他们可以应对职业职业的挑战。p rogramme e ducational o bigtives 1。能够在使用电子设备/系统来处理职业生涯中的工程问题的同时概括基本领域知识。2。能够了解现代技术，EDA工具以及获得技术技能以创新新/现有的工程问题解决方案的能力。3。毕业生将是电子和通信领域的知名领导者。由于能力解决了现实世界中的跨学科问题，工程和工程的相关领域。p rogamme o utcomes（po s）1。工程知识：应用数学，科学，工程基础知识和工程专业知识，以解决复杂的工程问题。2。3。4。5。6。7。8。问题分析：使用数学，自然科学和工程科学的第一原理，识别，制定，研究文献和分析复杂的工程问题，得出证实的结论。解决方案的设计/开发：针对满足特定需求的复杂工程问题和设计系统组件或过程的设计解决方案，以适当考虑公共卫生和安全，文化，社会和环境方面的考虑。使用基于研究的知识和研究方法（包括实验设计，数据分析和解释以及信息综合以提供有效的结论）对复杂问题进行研究。现代工具用法：创建，选择和应用适当的技术，资源和现代工程以及IT工具，包括对复杂工程活动的预测和建模，并了解局限性。工程师和社会：应用上下文知识告知的推理来评估社会，健康，安全，法律和文化问题，以及与专业工程实践相关的随之而来的责任。环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境环境中的影响，并证明对可持续发展的知识和需求。道德：应用道德原则并承诺对职业道德，责任以及工程实践规范。
课程和教学大纲-M.Tech。生物技术
计划成果PO-1工程知识：将数学，科学，工程基础和生物技术的知识应用于复杂的工程问题的解决方案。PO-2问题分析：识别，制定，研究文献和分析复杂的工程问题，使用数学，自然科学和工程科学的第一原理在解决方案的设计/开发的设计/开发方案：针对适合特定的系统组件或过程的复杂工程问题或工艺设计解决方案的设计解决方案，并考虑公共健康和环境的考虑，并进行了习惯和安全，并遵守了公共健康和安全，并进行了社会和安全，并进行了社会，并进行了社会，并进行了社会，并进行了社会和安全，并进行了社会，并愿意。PO-4进行复杂问题的调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计，数据分析和解释以及信息的综合以提供有效的结论。PO-5现代工具用法：创建，选择和应用适当的技术，资源和现代工程以及IT工具，包括对复杂生物技术活动的预测和建模，并了解局限性。PO-6工程师和社会：应用上下文知识所告知的推理来评估社会，健康，安全，法律和文化问题，以及与专业工程实践相关的随之而来的责任。PO-7环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境环境中的影响，并证明了对可持续发展的知识和需求。PO-8道德：应用道德原则，并致力于工程实践的职业道德和责任和规范。PO-9个人和团队工作：作为个人和领导者的成员或领导者以及在多学科环境中的成员或领导者。PO-10沟通：与工程社区以及整个社会有效地在复杂的工程活动上进行有效沟通，例如能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演讲，并给出并获得明确的指示。PO-11项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于团队的成员和领导者，以管理项目和多学科环境中的成员和领导者。po-12终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的准备和能力。
理学硕士 (IELM) 课程列表 2024-2025
（以下名单尚未最终确定。） IMSE7015. 工程经济学与金融 工程经济学基础：成本概念、货币-时间关系、替代方案比较、折旧和所得税、成本估算、价格变动和汇率、替代分析、不确定性的影响；财务报表、比率分析、财务业绩、财务规划和增长；资本预算：投资标准、项目分析和评估、项目现金流；资本成本、长期财务政策、财务杠杆和资本结构政策。 （已通过“IELM7016 工程经济学与金融”的学生不得选修本课程。） IMSE7020. 供应链管理* 供应链特征；运营目标；分销渠道；渠道设计注意事项；物流网络设计。 库存管理；风险分担；分销策略。 战略联盟；供应链管理中的国际问题；协调产品和供应链设计；顾客价值。 信息技术；决策支持系统；信息在供应链中的价值。 供应链管理的案例研究和当代主题；啤酒游戏。 （已通过“IELM6044 供应链管理”的学生不得选修本课程。） IMSE7034. 运筹学* 运筹学的哲学和方法：问题分析、模型构建和解决方案的实施。 数学规划及其在物流和供应中的应用：车辆调度、运输和转运问题。 资本设备的更换模型和低资本价值部件的预防性更换。 资本支出提案的风险分析。 排队理论和事件模拟在串行和并行供应链中的应用。 （已通过“IELM6034 运筹学技术”的学生不得选修本课程。） IMSE7098. 项目 一组学生将从事与主管最近开展的重大研究和/或工业项目和计划相关的监督项目。团队需要生成各种形式的项目可交付成果，包括专利、软件版权、研究论文、概念验证解决方案和产品、咨询报告/白皮书等。本课程将为学生提供一系列参与学术研究、工业创新和创业发展的机会。（已通过“IELM7023 系统集成和分析”的学生不得选修本课程。）IMSE7099。论文学生个人将进行一个受监督的项目，该项目将接受评估。论文模块必须与主题相关，并得到工业和制造系统工程系的同意。
