XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System顾虑
公众参与计划的内容及注意事项...
公众参与计划 第六章、行政命令 13166（涵盖改善英语能力有限 [LEP] 人群的访问）和 DOT LEP 指南的内容和考虑事项应整合到每个受助人制定的公众参与计划中，该计划描述了受助人公众参与活动所依据的主动策略、程序和预期结果。让少数族裔和 LEP 人群参与公众参与活动的努力可以包括综合措施（例如在所有交通站、站点和车辆上张贴通知），也可以采取有针对性的措施来解决语言、制度、文化、经济、历史或其他可能阻碍少数族裔和 LEP 人群有效参与受助人决策过程的障碍。公众参与允许社区成员提供意见，以便他们的顾虑、愿望和价值观被视为城市决策过程的一部分。通过遵循这些指导方针，这些人有可能直接影响并可能影响这一过程，从而使城市更好地满足我们社区的需求。罗克希尔市的公众参与计划是该市公众宣传的指南，旨在确保公众既了解情况，又能够对计划和活动提供有意义的意见。该计划还强调了接触传统上代表性不足的群体（如低收入、少数民族和英语水平有限 (LEP) 人群）的重要性，以确保他们有机会参与这一过程。根据受影响的计划或人群，沟通活动可能侧重于不同的媒介。这些包括但不限于：
利用人工智能促进自主发音学习：音段和超音段特征视角 Senowarsito 1，S
本研究旨在调查使用人工智能进行自主发音学习的效果以及高年级学生使用人工智能进行自主发音学习的经验。以三宝垄 PGRI 大学一年级 32 名学生为样本，采用定量和定性方法进行解释性顺序混合方法研究。使用评估、访谈和教学材料评估作为工具。通过前测和后测，使用定量分析来评估学生的发音能力。使用 SPSS 进行定量数据分析。但是，使用定性分析来审查访谈。为了支持测试结果，对其进行了描述性检查。在使用基于 AI 的应用程序 ELSA 进行治疗后，发现 AI 的使用与自主发音学习之间存在显著相关性。但是，ELSA 也存在某些缺点。它似乎主要关注音段特征而非超音段特征。在提供的所有用于练习超音段特征的功能中，只有语调可用。虽然学生发现很难强调单词，但没有其他练习超音段特质的方法。实际上，ELSA 网站表示其课程涵盖了单词重音、语调、节奏、听力和对话等核心英语技能。因此，ELSA 的创建者可能会在继续改进其产品时考虑到这一批评。这意味着创作者能够响应客户或用户的顾虑或建议，这有助于产品的持续发展和成功。
徐托菲CI
严重警告和注意事项 • 低血糖是胰岛素（包括 Xultophy ® ）最常见的不良反应。 • 如果不治疗低血糖或高血糖反应，可能会导致意识丧失、昏迷或死亡。 • 应监测所有糖尿病患者的血糖水平。 • 应谨慎更改胰岛素，并仅在医生监督下进行。这可能会导致剂量调整。 • 切勿将胰岛素直接注射到静脉中。 • 切勿在胰岛素输注泵中使用 Xultophy ® 。 • 仅当 Xultophy ® 呈水状或无色时才使用。 • Xultophy ® 不得与任何其他胰岛素混合。 • 可能存在甲状腺肿瘤（包括癌症）的风险。 • 作为药物测试的一部分，在长期研究中，Xultophy ® 中的一种成分利拉鲁肽被给予大鼠和小鼠。在这些研究中，利拉鲁肽导致大鼠和小鼠患上髓样甲状腺肿瘤，其中一些是癌症。目前尚不清楚利拉鲁肽是否会导致人类患上甲状腺肿瘤或一种称为甲状腺髓样癌的甲状腺癌。人类患上甲状腺髓样癌的情况很少见；但它很严重，甚至可能致命。• 如果您患上甲状腺肿瘤，可能需要手术切除。您应该与医生讨论您对使用利拉鲁肽的任何安全顾虑。
支持 C4ISR 企业的 OGC Web 服务 (OWS)
架构规范或描述是一组“规则”，定义系统各部分之间的结构、行为和关系。架构规则必须允许可变性，但除此之外，还提供了用于确定范围、设计、论证和规划系统实例的基本框架。架构描述最终是沟通工具，旨在引起利益相关者对系统设计的关键方面的关注，这些方面可以解决利益相关者的需求和顾虑。概念架构，顾名思义，试图为尚未充分定义以被视为离散系统的新兴概念提供同样的功能。假设 EC08 试点计划的设计需要这种方法，因为许多因素最终将决定 EC08 ISR 企业及其组成系统的真实形式。在这种情况下，随着系统各个方面逐渐为人所知，以及就演习主题、参与者和目标做出战略决策，概念架构必须不断适应。最终，随着练习变得更加具体，该概念架构将接近集成系统架构的严谨性和深度，详细说明正确的操作、系统和服务拓扑。由于该概念架构的初始阶段的新兴和可能徘徊性质，它包含一个架构工件库，反映了有关 EC08 企业最终方面的当前知识状态或假设。为此，我们详细阐述了预期的 EC08 ISR 企业的关键方面以及我们认为 OGC 技术支持具有丰富可能性的地方。
欧洲经委会 101
杰克·巴斯金 工程学院 电气和计算机工程系 ECE 101 – 电子电路简介 课程学分：5.00 教授：Austin Chen 博士 办公室：E2-237B 电子邮件：achen139@ucsc.edu 上课时间：每周一/周三下午 4:45 – 8:15，BE-152 办公时间：电子邮件或课后 I - 课程描述 电路理论与分析简介；基本电路元件包括运算放大器、电路定理（KVL、KCL）、直流电路、简单电路的强制和自然响应以及正弦稳态分析。将强调和处理各种线性电路分析技术。考虑功率、能量、阻抗、相量、频率响应及其在电路设计中的使用。 II - 教材（必修） Ulaby、Maharbiz 和 Furse 著《电路分析与设计》 电子书：http://cad.eecs.umich.edu（免费下载） 其他参考资料： Joseph Tront 著《PSpice for Basic Microelectronics》（2008 年第 1 版） III - 软件 Matlab PSpice（仅适用于虚拟实验室） VI - 主题先决条件 学生应已修完 PHYS 5C 和 PHYS 5N；或 PHYS 6C 和 PHYS 6N；以及 MATH 24 或之前或同时注册的 AM 20。需要同时注册 ECE 101L。如果您对您的背景有任何疑问或顾虑，请联系您的导师。 V - 评分政策 家庭作业（选择性收集） 10% 期中考试 35% 期末考试 45% 出勤、课堂礼仪和突击测验 10%
区域联盟和华盛顿社区......
