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World File Search System阿拉伯语
barkatullah vishwavidyala，博帕尔 - 462026
课程M.A.：阿拉伯语；梵文;语言学;英语;印地语;波斯语;乌尔都语；教育;心理学;临床心理学；经济学;地理;历史;社会学;社会工作；政治学；妇女研究；人类意识和瑜伽科学；运动心理学M.com：商业硕士：生物科学；生物技术；生物化学；遗传学；环境科学；羊水学；微生物学；植物学;农艺学;动物学;人类意识和瑜伽科学；应用地质；地球信息学；计算机科学;信息技术;电子设备；物理;化学;数学M.F.Sc.：应用水产养殖硕士（Tech。）：遥感法学硕士：人权；刑法
马耳他大学分配给学术实体的代码
人类学科学系 ANS 人类学科学 ANT 艺术与艺术史系 AAH 艺术与艺术史 AAH 考古学 ARC 古典文学 CLA 英语系 ENG 英语 ENG 法语系 FRE 法语 FRE 地理系 GEO 地理 GEO 德语系 GRM 德语 GRM 历史系 HST 历史 HST 国际关系系 IRL 国际关系系 IRL 意大利语系 ITL 意大利语 ITL 马耳他语系 MAL 马耳他语 MAL 东方研究系 ORS 阿拉伯语 ARB 中文（与孔子学院联合）
基于水电学信号的加拿大大西洋地区流量预测准确性的定量改进：多级先进的高级智能专家框架
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糖尿病学-05-00007.pdf-VU研究存储库
摘要：本研究旨在调查在沙特阿拉伯说阿拉伯语的移民中采用基于Web的技术来自我管理2型糖尿病的使用和意愿。在2022年在TAIF中进行了涉及2型糖尿病的参与者，并利用特定于研究的问卷收集有关人口统计学，疾病细节和对将此技术用于糖尿病管理的态度的数据。在回应的109个人中，有91人完成了调查，并报告了访问基于Web的技术，平均每天使用两个小时。主要用途是用于社交媒体（90.1％）和信息搜索（73.6％）。这项研究发现，将基于Web的技术用于饮食计划（85.7％），体育锻炼监测（94.5％）以及与医疗保健提供者的沟通（93.41％）的意愿。值得注意的是，年轻的参与者，受过高等教育和已婚人士对使用此类技术的倾向更为倾向，如显着相关性所示（P <0.001，CI = 0.03-0.38; P <0.039，CI = 1.06-10.26; P = 0.024，CI = 0.024，CI = 1.23-19.74）。超过一半的参与者（56％）被认为是基于Web的技术对糖尿病管理的好处，许多参与者发现它节省了时间（61.5％）。总而言之，很大一部分参与者表现出对将基于Web的技术整合到其糖尿病自我管理常规中的强烈偏爱。这种偏好在饮食，体育锻炼和葡萄糖监测等关键领域尤为明显。这些发现强调了基于Web的技术在支持阿拉伯语的移民中支持有效的糖尿病管理的潜力，强调了对利用这些数字工具的有针对性干预措施的需求。
说话者BIOS-安大略省生命科学
Zayna Khayat，内部未来主义者，Life Sciences＆Healthcare，Deloitte Canada Zayna Khayat是加拿大德勤的医疗保健和生命科学实践的内部内部健康主义者。她还是多伦多大学Rotman管理学院卫生部门战略流的兼职教师，在那里她指导医疗MBA计划中的医疗保健创新和合作伙伴关系课程。Zayna是加拿大Teladoc Health的成长顾问，并为一些新兴的健康创业公司提供建议。Zayna此前曾担任国家家庭医疗保健和衰老社会企业SE Health作为未来战略家的期货团队。Khayat博士以前是加拿大多伦多卫生创新中心火星探索区卫生系统创新的负责人。 2017年，她被借调到荷兰Radboud大学医学中心的Reshape Innovation Center。 Zayna完成了她的博士学位。多伦多大学（2001年）的糖尿病研究，随后是战略咨询职业，包括作为波士顿咨询集团（BCG）医疗保健实践的校长。 她目前与丈夫和三个孩子一起住在多伦多，并且精通法语和阿拉伯语（还有一些荷兰语！ ）。Khayat博士以前是加拿大多伦多卫生创新中心火星探索区卫生系统创新的负责人。2017年，她被借调到荷兰Radboud大学医学中心的Reshape Innovation Center。Zayna完成了她的博士学位。多伦多大学（2001年）的糖尿病研究，随后是战略咨询职业，包括作为波士顿咨询集团（BCG）医疗保健实践的校长。她目前与丈夫和三个孩子一起住在多伦多，并且精通法语和阿拉伯语（还有一些荷兰语！）。
利用州和地方财政复苏基金推动公平
• 将申请翻译成多种语言，包括西班牙语、中文、阿拉伯语和越南语。 • 与当地多民族商会（奥斯汀亚裔商会、奥斯汀西班牙裔商会、奥斯汀黑人商会和奥斯汀同性恋商会）合作，向当地企业介绍救济机会。 • 资助社区组织宣传救济计划并帮助当地人申请救济机会。 • 在拨款开放前几天发布申请问题和文件要求 - 确保申请人有时间准备材料。 • 通过社区特定媒体渠道（例如 Univision）宣传拨款计划。 • 与奥斯汀市公平办公室合作，确保指导方针不会过度歧视有色人种企业主。
请求向西北伦敦联合健康报告提出报告...
