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World File Search System陆军条令
报告日期：2024 年 8 月 21 日 081-000-4001 制定战斗...
条件：您是被分配到驻军/作战环境中的作战压力控制 (COSC) 部队的高级行为健康或职业治疗士官。您已收到部队指挥官的口头或书面命令，要求您为作战区域 (AO) 内的部队制定 COSC 支援计划。您将获得当前 COSC 部队实力和设备清单、OPORD、带有战术和医疗覆盖的 AO 地图、ATP 4-02.8、部队健康保护和 ATP 3-90.90 陆军战术标准操作程序。此任务不应在 MOPP 4 中进行训练。标准：根据 ATP 4-02.8 制定 COSC 支援计划，同时利用 GO/NO-GO 标准 100% 准确度遵守所有绩效衡量标准。特殊条件：在训练此任务时，领导者应结合使用陆军条令的八个相互关联的作战变量的情景/情况：政治；军事；经济；社会；信息；基础设施；物理环境、时间 (PMESII-PT) 旨在教育士兵了解作战环境 (OE) 意识，强化价值观，并解决当前陆军问题，以改善士兵对陆军作战的理解。PMESII-PT 变量几乎在每场冲突中都会出现，并作为 OE 的基石。它们可以相互关联、重叠，并共同作为理解 OE 的基础。安全风险：低 MOPP 4：从不
通用工程 - 陆军出版局
在陆军条令中，通用工程被视为一门学科；在海军陆战队和联合条令中，它是一项职能（见 JP 3-34）。通用工程是除战斗工程之外的那些提供基础设施并修改、维护或保护物理环境的工程能力和活动（JP 3-34）。它补充和支持战斗和地理空间工程，并涵盖在整个竞争过程中进行和维持军事行动所需的工程任务。通用工程任务通常与统一行动伙伴协调进行，并纳入指挥官的计划。通用工程单位可能由任何军种领导，通用工程支持可能来自其他军种工程师、承包商、东道国能力或其他国家的工程师。通用工程贯穿整个作战区域和竞争过程。本章讨论了通用工程应用注意事项，并提供了将通用工程与联合战区和机动指挥官的战略、作战和战术计划进行整合和同步的指导。它还介绍了本手册其他章节中用于讨论的一般工程生命周期活动和工程就业考虑因素。
美国陆军人才战略 - 预防性骚扰...
本附件描述了美国陆军未来在制定、实施和评估预防工作方面的方法，这些工作满足并符合国防部 (DoD) 和陆军部 (DA) 的相关政策和指导。本附件涉及现役陆军、陆军国民警卫队和预备役部队的工作。主要读者包括陆军的所有军人和文职人员。整个陆军的领导、培训师/教育工作者和 SHARP 专业人员都将使用本出版物。提议副参谋长办公室，G-1；DAPE-ZA；300 Army Pentagon，华盛顿特区 20310-0300。实施本文件旨在立即使用，并作为现有和新兴理论、政策和指令的补充。实施应与当前的预防工作同步，以改进和加强成果，而不是破坏现有的计划和做法。分发仅授权美国政府机构分发。对本文件的其他请求应提交给陆军复原力局。特别说明 本文件用于 DA 内的规划、编程、管理和运营目的。建议 将建议或更正提交至：陆军 SHARP 部门；DAPE-ARP；2530 Crystal Drive，弗吉尼亚州阿灵顿 22202 冲突 本文件不重申或取代当前的国防部或陆军条令、法规或定义；CJCS/CSA 指令；服务协议；或作战和组织计划。对现有文件的引用仅用于上下文目的，以便提高认识和理解。
报告日期：2024 年 11 月 14 日 081-68W-0400 操作...
