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UGA 人工智能研究所人工智能硕士和博士学位...
从设计上讲，该研究所及其学位课程都是跨学科的。这反映了这样的信念：人工智能和认知科学本质上都是跨学科的，研究人员在截然不同的领域做出了贡献。该研究所的 65 名教职员工来自校园内的各个院系和学院。计算机科学、哲学、语言学和心理学都有代表，艺术与科学、工程、公共卫生、商业和教育等其他学科也有代表。该研究所学位课程的学生与这些领域的研究人员合作，在进入工业或公共部门工作或继续研究生教育之前，发展人工智能和认知科学的理论和实践专业知识。
什里·拉姆德奥巴巴工程与管理学院，...
拉姆德奥巴巴工程与管理学院 (RCOEM) 位于纳格浦尔市中心，由拉姆德奥巴巴·萨尔瓦贾尼克·萨米蒂信托基金会于 1984 年创立，该基金会致力于社区服务超过四十年。RCOEM 在印度中部的技术教育领域奠定了坚实的基础。学生在该学院的学习历程始终涵盖通过实践技能、技术知识和个性发展来构建全面的知识体系，从而为他们的职业生涯奠定良好的基础。该学院每年平均招收约 870 名本科生、约 336 名研究生和 60 名管理综合课程学生。该学院的课程设置涵盖广泛的知识面，构建了全面、专业、终身的学习和探索过程。在本科阶段，学生除需满足院系要求外，还需要修读基础科学、人文科学、社会科学和工程领域的必修基础课程。院系课程（核心课程和选修课程）至少占总课程的 50%。此外，学生必须选修包括跨学科选修课程在内的课程，以拓展专业知识和跨学科知识。在研究生阶段，学院鼓励学生通过各种课程和选修课程拓展专业领域以外的视野。学院的学术课程采用基于学分的学期制，以英语为教学语言。一个学年从7月到次年6月，包含两个学期。通常，第一学期（奇数学期）从7月开始，12月结束；第二学期（偶数学期）从1月开始，6月结束。
回顾北京大学植物科学发展的百年历程
过去一百年中，北大植物学科在对中国植物科学从无到有的发展作出了巨大贡献，其中 最为重要的是为国内植物学科发展培养了众多优秀人才。除了常规的教学活动之外，汤佩松 在主持植物生理教研室工作期间，于 1956 年组织了全国植物生理教学研讨会，为国内的植 物生理学教学培养了急需的师资。张景钺的教研室也不断招收全国各地的进修生，其中出类 拔萃者就包括胡适宜。李继侗在 1952 年因院系调整调入北大后，在北大创办了我国第一个 植物生态学和地植物学专门组，为国内培养了第一批植物生态学人才。 1959 年后，北大理 科教学曾改为 6 年制，在加强本科生基础课程教学的同时，尤其注重实验课程的设置与学术 实验技能的培养。植物学教研室的汪劲武不仅为北大植物标本馆的维护与建设做出了长期的 努力，而且和动物学领域的老师共同打造了广受欢迎的野外实习课程，为学生获取野生动植 物的第一手知识、培养对生物的兴趣奠定了坚实基础。改革开放之后，邓兴旺等人组织海外 杰出学者，在北大暑假期间开设免费的植物分子生物学与发育遗传学讲习班，为全国有志于 植物科学研究的青年学子提供了一个了解国际前沿、学习相关植物分子生物学技术的重要窗 口。
人工智能 314（COS 314）
比勒陀利亚大学课程资格组合 (PQM) 验证项目 南非所有机构的高等教育部门都已广泛与高等教育资格子框架 (HEQSF) 接轨。为了遵守 HEQSF，所有机构都必须依法参加由高等教育和培训部 (DHET)、高等教育委员会 (CHE) 和南非资格认证局 (SAQA) 等监管机构牵头的国家计划。比勒陀利亚大学目前正在努力使其资格和课程符合 HEQSF 标准。现有和未来的学生应注意，由于 HEQSF 计划，UP 资格和课程名称可能会发生变化。建议学生如有任何问题联系其院系。
理事会 2025 战略
医疗专业人员的雇主和我们成员机构的医疗学生都是我们的最终受益者。作为我们慈善目标的一部分，我们影响和开展的所有工作都会为学生、我们目前和未来的专业人员以及组成我们医疗队伍的雇主带来更好的结果。作为我们政策工作的一部分，我们积极与所有医疗人员的雇主接触，我们将致力于这一战略，以增加我们对社会护理部门的参与。在收到我们成员的大量反馈后，我们承诺继续开展学生领导力项目，同时我们将鼓励和支持我们的成员在其院系内培养学生领导力。我们还将在理事会内建立一种机制，让学生参与政策制定。
2024-25 学年博士招生（Visvesvaraya 电子和 IT 计划下）
i. 受雇主资助在 MNIT 攻读全日制 (FT) 或非全日制 (PT) 学位的候选人，如果符合以下附加条件，可通过指定的院系遴选委员会录取。 ii. 受资助的全日制或非全日制候选人必须拥有超过两年的总工作经验，如果是受资助的全日制候选人，则在录取时必须在资助机构工作至少一年。资助机构必须明确承诺替补候选人完成整个课程。受资助的候选人必须提交其雇主/机构出具的无异议证明 (NOC)，说明：
人工智能 314（COS 314）
比勒陀利亚大学课程资格组合 (PQM) 验证项目 南非所有机构的高等教育部门都已广泛与高等教育资格子框架 (HEQSF) 接轨。为了遵守 HEQSF，所有机构都必须依法参加由高等教育和培训部 (DHET)、高等教育委员会 (CHE) 和南非资格认证局 (SAQA) 等监管机构牵头的国家计划。比勒陀利亚大学目前正在努力使其资格和课程符合 HEQSF 标准。现有和未来的学生应注意，由于 HEQSF 计划，UP 资格和课程名称可能会发生变化。建议学生如有任何问题联系其院系。
BComHons供应链管理（07240149）
比勒陀利亚大学课程资格组合 (PQM) 验证项目 南非所有机构的高等教育部门都已广泛遵守高等教育资格子框架 (HEQF)。为了遵守 HEQSF，所有机构都必须依法参加由高等教育和培训部 (DHET)、高等教育委员会 (CHE) 和南非资格认证局 (SAQA) 等监管机构牵头的国家计划。比勒陀利亚大学目前正在努力使其资格和课程符合 HEQSF 标准。现有和未来的学生应注意，由于 HEQSF 计划，UP 资格和课程名称可能会发生变化。建议学生如有任何问题联系其院系。
建筑与规划系 SL.No 科目
印度理工学院罗尔基分校 院系/中心名称：建筑与规划系 1. 科目代码：ARN-102 课程名称：建筑设计-I 2. 接触时间：L：1 T：0 P：6 3. 考试时长（小时）：理论：0 实践：7 4. 相对权重：CWS：0 PRS：60 MTE：20 ETE：0 PRE：20 5. 学分：4 6. 学期：春季 7. 学科领域：DCC 8. 先决条件：无 9. 目标：介绍建筑设计流程，重点关注人体测量学、基本空间理解和简单形式探索。 10. 课程详情：