课程和教学大纲 - 集成硕士物理
计划成果PO-1工程知识：将数学，科学，工程基础和生物技术的知识应用于复杂的工程问题的解决方案。PO-2问题分析：识别，制定，研究文献和分析复杂的工程问题，使用数学，自然科学和工程科学的第一原理在解决方案的设计/开发的设计/开发方案：针对适合特定的系统组件或过程的复杂工程问题或工艺设计解决方案的设计解决方案，并考虑公共健康和环境的考虑，并进行了习惯和安全，并遵守了公共健康和安全，并进行了社会和安全，并进行了社会，并进行了社会，并进行了社会，并进行了社会和安全，并进行了社会，并愿意。PO-4进行复杂问题的调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计，数据分析和解释以及信息的综合以提供有效的结论。PO-5现代工具用法：创建，选择和应用适当的技术，资源和现代工程以及IT工具，包括对复杂生物技术活动的预测和建模，并了解局限性。PO-6工程师和社会：应用上下文知识所告知的推理来评估社会，健康，安全，法律和文化问题，以及与专业工程实践相关的随之而来的责任。PO-7环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境环境中的影响，并证明了对可持续发展的知识和需求。PO-8道德：应用道德原则，并致力于工程实践的职业道德和责任和规范。PO-9个人和团队工作：作为个人和领导者的成员或领导者以及在多学科环境中的成员或领导者。PO-10沟通：与工程社区以及整个社会有效地在复杂的工程活动上进行有效沟通，例如能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演讲，并给出并获得明确的指示。PO-11项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于团队的成员和领导者，以管理项目和多学科环境中的成员和领导者。po-12终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的准备和能力。
航空航天工程理学士
PO1 工程知识：将数学、科学、工程基础和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题。PO2 问题分析：识别、制定、研究文献并分析复杂的工程问题，使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。PO3 解决方案的设计/开发：设计复杂工程问题的解决方案，并设计满足特定需求的系统组件或流程，同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。PO4 对复杂问题进行调查：使用基于研究的知识和研究方法，包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合，以提供有效的结论。PO5 现代工具的使用：在了解局限性的情况下，创建、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具（包括预测和建模）来处理复杂的工程活动。PO6 工程师与社会：运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。PO7 环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响，并展示可持续发展的知识和需求。PO8 道德：运用道德原则，遵守工程实践的职业道德、责任和规范。PO9 个人与团队合作：作为个人、作为不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效发挥作用。PO10 沟通：就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通，例如，能够理解和撰写有效的报告和设计文档，进行有效的演示，并给出和接受明确的指示。PO11 项目管理和财务：展示对工程和管理原则的知识和理解，并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和多学科环境。PO12 终身学习：认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性，并有准备和能力参与其中。PSO1 识别、制定和解决相关领域的航空航天工程问题，以提供有效的解决方案 PSO2 分析、设计和开发航空航天工程新兴领域不同复杂程度的应用程序 PSO3 提供一个以专业和道德责任从事研究的平台，以满足社会需求