条件：您身处作战环境中，有一名患者需要救生呼吸机支持来治疗急性呼吸衰竭。我们将为您提供简易自动呼吸机 (SAVe) 设备、《基础护理教科书》、《Caroline Bunker Rosdahl RN》、笔、剪贴板、记事本、国防部 (DD) 表格 1380、战术战斗伤员护理卡、患者的标准表格 (SF) 600、医疗护理时间记录或电子病历 (EMR)。此任务的某些迭代应在 MOPP 4 中执行。标准：根据 (IAW) 《基础护理教科书》、《Caroline Bunker Rosdahl RN》操作 SAVe 保持充分通气，同时使用任务 GO/NO-GO 检查表严格遵守所有警告和注意事项，不得出现任何错误。特殊条件：在训练此任务时，领导者应结合使用陆军条令的八个相互关联的作战变量的情景/情况：政治；军事；经济、社会、信息、基础设施、物理环境、时间 (PMESII-PT)，用于教育士兵了解作战环境 (OE) 意识、强化价值观并解决当前陆军问题，以改善士兵对陆军作战的理解。PMESII-PT 变量几乎在每场冲突中都会出现，并作为 OE 的基石。它们可以相互关联、重叠，并共同作为理解 OE 的基础。安全风险：低 MOPP 4：有时
陆军战争学院 - MyNavyHR
课程编号NSIPS 入学课程名称 小时数 分数值 注释 DE2301 DE2301 战略领导力 142.5 35 DE2302 DE2302 国家安全政策与战略 164 41 DE2303 DE2303 战争与军事战略 164 41 DE2304 DE2304 全球与地区问题与利益 142.5 35 DE2307 DE2307 当代安全问题 135 33 DE2308 DE2308 国防部组织与流程 135 30 DE2309 DE2309 战区战略与战役 I 165 41 DE2310 DE2310 战区战略与战役 II 165 41 DE1401 DE1401 有效沟通的艺术与科学 90 22 DE1402 DE1402 批判性思维与论证：支持战略决策 90 22 DE1403 DE1403 国防战略简介 90 22 DE1404 DE1404 当代安全问题 90 22 C100 C100 基础 28 7 C200 C200 作战艺术的战略内容 30 7 C300 C300 统一行动 41 10 C400 C400 应用美国陆军条令 36 9 C500 C500 作战艺术与规划 44 11 F100 F100 管理陆军变革 24 6 H100 H100 西方战争方式的兴起 26 6 L100 L100 发展组织与领导者 26 6
2024 年 11 月 14 日 081-68W-0401 操作流体加温器状态
条件：在临床或操作环境中，您已收到医疗命令，通过静脉输液提供加热静脉 (IV) 溶液、血液或血液制品。所有其他直接生命威胁都已得到治疗和处理。您已经进行了患者护理洗手并进行了身体物质隔离。您将获得患者的临床记录、血液液体加温系统、IV 溶液、血液或血液制品、酒精垫、胶带、笔和国防部表格 1380（战术战斗伤亡护理 (TCCC) 卡）、标准表格 (SF) 510（护理记录）（如果有）或 SF 600 医疗记录-医疗护理的时间记录或电子医疗记录 (EMR)。此任务不应在 MOPP 4 中进行培训。标准：按照 (IAW) 制造操作程序、战术战斗伤亡护理 (TCCC) 指南操作液体加热器；由联合创伤系统 (JTS) 战术战斗伤员救治委员会 (CoTCCC) 进行，同时遵守所有警告和注意事项，使用任务通过/不通过清单准确无误。特殊条件：在训练此任务时，领导者应结合使用陆军条令的八个相互关联的作战变量的情景/情况：政治；军事；经济；社会；信息；基础设施；物理环境，时间，(PMESII-PT)，以教育士兵了解作战环境 (OE) 意识，强化价值观，并解决当前的陆军问题，以完善士兵对陆军作战的理解。几乎每场冲突中都会出现 PMESII-PT 变量，它们是 OE 的基石。它们可以相互关联、重叠，并共同作为理解 OE 的基础。安全风险：低 MOPP 4：从不
2024 年 2 月 23 日 081-000-0159 进行眼科门诊预...
条件：您是驻军/野战环境中的验光支队或头部或颈部团队的眼科专家。您有一位患者需要进行眼科检查，因此您需要进行眼科诊所检查前患者筛查。您将获得验光野战医疗物资或光学设备物资设备套件、检查椅（如适用）、安检通道、折射镜、眼部投影仪、患者的病历、患者当前的眼镜、制造商的说明、ATP 4-02.1 陆军医疗后勤、ATP 4-02.10 战区住院、AR 40-61 医疗后勤政策、AR 40-63 眼科服务和 SF 600 医疗护理时间记录。此任务不应在 MOPP 4 中进行训练。标准：根据（IAW）制造商的说明对患者进行眼科诊所检查前筛查，同时使用任务 GO/NO-GO 检查表以 100% 的准确度遵守所有性能步骤。特殊条件：在训练此任务时，领导者应结合使用陆军条令的八个相互关联的作战变量的情景/情况：政治；军事；经济；社会；信息；基础设施物理环境、时间 (PMESII-PT) 旨在教育士兵了解作战环境 (OE) 意识，强化价值观，并解决当前陆军问题，以改善士兵对陆军作战的理解。PMESIIPT 变量几乎在每场冲突中都会出现，并作为 OE 的基石。它们可以相互关联、重叠，并共同作为理解 OE 的基础。安全风险：低 MOPP 4：从不
CATS 提供训练援助 - Army.mil