这些运动是为了满足我们当地社区的需求而量身定制的。已经制定了许多健康的饮食资源和进餐计划，以制定预算紧张的人，并且已经制定了特定于文化的资源和文化适应的餐食计划。NW伦敦糖尿病转变计划还与Carbs＆Cals合作资助了《世界书籍的发展》。《世界食品书》是第一个视觉资源，其中包括与当地社区共同设计的文化资源。关于体重管理和缓解的电影和资源已转化为通常的口语语言，包括乌尔都语，旁遮普语，阿拉伯语，索马里和印地语。
大学官员
来自副校长信息的消息来自负责副校长的消息，董事夜间计划的录取信息，节目介绍1晚计划1录取政策6录取程序6录取程序11艺术与社会科学学院阿拉伯语13犯罪学13犯罪学14经济学14经济学15英语15英语15英语16历史17国际关系22玛西斯传播教师2 22 social of Condif 2 27社会学27社会学27社会学22教育29伊斯兰研究学院伊斯兰学习30古兰经和圣训31药学和药学科学学院药学32药学32药学33管理与行政科学学院卡拉奇大学商学院34商业34商业35公共管理35公共管理36 36来自副校长信息的消息来自负责副校长的消息，董事夜间计划的录取信息，节目介绍1晚计划1录取政策6录取程序6录取程序11艺术与社会科学学院阿拉伯语13犯罪学13犯罪学14经济学14经济学15英语15英语15英语16历史17国际关系22玛西斯传播教师2 22 social of Condif 2 27社会学27社会学27社会学22教育29伊斯兰研究学院伊斯兰学习30古兰经和圣训31药学和药学科学学院药学32药学32药学33管理与行政科学学院卡拉奇大学商学院34商业34商业35公共管理35公共管理36 36来自负责副校长的消息，董事夜间计划的录取信息，节目介绍1晚计划1录取政策6录取程序6录取程序11艺术与社会科学学院阿拉伯语13犯罪学13犯罪学14经济学14经济学15英语15英语15英语16历史17国际关系22玛西斯传播教师2 22 social of Condif 2 27社会学27社会学27社会学22教育29伊斯兰研究学院伊斯兰学习30古兰经和圣训31药学和药学科学学院药学32药学32药学33管理与行政科学学院卡拉奇大学商学院34商业34商业35公共管理35公共管理36
2024-2025 双重注册课程-高中学科领域等效列表
课程前缀 课程编号 课程名称 H.S.学分 H.S.研究生代码 GE 核心学科领域学科 ACG X001 会计学原理 I 0.5 EL 选修课 ACG X021 会计学原理（精简）（3 学分） 0.5 EL 选修课 AMH X010 1877 年入门调查（GE 核心） 0.5 AH 社会科学社会研究 AMH X020 1877 年以来入门调查（GE 核心） 0.5 AH 社会科学社会研究 AMH X041 美国经验调查 I 0.5 AH 社会研究 AMH X042 1865 年以来社会和宗教历史调查 0.5 AH 社会研究 AMH X541 1900 年之前的美国军事史 0.5 EL 选修课 AML X010 殖民地时期至内战/重建时期 1 EN 英语 AML X011 殖民地时期至 1875 年 1 EN 英语 AML X020 内战至今 1 EN 英语 AML X021 1875 年至今 1 EN 英语 AML X050 当代美国文学 1 EN 英语 AML X060 当代美国文学 1 EN 英语 AML X070 美国文学概览 0.5 EN 英语 AML X301 美国个人作家研究 1 EN 英语 AML X410 美国文学和文化问题 0.5 EN 英语 AML X600 非裔美国文学概论 0.5 EN 英语 AMT X765 航空维修机身技师 1 3 CT 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ANT X000 人类学概论 (GE 核心) 0.5 EL 社会科学选修课 ARA X120 现代阿拉伯语 I 1 EL 世界语言 ARA X121 初级阿拉伯语 II 集中 1 EL 世界语言 ARA X130 初级阿拉伯语加速 I 1 EL 世界语言 ARA X131 初级阿拉伯语加速课程 II 1 EL 世界语言 ARA X200 国际语言：通用基础技能 I 0.5 EL 世界语言 ARA X201 国际语言：通用基础技能 II 0.5 EL 世界语言 ARA X220 中级阿拉伯语 I 1 EL 世界语言 ARA X221 中级阿拉伯语阅读与会话 II 1 EL 世界语言 ARC X301 设计 I 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ARC X701 建筑发展调查 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ARC X702 建筑发展调查（续）0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ARH X000 艺术欣赏（GE 核心） 0.5 PF 人文学科 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ARH X002 艺术体验 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ARH X050 艺术史概论 I 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ARH X051 艺术史概论 II 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ARH X060 建筑史 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ARH X500 非西方艺术概论 0.5 PF表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X001 简介。非专业工作室艺术 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ART X100 工艺 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ART X150 金属 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ART X201 设计 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ART X202 设计 II，较低 (2-D) 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ART X203 设计 III，较低 (3-D) 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业与技术教育 ART X205 色彩与构图，较低0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X300 绘画 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X301 绘画 II 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X302 绘画 III，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X310 绘画 I，较高 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X330 素描 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X332 人体素描 I，较高 0.5 PF 表演/美术/演讲和辩论/职业和技术教育 ART X340 绘画技巧 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业和技术教育 ART X400 版画 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业和技术教育 ART X401 版画 II 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业和技术教育 ART X500 绘画 I，较低 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业和技术教育 ART X501 绘画 II 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业和技术教育 ART X600 电子媒体概论 0.5 PF 表演/美术/演讲与辩论/职业和技术教育