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LKB1：我们能瞄准隐藏目标吗？重点关注 NSCLC
LKB1（肝激酶 B1）是代谢、增殖、细胞极性和免疫等多种过程的主要调节器。约三分之一的非小细胞肺癌 (NSCLC) 存在 LKB1 变异，这几乎必然会导致蛋白质丢失，从而导致缺乏潜在的可用药靶点。此外，LKB1 缺陷型肿瘤具有极强的侵袭性，对化疗、靶向疗法和免疫检查点抑制剂 (ICI) 具有耐药性。在本综述中，我们报告并评论了利用特殊共同弱点有效治疗此类 NSCLC 亚组的策略。LKB1 缺失导致代谢亲和力增强，诱导代谢应激的治疗在几种临床前模型中成功抑制了肿瘤生长。双胍类药物通过破坏线粒体并降低全身葡萄糖利用率，而谷氨酰胺酶抑制剂替拉格列那司他 (CB-839) 则可抑制谷氨酸生成并减少 TCA 循环进展所必需的碳中间体，这两者提供了最有趣的结果，并进入了不同的临床试验，这些试验也招募了 LKB1 缺陷型 NSCLC 患者。营养剥夺已被研究作为一种替代治疗干预措施，产生了有趣的结果，可用于设计能够抵消癌症进展的特定饮食方案。旨在针对 LKB1 缺陷型 NSCLC 的其他策略利用了其在调节细胞增殖和细胞侵袭方面的关键作用。几种 LKB1 下游蛋白抑制剂，如 mTOR、MEK、ERK 和 SRK/FAK，对 LKB1 突变的临床前模型具有特异性，并且作为已在临床试验中的分子，可能很快被提议作为这些患者的特定治疗方法。尤其是，合理地联合使用这些抑制剂是一种非常有前途的策略，可以防止激活侧支通路并可能避免可能出现对这些药物的耐药性。LKB1 缺失表型与 ICI 耐药性有关，但已有多项研究提出了相关机制和潜在干预措施。有趣的是，新出现的数据强调，LKB1 变异代表了 KRAS 共突变 NSCLC 对新的 KRAS 特异性抑制剂反应的积极决定因素。总之，靶标的缺失并没有阻碍能够从多个方面作用于 LKB1 突变 NSCLC 的治疗方法的发展。这将为患者提供一个最终从有效治疗中受益的具体机会。
AI工具地图疾病之间的隐藏链接
现在可以自由使用研究界，该工具代表了探索疾病联系的科学家的重大进步。其潜在应用从预防预防策略到建议现有药物的新用途。随着研究人员进一步研究疾病途径，该工具可以作为寻求解码人类健康相互联系的景观的关键资源。
在动荡的经济中发现隐藏机遇的 7 种方法
您的公司如何找到消费者？借助财务洞察，营销人员和贷款人可以根据可能的消费能力或收入、支出和信用行为的组合来细分和定位消费者。或者，您可以分析最佳客户，以确定这些指标的哪些范围普遍存在，然后使用相同的标准开发潜在目标受众。
模态majorana球体和结构化高斯光束的隐藏对称性
简介。- 一词“结构化光”是指具有非平凡且有趣的幅度，相位和/或极化分布的光场。大量工作已致力于生产结构化的光场，从而导致了新技术的发展和改进现有技术[1,2]。也许结构化光的最著名示例对应于携带轨道角动量的梁，广泛用于从量子光学到显微镜的应用中[3,4]。当前的工作着重于所谓的结构化高斯（SG）梁的结构梁的子类[5-8]。这些对近似波方程的解决方案具有自相似的特性，这意味着它们的强度曲线在传播到缩放因子时保持不变。sg梁包括众所周知的laguerre-gauss（lg）和雌雄同体 - 高斯（HG）梁[9]，它们一直是广泛研究的主题，用于许多应用中的模态分解，例如模式分类和分量额定定位[10-13]。lg和Hg梁属于更广泛的SG梁，称为广义的Hermite-Laguerre-Gauss（HLG）模式[14,15]，可以使用适当的圆柱形透镜（Attigmatic Translions）[16]来从HG或LG梁上获得。这些模式可以表示为模态Poincar´e球的表面上的点（MPS）[17-19]，如图1。这种表示形式导致了这样的见解：这些梁可以在一系列散光转换上获得几何阶段[7,20 - 23]。HLG模式的MPS表示揭示了其固有的组结构和转换属性。这种结构的概括是将模态结构和极化混合[24]。但是，没有为无限的
发现患者生物信号中的隐藏信息......
