感官友好型诊所的益处 自闭症和医疗保健体验:由于各种原因,医疗保健访问可能会给自闭症儿童带来身体和心理上的压力(Sadatsafavi 等人,2015 年)。自闭症儿童比神经正常儿童更不灵活,日常生活的干扰会导致焦虑突然增加(Amorim 等人,2020 年)。医疗保健访问会打乱孩子的日常生活,从而导致痛苦并导致负面行为(Bultas 等人,2016 年;Wood 等人,2019 年)。明亮的灯光、嘈杂且陌生的声音、漫长的等待时间和拥挤的候诊室、与陌生人的相遇、陌生的气味、使用陌生的物体或工具、快节奏的相遇以及不舒服的触觉都可能导致在医疗保健访问期间过度刺激(Bultas 等人,2016 年;Wood 等人,2019 年;Sadatsafavi 等人,2015 年)。如何让医疗保健体验更具感官友好性:评估医疗保健环境中感官适应效果的研究发现,让医疗保健体验更具感官友好性可以改善自闭症儿童的体验,并使访问更有成效(Bultas 等人,2016 年;Sadatsafavi 等人,2022 年)。通过改变诊所环境、改变护理提供流程、改变医疗保健提供者的行为以及提供感官支持和准备材料,可以使诊所对自闭症患者更加感官友好 (Bultas 等人,2016 年;Sadatsafavi 等人,2022 年)。
汉斯·哈克,光电观察者控制坐标系统 (1968) 白色立方体上布满了红外光束网格。每面墙上都装有光电传感器,高度与腰部齐平。传感器正上方,大约在头部高度,安装着一排灯泡。每面墙上都有多个传感器和灯泡。房间空无一人。灯都关了。但当你进入房间时,灯亮了,照亮了整个空间。当你向前走时,不再与你对齐的灯泡会熄灭,而成一排的灯泡会亮起。怀疑其中存在逻辑。你测试这个系统,回溯你的轨迹。灯光很听话,满足了你的期望,颠倒了它们的顺序。这是一个有趣而充满力量的时刻。你现在正大步走在房间里,每一步都伴随着灯光。缓慢的、自发的频闪。你的身体捕捉着自己的运动。环境反馈。你的每一个动作都具有主动性。你在参与。你在创作艺术品。然后,另一个人进入白立方体,开始同样短暂的学习过程。灯亮了又灭。你停了下来。一丝恼怒的表情闪过你的脸。需要共享空间,识别具有相同基本技能的其他人,并要求获得发光的奖励。沉思。你耐心地坐回原位。决心。你怀疑新的可能性。等待合适的时机,你吸引对方的目光——一个有趣的邀请。陌生人立即领会了你的暗示。你们一起开始即兴表演。
脑对脑同步被认为是社会互动的重要机制。虽然初步研究结果表明,脑对脑同步可能在患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童中受到调节,但迄今为止还没有研究调查过不同互动伙伴和任务特征的影响。我们使用功能性近红外光谱超扫描,评估了 41 名男性正常发育 (TD) 儿童(8-18 岁;对照样本)以及 18 名患有 ASD 的儿童和年龄匹配的 TD 儿童(匹配样本)的脑对脑同步,同时他们与父母和成年陌生人一起执行合作和竞争任务。指示二人组共同对目标做出反应(合作)或比其他玩家反应更快(竞争)。计算了氧合血红蛋白和脱氧血红蛋白脑信号的小波相干性。在对照样本中,在额极皮层中观察到亲子竞争的广泛增强相干性,以及亲子合作的更局部相干性。虽然从行为上看,自闭症儿童的运动同步性低于 TD 组儿童,但在神经层面上未观察到显著的群体差异。为了从长远来看确定典型和非典型社交互动的生物标记,需要进行更多研究来调查自闭症儿童同步性降低的神经生物学基础。
