γ-谷氨酰转肽酶 (GGT,EC 2.3.2.2) 催化谷胱甘肽及其 S-结合物的水解和转肽作用,通过谷胱甘肽代谢参与多种生理和病理过程,是一个极具潜力的药物靶点。本文报道了一种基于膦酸酯的不可逆抑制剂 2-氨基-4-{[3-(羧甲基)苯氧基](甲酰基)磷酰基}丁酸 (GGsTop) 及其类似物作为人 GGT 的机制抑制剂的评估结果。GGsTop 是一种稳定的化合物,但其对人 GGT 酶的失活速度显著快于其他膦酸酯,并且重要的是,它不抑制谷氨酰胺酰胺转移酶。构效关系、与大肠杆菌GGT的X射线晶体学分析、序列比对和人GGT的定点诱变表明,GGsTop的末端羧酸盐与人GGT活性位点残基Lys562之间存在关键的静电相互作用,从而实现强效抑制。GGsTop在浓度高达1mM时对人成纤维细胞和肝星状细胞无细胞毒性。GGsTop是一种无毒、选择性强效不可逆的GGT抑制剂,可用于各种体内和体外生化研究。
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扩建项目:斯特莱德、巴拉德、西雅图西部发展;在建项目逐渐减少。 模式运营:林伍德、起步线全年运营;雷德蒙德市中心、东线开通。 服务项目:资助机构处于良好维修、改进和管理关键状态的项目。 债务偿还:利息从东线、林伍德和雷德蒙德市中心 TIFIA 贷款提取时开始。
WPI 的使命 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 伍斯特理工学院 (WPI) 对多元化的承诺 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 WPI 本科学习成果 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
授职大会 高中和初中的授职大会于上周举行。在两次大会上,宣布了将在 2022 年担任领导职务的学生,并向他们颁发了徽章。无论这些角色涉及学院领导(我们的队长和级长)、年级领导、学院领导、学生代表委员会,还是参与我们的各种项目(体育、音乐和戏剧),我们都在寻找方法来发展领导者的技能,并使他们的参与变得有意义。在我们的高中大会上,我们还欢迎了 2021 届 ATAR 成绩超过 90 分的成员回来。虽然有些人已经开始了大学学习,无法加入我们,但很高兴欢迎大多数人回来并向他们颁发 VCE 学者奖。Andrew Sloane,学院校长
WPI 的使命 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 伍斯特理工学院 (WPI) 对多元化的承诺 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 WPI 本科学习成果 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...