生物信号中的信息通常不直接表达，信号波形中隐藏着各种各样的数据。例如，众所周知，从 ECG 或 PPG 中提取的心跳时间间隔或心率变异性的变化与死亡率或各种不良临床结果有关 [1,2]。另一个例子是 ECG 中的 QT 间期，它表示心室收缩开始到心肌复极结束之间的时间间隔。一些药物通过抑制心肌复极过程来延长 QT 间期；然而，长期延长可能会导致危及生命的心律失常，即尖端扭转型室性心动过速 [3,4]。因此，有可能导致 QT 间期延长的药物被撤出市场 [5]。反映心房状态的 P 波指数是另一个例子
旋毛虫病：肉类消费中的隐藏威胁
摘要 旋毛虫是一种引起旋毛虫病的蛔虫，是全球主要的健康问题。这种疾病的主要传播方式是食用受感染牲畜的生肉或未煮熟的肉，而野猪在传播这种疾病方面发挥的作用越来越大。这种疾病会出现多种症状，如心肌梗塞、胃部不适和神经系统受累。旋毛虫物种的生命周期很复杂，包括肠道阶段和迁徙阶段。旋毛虫病在世界范围内并不常见，但它仍然是一个令人担忧的问题，特别是在食用生肉或未煮熟的肉很常见的欠发达国家。旋毛虫物种在世界各地的分布不同，欧洲的旋毛虫更常见。旋毛虫幼虫的感染期为肌肉期。这会导致组织损伤和严重炎症。由于幼虫体型小，检测方法有限，即使在没有记录病例的情况下，仍然很难识别受污染的肉类。旋毛虫病疫苗的开发采用了多种技术，包括 DNA、合成肽、减毒活疫苗和重组蛋白疫苗。抗原、佐剂的选择以及动物物种间免疫反应的变化对疫苗的生产提出了挑战。未来的工作应集中于开发基因工程工具和理解免疫逃避机制。引文 Arshad M、Maqsood S、Yaqoob R、Iqbal H、Rayshan AR、Mohsin R、Tahir I、Saleha Tahir、Shahid S、Anwar A 和 Qamar W，2023 年。旋毛虫病：肉类消费中的隐藏威胁。在：Abbas RZ、Hassan MF、Khan A 和 Mohsin M（编辑），人畜共患病，Unique Scientific Publishers，巴基斯坦费萨拉巴德，第 2 卷：306-318。 https://doi.org/10.47278/book.zoon/2023.72 章节历史 收稿日期：2023 年 1 月 28 日 修订日期：2023 年 4 月 15 日 接受日期：2023 年 7 月 20 日
量子隐藏变量的知识可实现向后的信号
摘要：贝尔的定理意味着，使用隐藏变量的量子力学的完成（即，所有可观察物的先前存在值）在爱因斯坦的意义上都必须是非本地的。这通常表明对隐藏变量的了解将允许超光通信。可以预期这种超亮信信号传导，类似于首选参考框架的存在。但是，在这里我们提供了一个协议，该协议允许了解隐藏变量的知识与她自己的因果关系通信，而无需超光信号传导。也就是说，这种知识将与因果关系矛盾，而无意义的相对论理论的有效性。我们提出绕过悖论的方式，即使状态不在状态不改变其值也可能会改变其值，这意味着在Bohmian力学中禁止及时向后发信号。
海绵：动物学的隐藏国库 - 书籍的批判性分析
卡里里联邦大学____________________________________________________________________________________________________________教科书是教育环境中必不可少的工具，在其中，我们找到了为教学课程矩阵设计的所有内容的基础。在动物学教学的背景下，海绵教学（Phyllo porifera）应集中于诸如组的形态，分类，系统发育，生命周期，生殖，生态和生物技术的重要性等方面。通过以全面而综合的方式解决这些主题，即使在不损害群体生物学的准确性和重要性的情况下，也可以对海绵的分类学有牢固的理解。如果有关该群体的教学还不够，则可能会限制有关这些生物的科学知识的进步。在本文中，提出了这种情况的可能后果，并讨论了减轻这种影响的策略。为此，我们分析了PNLD/2018选择的生物学教科书中与门porifera相关的内容，重点介绍了提供的信息的质量，最后，它们在与该小组的研究中所带来的后果。为了评估门的特定内容，在参考书中进行了先前的调查。分析的五本书在其内容的结构上表现出区别。其中一些在使用图像，内容的质量和其他文本中显示出缺陷。关键字：动物学教学，教科书，生物多样性，门孔，无脊椎动物，巴西。摘要。évitalCorrigir作为lacunas no ensino das esponjas para melhorar acompreensãoepromover aavançosavançosnas nas Pesquisastactonômicasebiológicasa sospociada a esse a esse grupo。教科书是教育环境中必不可少的工具，因为它为为课程设计的所有内容提供了基础。在动物学教学的背景下，海绵的教学（门孔）应强调该组的形态，分类，系统发育，生命周期，生殖，生态学和生物技术意义等方面。通过全面，整合地解决这些主题，可以在不损害该小组生物学的准确性和意义的情况下对海绵分类学有牢固的了解。对该小组的教学不足可能会阻碍有关这些生物的科学知识的发展。本文介绍了这种情况的潜在后果，并讨论了减轻这些影响的策略。为了实现这一目标，我们分析了由PNLD/2018选择的生物学教科书中与Perifera相关的内容，重点介绍了提供的信息的质量以及对小组研究的潜在后果。进行了参考书的初步调查，以评估门的特定内容。所分析的五本书显示了其内容组织的差异。一些在图像使用情况，内容质量和其他文本方面表现出缺陷。至关重要的是解决海绵教育中的缺陷，以增强与该组相关的分类学和生物学研究的理解和进步。关键字：动物学教学，教科书，生物多样性，门孔，无脊椎动物，巴西。