由父母迁移造成的左撇子现象已成为一个普遍的社会问题,并可能导致中国农村儿童的长期和潜在风险。重要的是要研究社会互动对中国左撇子儿童前额叶激活的影响,因为父母迁移对孩子的社会认知的可能影响。我们招募了81名52-76个月的农村中国学龄前儿童(平均= 64.98±6.321个月)的学龄前儿童具有三种不同的父母迁移状态(包括非 - 部分,部分,完全左右的儿童)。使用功能性近红外光谱(FNIRS),我们比较了行为和大脑激活,以及在两个不同的社交互动条件(儿童老师和儿童纠缠的情况)下,在三组(非,部分,部分,完全左旋的儿童)中进行了比较。的结果表明,与在前额叶皮层(PFC)中响应联合注意(RJA)相比,联合注意力(IJA)可能引起更高的大脑激活,尤其是在与陌生人引起联合关注的情况下。此外,关节注意的激活与儿童的语言评分,认知灵活性和面部表达识别呈正相关。更重要的是,在IJA条件下,部分左翼儿童诱发了更高的大脑激活,并且与完全/非左撇子儿童相比,语言水平更高。当前的研究提供了对左撇子儿童发育的神经基础的见解,并首次揭示了家庭经济水平和左撇子地位可能导致社会认知较低的人。
中心,APS小学。亨登先生被父母派去接孩子,他穿着特警装备进入了Leggett CLC,包括防弹背心。亨登先生拿着枪和泰瑟枪手。当学校秘书Delisi女士打了有关Hendon先生的电话时,父母告诉Delisi女士:“她正在派遣警察朋友与儿子打交道[。]” APS员工没有要求Hendon先生签署,也没有证实他是实际的警察。员工认为亨登先生是与孩子的母亲,亨登先生的衣服进行的对话,亨登先生正在与学校停车场的其他警察交谈的事实。APS的员工允许亨登先生(武装陌生人,不受限制地访问Leggett CLC及其学生),曾多次没有核实他的身份或就业。亨登先生还将另一个人带入了名为“詹姆斯”的Leggett CLC,他也被允许进入学校和学生,而无需验证其身份或工作。詹姆斯没有打扮成警察,穿着普通的衣服。在访问Leggett CLC时,亨登先生通过戴上手铐并使他们进行体育锻炼来纪律。亨登先生对学生大喊并诅咒,袭击了学生,“逮捕”学生,并乘坐私人车辆将学生带到学校财产。亨登先生与Leggett CLC管理员和老师谈了他希望在APS上重新制定“害怕的直截了当”计划的愿望,但员工知道APS不存在此类计划。亨登先生还可以访问某些学生的成绩单,医疗和联系信息。
危机响应或透明度要求。为什么我们需要这些新政策?社交媒体平台具有故意设计的功能,以最大限度地利用用户的时间和在线参与度,而牺牲了他们的福祉,例如无限的滚动,自动播放和算法供稿。所有纽约人都应想起这些风险,并具有针对其有害影响的工具。此外,孩子和青少年使用的一些最受欢迎的应用程序和游戏正在使他们处于危险情况下的风险 - 陌生人可以在线与他们互动,有时可以访问财务和孩子的位置。父母不希望陌生人在街上追踪孩子,他们也不希望他们在线跟踪他们。同时,AI越来越多地纳入儿童使用的产品和服务中;不幸的是,没有必要的行业安全标准。AI驱动的互动会误导,操纵或暴露于纽约人中的伪造和有害内容。AI通过加剧心理健康危机并利用儿童的肖像来创造CSAM,从而促成了孩子的身心伤害。设计具有类似人类的特征,个性或情感的AI同伴,并通过未经请求的通知设计旨在最大程度地提高参与度。AI令人兴奋,为我们所有人带来了巨大的机会,但是没有更强大的保障措施,并且对如何使用AI产品的认识和教育更高,纽约人面临不受监管的AI设计功能的伤害和成瘾风险。,最后但并非最不重要的一点是,我们的孩子需要从手机上休息一下。在纽约制定无电话的学校政策是明智而健康的事情。
可能是对检察官行动的影响,或者是执法和起诉行动的结果。当前的文章探讨了DNA证据与刑事司法结果之间在美国东北部大都市地区的办公室中的刑事司法结果之间的关系,同时控制着其他潜在的混杂因素,例如存在其他证据。它还包括旨在更有效地捕获DNA证据对起诉性侵犯结果的影响。我们的假设是,DNA证据既是对检察官行动和结果的影响,也是起诉行动的结果。与某些研究不同,关键的DNA变量是可疑的DNA匹配,因为DNA的功能本身具有有限的效用,直到将其与可疑匹配为止。在几项定性研究中对警察和检察官的访谈详细介绍了如何使用DNA(Alderden等,2021; Menaker等,2017; Peterson等,2010; Peterson等,2012; Spohn&Tellis,2012)。除非确定袭击者,性侵犯不能被起诉,并且与先前收集的DNA的匹配可能是识别犯下性侵犯的陌生人的唯一途径(Henry&Jurek,2020; Nesvold等,2011)。 