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World File Search System防擦板
国防装备局指令第 5 号
改正平成３ ０ 年３ 月３ ０ 日庁训第３ 号平成３ １ 年３ 月２ ９ 日庁训第５ 号令和４ 年３ 月３ ０ 日庁训第２ 号令和４ 年６ 月２ ９ 日庁训第１ ３ 号
各项预防接种中英文名称
conjugate and poliovirus vaccine 白喉、破傷風、全細胞性百日咳、 b 型嗜血桿菌混合疫苗 DTP-Hib DTP-Haemophilus influenzae type b conjugate vaccine 白喉、破傷風、全細胞性百日咳、 b 型嗜血桿菌、 B 型肝炎混合疫苗 DTP-Hib-HepB DTP-Haemophilus influenzae type b
标准板计数的测试（有氧板数）1。范围
基础1：100 1：1000 1：10000 1 TNTC（b）175（c）16 190000 2.5.2 TNTC 208 17 2 TNTC 224 25 250000 2.5.2 TNTC 245 30 3 18 2 0 1600* 2.5.3 1600* 2.5.3 1600* 2.5.3 14 0 0 4 TNTC TNTC TNTC 5230000000000000000000000 005 22.5.5.5.455.5.5.455 tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc tntc
基于刮擦块的编程的当前研究趋势：系统评价
在K-12教育的不断发展的景观中，通过基于块的环境（例如Scratch）引入编程技能已经变得越来越普遍。这种方法满足了学生对计算机识字的日益增长的需求，但是它在改善学习成果方面的有效性仍然存在争议。本文的目的是系统地审查和总结有关将SCRATCH用作K-12教育的教学和学习工具的当前研究。使用Prisma（用于系统评价和荟萃分析的首选报告项目）方法，本文分析了27篇相关文章，以评估在教育环境中刮擦的影响和使用。该评论旨在确定与刮擦相关的教育研究中当前的趋势，方法和焦点。我们的结果表明，17项研究重点是在教授CS和ICT主题中使用刮擦，而10项研究了其在其他学术学科中的应用。评论在教育环境下通常显示出刮擦编程的积极结果。但是，它也强调了对更全面的实证研究的需求。这包括在更长的时间内使用更大，更多样化的学生样本进行研究，以更深入地了解刮擦编程如何有效地改善K-12教育中的学习成果。
