经营活动产生的现金流量 所得税前亏损 ($329) ($2,964) 调整内容: 物业、厂房和设备折旧(附注 9) 6,542 10,210 利息费用 4,826 3,161 使用权资产摊销(附注 18) 2,316 2,500 未实现外汇损失(收益) 1,509 (1,502) 无形资产摊销(附注 10) 829 1,402 保险索赔收益 (10) (407) 利息收入 (131) (110) 物业、厂房和设备出售收益(附注 9) (13) (94) 衍生工具的市价收益 – 46 营运资本变动前的营运收入 15,539 12,242 营运资产和负债变动:减少(增加)事项: 贷款及应收款项 (18,465) (197) 合同资产 (880) 2,480 存货 (9,137) (33,079) 其他流动资产 812 2,226 增加(减少)事项:
海军水面作战中心达尔格伦分部 (NSWCDD) 长期以来一直致力于将日益复杂的系统整合到国家作战能力中。凭借持久的技术专业发展计划,NSWCDD 已成功展示了系统层次结构(即组件、系统、平台和任务)内工程严谨性的价值。我们的科学家和工程师是将所需任务能力转化为工程解决方案的专家,并致力于为海军提供将传感器、武器及其相关武器和作战系统集成到水面舰艇和车辆中的核心技术能力。我们的目标是在系统级、系统级和任务级的大规模端到端系统工程方面发挥领导作用。本期《前沿》作战系统工程与集成版中的文章证明了这一领导地位,并描述了 NSWCDD 在为海军水面舰艇开发集成解决方案方面的工作。在本出版物中,您将经历解决极其复杂问题的历程,并深入了解创新的增强功能、分析和设计,这些功能正在发挥作用,确保为作战人员和舰队提供最佳支持。您将了解更多有关海军在开发系统方面的努力,这些系统正在提高灵活性并带来先进能力,因为我们正在突破电力技术和整个船舶集成的极限。未来的世界将有所不同,我们的作战能力也需要随之改变。船上空间有限,需要更有效地利用可用空间。本期《前沿》展望未来,其中的文章描述了多功能系统,这些系统将帮助我们管理我们的顶部需求并深化我们的弹匣以及下一代系统。它还提供了海军全舰企业方法的概览,并展示了海军如何利用该方法支持系统集成以应对我们 21 世纪舰队的挑战。我邀请您探索《前沿》的战斗系统工程与集成版,并了解 NSWCDD 和其他机构在支持跨任务领域的综合战斗系统解决方案方面所做的令人兴奋且重要的工作。鉴于我们团队所做的广泛贡献,我很自豪地说,我们的海军现在和将来都将继续受到保护,免受对手的侵害。
特灵空调采用无刷磁阻直流压缩机控制、创新设计提高性能的热交换器以及众多高性能关键部件,实现了制冷EER和制热COP的行业顶级能效。高效直流变频压缩机降低25%的功耗。
声纳浮标是一种消耗性声纳系统,通常从飞机或船舶部署,用于反潜战作业或水下声学研究。检测、分类、定位和跟踪是声纳操作员的四项基本任务。其中,通过单个被动或主动声纳系统对潜在接触的初步检测是第一个,通常也是最困难的。这是由于水下声音传播模式复杂、环境噪声源的存在以及现代常规潜艇辐射噪声的减少。因此,在单个或多个地理上分离的平台上集成来自多个传感器系统的数据被广泛认为是解决此问题的有效策略。如 [1] 中所述,声纳数据集成可以在各个级别执行,包括原始数据级别、检测级别、信息级别和显示级别。每种类型的集成在一定程度上都有利于声纳操作员执行四项基本任务中的一项或多项。例如,集成来自空间上不同位置的多个传感器的数据可大大提高目标定位和目标运动分析的准确性。与线性阵列(例如
对Kando and The Environment(1990-)在1993年创建用户和环保移动性的同等关注点,Yamaha Motor推出了PAS,成为世界上第一个电力辅助自行车,这是一种新型的移动性形式,旨在与用户生活方式紧密相关。作为一种用户和环保的个人通勤模型晋升,将表现优先级与人类敏感性保持一致,因此,PAS成为了一种流动性的形式,以“协助”人们所领导的各种生活方式。稍后,我们应用了通过PAS自行车开发的电子控制技术和最新的人际关系技术来成功实用一种生态友好的电动通勤车辆,该车辆不会产生发射和噪音很少。这些技术正在为当今的发展形式的发展工作做出了贡献。
开发允许使用声明在教育中为AI的有效允许使用声明的开发应重点关注K-12教室指导中特拉华州生成AI的四个关键政策领域(第12页):保护学生数据,确保道德AI的使用,促进平等和增强学习。利用SAMR框架,教育工作者可以指导AI从基本替代到变革性重新定义的集成,以确保每一步都与这些关键政策保持一致(请参阅K-12教室指南中特拉华州生物AI的AI和SAMR模型)。这些陈述必须清楚地定义允许的一代活动和滥用的后果,同时强调道德考虑的重要性和公平的技术访问。通过定期更新这些准则并提供全面的培训,教育工作者可以确保AI Gen Gen符合教学目标,遵守道德标准,保护学生数据,并促进公平的学习环境,其中技术是教育增强的工具,而不是障碍。