Davis and Wells(2019)研究了数百种性侵犯“冷”案件的样本,其中DNA识别了袭击者。 其中许多导致起诉和定罪,支持测试DNA的价值。 DNA测试还可以将串行性犯罪者犯下的案例联系起来(Campbell等,2019; Lovell等,2017),如果DNA在多种情况下匹配。性侵犯不能被起诉,并且与先前收集的DNA的匹配可能是识别犯下性侵犯的陌生人的唯一途径(Henry&Jurek,2020; Nesvold等,2011)。Davis and Wells(2019)研究了数百种性侵犯“冷”案件的样本,其中DNA识别了袭击者。其中许多导致起诉和定罪,支持测试DNA的价值。DNA测试还可以将串行性犯罪者犯下的案例联系起来(Campbell等,2019; Lovell等,2017),如果DNA在多种情况下匹配。DNA也可以在受害者非语言的情况下识别攻击者,例如某些涉及儿童的情况(Alderden等,2021; Menaker等,2017)。DNA证据从法医性侵犯医学检查期间收集的样本得出的证据也可以反驳嫌疑人的说法,即他们与受害者没有性接触(Henry&Jurek,2020年)。性接触通常是在受害者的生殖器地区找到犯罪嫌疑人DNA的唯一合理解释。nesvold等。(2011)发现,医学证据与犯罪嫌疑人相矛盾,其中9个案件中有9例被审问的嫌疑人拒绝了性接触。此外,DNA证据可能会影响肇事者的法律辩护,以应对性侵犯指控。可能已经打算拒绝没有DNA证据的受害者发生性接触的罪犯可能会因为他们知道或有理由相信DNA证据提供了性接触的证据,因此可能会声称同意作为辩护(Alderden等,20211)。DNA证据可能不会证明(Alderden等,2021; Spohn&Tellis,2012)。即使到那时,如果在某些情况下,如果DNA证据的特定细节(例如,DNA证据在受害者身上或在犯罪现场发现的情况)证实了受害者对Assailant的说法(Alderden等人,2021年,2021年; Menaker等人,2017年)。在审判中的DNA证据的介绍可能有助于确保被告不会否认性接触(Alderden等,2021; Spohn&Tellis,2012)。,即使DNA证据并非严格证明,因为被告要求同意的性接触,也可能有助于说服陪审团。“ CSI效应”可能适用于性侵犯案件;也就是说,由于
• 由于加压货舱空间有限,AMC Patriot Express 航班上可携带宠物的空间非常有限。 • 宠物预订遵循先到先得的原则。 • 通常情况下,航班的宠物空间可在航班出发月份前 90-120 天预订。 o 这些预订由当地基地运输办公室处理。 • 收到任务通知后,请联系当地运输办公室,确定预订所需的文件和提交时间。 • 每个家庭的乘客可以携带两 (2) 只宠物旅行。 • 所有宠物(包括服务性动物)均需遵守国家进口要求,其中可能包括隔离。请联系您当地的兽医办公室了解具体进口要求,包括宠物隔离和扣留。 • 自 2024 年 8 月 1 日起,所有从海外进入或返回美国的狗(包括服务犬)都必须遵守新的具体要求,具体要求基于动物进入美国前 6 个月的所在地以及犬只接种狂犬病疫苗的地点(如有需要)。美国犬只进口要求和时间表可在 CDC 网站上找到:https://www.cdc.gov/importation/bringing- an-animal-into-the-united-states/dogs-entering-us-after-august-1.html#current-vaccination • 如果您对宠物的健康有任何疑虑,请咨询您的兽医。 • 主人应在到达航站楼前锻炼宠物。在办理登机手续前和抵达目的地后,请用皮带牵着宠物散步。 • 让陌生人(尤其是儿童)与宠物保持安全距离。即使是最温顺的宠物也可能被激怒而咆哮或猛咬。 • 在宠物笼上标明宠物的名字、您的姓名、目的地或单位地址以及电话号码(如果有)。还建议为您的宠物佩戴身份标签。 • 在宠物笼中放置一件熟悉的衣服或玩具可能有助于安抚您的宠物。 • 您可以在 AMC Pet Travel、USDA APHIS Pet Travel、USDA APHIS Pets on Planes 和 AVMA 页面上找到更多有用的提示和链接。
