由于 COVID-19 而居家学习的家长和看护者也得到了专门的指导。指导的形式包括建议在半学期或假期期间可以享受的有趣活动,以及(在单独的文件中)建议家长和看护者如何支持他们的孩子和年轻人,并使他们能够获得您将在“学期期间”为他们提供的学习体验。重点强调的是,父母或看护者不必“教”孩子——因为这无疑是教师的职责。然而,由于现在孩子或年轻人在家学习,因此建立伙伴关系至关重要——你们、父母/看护者和孩子/年轻人之间要建立伙伴关系,以确保学习者获得丰富、有益的终身学习体验。针对这个问题,我们向家长们提供了以下建议,在此再次重申,以便您放心:您可能会感到压力,需要以与孩子在学校接受的教育相同的方式提供教育,但这并不是必要的。大多数情况下,孩子们需要他们一直需要的东西:爱、关注和学习和玩耍的机会。 需要 OK Franklin H Ernst Jr 于 1971 年开发了 OK Corral,以便深入了解我们在遇到问题时的反应。虽然您目前无法与您的学生面对面接触,但当您有机会与他们联系时,传达兴趣、关心和积极关注比以往任何时候都更加重要。您与他们的关系是他们生活中重要的成年人,他们会感受到这种联系的缺失,因此您的语气和言语(即使是在书面交流中)对他们来说也非常重要。在他的 OK Corral 中,Ernst 要求我们考虑我们是否对自己感到满意(我们是否重视)以及我们是否认为其他人对我们感到满意(我们认为他们是否重视)我们。 OK Corral 上的理想位置是“你还好,我还可以”象限,因为这使我们能够做出理想的、继续前进的回应。其他 3 个象限(其中要么是“你不好”或“我不好”或两者兼而有之)让我们感到需要:“摆脱它”、“无处可去”、摆脱它。
2020年1月下旬,新冠病毒疫情在美国暴发,并在两个月内迅速蔓延。截至3月下旬,美国确诊病例数已成为全球第一大国家。为应对疫情,美国于2020年3月13日宣布进入国家紧急状态,并实施“就地避难”、“保持社交距离”等政策。德克萨斯州是美国疫情最严重的州之一,也是最早解禁的州之一。截至2020年5月12日,美国累计确诊病例140万,其中德克萨斯州确诊近4万。随着病毒在德克萨斯州持续蔓延,州长格雷格·阿博特于2020年3月31日发布行政命令,“指示所有德克萨斯州居民尽量减少非必要的聚会和与非同一家庭人员的面对面接触”。然而,从 2020 年 5 月 1 日开始,零售店、商场、饭店、电影院、图书馆和博物馆被允许在 25% 的容量限制下运营。德克萨斯州是早在 2020 年 5 月 1 日就重新开放的几个州之一。当世界正在应对这种快速传播的病毒及其对受影响经济体造成的损害时,石油价格战又增加了另一个经济冲击。2020 年 3 月,俄罗斯-沙特阿拉伯石油价格战爆发。美国油价在 3 月第一周下跌了 34%,并持续下跌。到 4 月 20 日,5 月交割的西德克萨斯中质原油(WTI,石油定价基准)价格历史上首次变为负值。这样的双重冲击可能对德克萨斯州产生严重影响,因为石油和天然气是该州经济的主要产业之一。2020 年 12 月 11 日,辉瑞公司研发的期待已久的新冠疫苗获得 FDA 批准用于紧急使用。一周后,Moderna 获得 FDA 批准。2021 年 2 月,强生公司研发的第三种疫苗也获得了 FDA 批准。由于最初质量有限,疫苗仅供某些人群使用。随着供应增加,该疫苗于 2021 年 4 月底在包括德克萨斯州在内的某些州向公众开放。疫苗大大减缓了 COVID-19 的传播。在疫苗接种的帮助下,德克萨斯州于 2021 年 3 月取消了口罩强制令并全面重新开放。COVID-19 疫情正在以前所未有的方式影响世界。作为
背景:负责任的数字护理是指旨在增加通过道德决策开发的数字护理技术的可能性的任何有意的系统努力,对社会负责并与受其影响的人的价值观和福祉保持一致。目标:我们旨在为(1)设计“技术”的行动机会示例; (2)塑造使用的“上下文”; (3)调整“用户”的行为,以指导智障人士负责的数字护理。方法:考虑了三种案例:(1)设计网络应用程序以支持为智力障碍人群准备餐食的准备,(2)实施一个应用程序来帮助智障人士独立调节其压力,以及(3)实施社会机器人以刺激智力障碍者之间的互动和活动活动。总体而言,基于“指导伦理学方法”,总体上有26个利益相关者参加了3个多利益相关者研讨会(情况1:10/26,38%;案例2:10/26,38%;案例3:6/26,23%)。我们根据对使用该技术的经验丰富和预期影响的自下而上的探索确定了利益相关者的价值观,并在特定的使用背景下为这些价值制定了行动机会。定性数据主题分析。结果:总体而言,收集了232个效果,33个值和156个动作机会。确定了一般和特定于案例的主题。重要的利益相关者价值包括护理质量,自主权,效率,健康,享受,可靠性和隐私。积极和负面影响都可以是利益相关者的价值观并影响行动机会的发展。行动机会包括以下内容:(1)技术:技术的开发(例如,用户体验和定制),技术输入(例如,餐食食谱,减少压力和活动的干预选择)以及技术输出(例如,数据的存储和使用数据); (2)上下文:指南,培训和支持,政策或协议,并调整使用技术的物理环境; (3)用户:通过减少(例如“放手”来增加智障人士的自治),保留(例如,面对面接触)和添加(例如,评估时刻)某些护理专业人员的行为(例如,评估时刻)来增加(例如,“放手)”来将技术整合到日常护理实践中。结论:这是第一项研究,通过自下而上的探索行动机会探索智力残障人士的负责任数字护理,以考虑利益相关者在设计技术,塑造使用环境以及调整用户行为方面的价值观。尽管部分发现可能是概括性的,但特定于案例的见解和补充自上而下的方法(例如,预定义的道德框架)至关重要。这些发现代表了道德话语的一部分,该论述需要后续行动才能满足利益相关者价值的活力并进一步发展和实施行动