大约一年前，我查阅了陆军条令参考出版物 (ADRP) 7-0《训练单位和培养领导者》，并了解到一些变化。新条令将作战流程应用于训练管理，修订了任务基本任务清单 (METL) 概念，并引入了关键集体任务 (KCT) 的概念。新训练条令还包括联合兵种训练策略 (CATS)。CATS 提供基于任务、事件驱动的训练策略，以协助指挥官规划和执行训练活动，从而建立和维持士兵、领导者和单位在 METL 方面的熟练程度。CATS 是数字训练管理系统 (DTMS) 的一部分，该系统是一种基于网络的工具，可帮助规划、资源和管理各级单位和个人训练。所有这些资源都可以在陆军训练网络 (ATN) 上找到，这是一个一站式培训产品和服务商店 — https://atn.army.mil。通过 ATN 的“询问培训师”功能，我询问了使用 CATS 规划工具进行 METL 开发的情况。 CATS 项目团队回答了我所有的问题，我于今年 1 月邀请他们前往第 72 步兵旅战斗队的训练中心。CATS 团队分析师就更新后的训练原则和自动化工具提供了指导。我们向分析师提供了更新部队 CATS 的反馈和建议。这次访问非常有价值，因此我们邀请 CATS 团队回来为整个旅的领导层（每位军官、指挥军士长 [CSM] 和作战 NCO）提供 CATS 指导，作为营级和连级 METL 开发的先行者。CATS 团队的协助可以帮助任何步兵部队改善训练、培养领导者并实施陆军训练原则。CATS 项目是陆军部 (DA) 项目，由位于堪萨斯州莱文沃思堡的联合兵种中心训练 (CAC-T) 管理。CATS 在 2007 年取代了陆军任务训练计划 (MTP)，现在是部队训练指导的主要参考。 CAC-T 派遣机动训练队 (MTT) 到各单位训练、教育和协助士兵和领导使用 CATS、DTMS 和 ATN。这些团队还在陆军条令出版物 (ADP) 7-0 和 ADRP 7-0 中阐明了训练条令。在过去六个月中，CATS MTT 进行了大约 20 次单位访问，
Microsoft Word - PH 2 课程 001-2024 年 3 月 24 日欢迎信
2024 年 1 月 10 日 亲爱的第二阶段学生，欢迎来到密苏里州伦纳德伍德堡 (FLW) 机动支援卓越中心 (MSCoE) 的 CBRN 上尉职业课程 - 预备役 (CCC-RC) 第二阶段，参加课程 4-3-C23、班级 001-24。欢迎信的目的是让学生做好与同学和辅导员成功互动的准备，并告知学生第二阶段 CCC-RC 的旅行和每日津贴要求。请务必仔细阅读本文件的全部内容。收到这封信并不代表确认参加课程。只有拥有有效 ATRRS 预订并完成所有先决条件的学生才允许参加课程。 报告日期：2024 年 3 月 15 日星期五 开始日期：2024 年 3 月 16 日星期六 入职处理：2024 年 3 月 16 日星期六 0600 在 MSCoE，Thurman Hall 3031 室。制服为 OCP。 结束日期：2024 年 3 月 29 日星期五 课程目标该课程的主要学习目标是发展学生的 CBRN 技术知识，植根于陆军条令，准备军官担任 CBRN 指挥官和旅 CBRN 参谋，将 CBRN 核心功能纳入评估、保护、减轻和将危险意识和理解活动整合到领导决策和陆军行动中。这一阶段的重点是 CBRN 军官对 CBRN 能力的理解和应用，以支持多域行动，重点是军队在国内紧急情况下进行国防支持民政当局 (DSCA) 时的任务。为了使学习环境中的学习过程更有效、压力更小，强烈建议在开始第二阶段之前自学 CBRN 理论。在此阶段结束时，学生将拥有技术 CBRN 知识基础，以便在 CCC-RC 第三阶段进行军事决策过程 (MDMP) 时就 CBRN 效果和操作向指挥官提供建议。课程先决条件/培训信息 1. USCBRNS CCC-RC 第一阶段远程学习 (DL)
美国陆军第二阶段欢迎信
2024 年 1 月 10 日 亲爱的第二阶段学生，欢迎来到密苏里州伦纳德伍德堡 (FLW) 机动支援卓越中心 (MSCoE) 的 CBRN 上尉职业课程 - 预备役 (CCC-RC) 第二阶段，课程 4-3-C23，班级 001-24。欢迎信的目的是让学生为与同学和辅导员成功互动做好准备，并告知学生第二阶段 CCC-RC 的旅行和每日津贴要求。请务必仔细阅读本文档的全部内容。收到这封信并不代表确认参加课程。只有拥有有效 ATRRS 预订并完成所有先决条件的学生才允许参加课程。 报告日期：2024 年 3 月 15 日星期五 开始日期：2024 年 3 月 16 日星期六 入职处理：2024 年 3 月 16 日星期六 0600 在 MSCoE，Thurman Hall 3031 室。制服是 OCP。 结束日期：2024 年 3 月 29 日星期五 课程目标 该课程的主要学习目标是发展学生的 CBRN 技术知识，植根于陆军条令，为军官担任 CBRN 指挥官和旅 CBRN 参谋做好准备，将 CBRN 的核心功能纳入评估、保护、缓解和将危险意识和理解活动纳入领导决策和陆军行动。本阶段重点关注 CBRN 军官对 CBRN 能力的理解和应用，以支持多域作战，重点关注军队在国内紧急情况下进行民事当局国防支持 (DSCA) 时的使命。为了使该学习环境中的流程更有效、压力更小，强烈建议在开始第二阶段之前自学 CBRN 理论。在此阶段结束时，学生将拥有技术 CBRN 知识基础，以便在 CCC-RC 第三阶段进行军事决策过程 (MDMP) 时就 CBRN 效果和操作为指挥官提供建议。课程先决条件/培训信息 1.USCBRNS CCC-RC 第一阶段远程学习 (DL)