• 由于加压货舱空间有限,AMC Patriot Express 航班上可携带宠物的空间非常有限。 • 宠物预订遵循先到先得的原则。 • 通常情况下,航班的宠物空间可在航班出发月份前 90-120 天预订。 o 这些预订由当地基地运输办公室处理。 • 收到任务通知后,请联系当地运输办公室,确定预订所需的文件和提交时间。 • 每个家庭的乘客可以携带两 (2) 只宠物旅行。 • 所有宠物(包括服务性动物)均需遵守国家进口要求,其中可能包括隔离。请联系您当地的兽医办公室了解具体进口要求,包括宠物隔离和扣留。 • 自 2024 年 8 月 1 日起,所有从海外进入或返回美国的狗(包括服务犬)都必须遵守新的具体要求,具体要求基于动物进入美国前 6 个月的所在地以及犬只接种狂犬病疫苗的地点(如有需要)。美国犬只进口要求和时间表可在 CDC 网站上找到:https://www.cdc.gov/importation/bringing- an-animal-into-the-united-states/dogs-entering-us-after-august-1.html#current-vaccination • 如果您对宠物的健康有任何疑虑,请咨询您的兽医。 • 主人应在到达航站楼前锻炼宠物。在办理登机手续前和抵达目的地后,请用皮带牵着宠物散步。 • 让陌生人(尤其是儿童)与宠物保持安全距离。即使是最温顺的宠物也可能被激怒而咆哮或猛咬。 • 在宠物笼上标明宠物的名字、您的姓名、目的地或单位地址以及电话号码(如果有)。还建议为您的宠物佩戴身份标签。 • 在宠物笼中放置一件熟悉的衣服或玩具可能有助于安抚您的宠物。 • 您可以在 AMC Pet Travel、USDA APHIS Pet Travel、USDA APHIS Pets on Planes 和 AVMA 页面上找到更多有用的提示和链接。
1)我们成为男性和女性的感觉。性别角色B.性别认同C.性别个性D.性别功能2)自我无意识地减少焦虑的保护方法是C A.撤离B.自卫C.自卫C.防御机制D.抵抗机制3)对不熟悉的人的恐惧在6-9个月时出现B.分离焦虑症状B.陌生人焦虑症C.恐惧症D.情绪调节4)C A. Thorndike B. Lev Vygotsky C. ivan Pavlov D.没有这些5)___________损失不必引起社会隔离和情感困扰b A.语言B.听到C. Vision D.所有这些6)_________认为学习了人类的行为。D A. Bruner B. Skinner C. Piaget D. Bandura 7)________通常是对自己和彼此的损害。b A.婴儿B.幼儿C.青少年D.成年人8)麦克米伦对__________的教育具有很高的价值。A A.想象B.建模C.创造力D.戏剧9)Frobel的教育理念是基于B A.文化B.宗教C.价值D.信仰10)______强调课程的重要性。D A. Maria Montessori B. Margaret C. McMillan D. Katherine 11)ECE是经常适用于从出生到年龄_____的幼儿教育的术语。b A.6 B.8 C. 4 D. 10 12)建立_______是制定任何计划计划的第一步。A A.目标B.目标C.目标D.均无13)所有其他蒙台梭利原则的基石,对孩子来说都是_____________。D A.爱B.尊严C.护理D.尊重14)蒙台梭利方法中没有__________课程。C A.个体B.自我结构的C.组D.自我评估15)当一个人反复出现和不必要的思想和冲动时,它被称为__________。c