区域联盟更新 内陆西北部早期学习联盟、东北部 如需更多信息，请联系：Colleen Condon，colleen@lilaccityelc.com 目前没有更新可分享。 投资儿童联盟：中央 如需更多信息，请联系：Lindsay Bowsell，lindsayb@yakimavalleycf.org 目前没有更新可分享。 金县 如需更多信息，请联系：Logan Endres 或 Tristen Hall，kcelc@childcare.org KCELC 和 BrightSpark 早期学习服务计划于 12 月第一周与金县的企业召开圆桌讨论会。欢迎所有企业分享和了解儿童保育如何影响他们的员工和业务，以及 2025 年立法会议将提出哪些解决方案。参加我们圆桌讨论的企业将获得每人 30 美元的报酬。请帮助我们传播这个消息，如果您有兴趣，请通过 kcelc@childcare.org 告知我们。中北部 欲了解更多信息，请联系：Nancy Spurgeon，nspurgeon49@gmail.com 11/1- 与从事 EL 职业并对该领域的倡导工作感兴趣的社区成员会面。受邀参加我们的 NCELC 会议。 11/5 与格兰特县的 CHI 代表会面，讨论未来与该地区社区伙伴的合作。 11/7 参加在 Microsoft Washington 举行的 WA STEM 峰会午餐会和儿童保育冠军会议 华盛顿 STEM 和 Ready Nation 讨论有关儿童保育对经济影响的新研究以及最近与全州商业社区举行的聆听会上的经验教训。邀请商界领袖和雇主分享策略和顾虑，并了解如何加入倡导
生活压力的成本和年轻人的保证D
01824 703661 2023年9月27日，保罗·戴维斯先生MS经济，贸易和农村事务委员会主席Senedd Cymru -Welsh Parliamement Cardiff Cardiff Bay Cardiff CF99 1SN 1SN尊敬的Paul Davies MS，主题：关于工厂经营范围的变更的顾虑，我希望这封信可以找到您的材料框架。我是代表琼斯兄弟露丝（土木工程）有限公司给您写信的，这是一家位于北威尔士的领先土木工程公司。担任经济，贸易和农村事务委员会主席，我们相信您可以帮助我们解决最近在我们行业中出现的紧迫问题。琼斯兄弟几十年来一直是土木工程领域的杰出人物，我们一直投资于高技能劳动力的发展和保留。我们方法的基石之一是我们对学徒计划的承诺，这些计划在塑造众多个人的职业和支持我们的业务方面发挥了关键作用。我们的学徒计划是我们自我解雇的许多项目的能力不可或缺的一部分，因为它们使我们能够增加专业合格的工程师，生态学家，测量师，植物特工和其他专业支持角色的劳动力。多年来，我们对我们的培训计划感到自豪，包括我们4年的高级工程师学徒计划和我们的手术培训计划，该计划以前是2级工厂手术学徒制。我们已经成功地在我们认可的培训中心的内部实施了工厂手术2学徒制，已有十多年的历史。这种方法使我们能够根据我们的设施内的各种植物设备培训学徒。这些学徒制一直是我们战略的关键部分，并取得了出色的成果。
开发标准 - 2021 年 12 月 14 日 - 报告编号 386/21 - 能源存储单元 1，Old Brechin Road，Forfar - 附录 3
发件人： 发送时间：2021 年 8 月 25 日 21:46 收件人：规划 主题：反对规划申请 编号：21/00534/FULM 致相关人员 我写信是为了表达我对上述在福法尔 Old Brechin 路建造工业电池存储规划申请的反对意见。在看过规划和参加过情况介绍会后，我有很大顾虑。 福法尔边缘和 Lunanhead 村之间的 Old Brechin 路是乡村地区。它是社区之间一条受欢迎的步行路线，不仅在 Whitehills、Gowanbank 和 Lunanhead，而且在福法尔的主要居民中也是如此。随着位于 Lunanhead 村内并与 Gowanbank 所有住宅区接壤的 Lairds Aggregates 不断扩张，该地区已经不得不应对繁忙的工业交通、噪音和粉尘污染。Gowanbank 地区门口还有位于 Montrose 路旁的现有垃圾填埋场。拟议的电池存储单元计划是完全不可接受的，这不仅会破坏我们美丽的风景，还会使住在这个怪物旁边的居民的财产贬值。在这个乡村地区规划如此大规模的开发项目是令人无法接受的。虽然开发商淡化了健康和安全问题，但已经有大量证据表明以前的单元发生过严重的火灾和爆炸 - 这种火灾很难扑灭，而且镇上还保留了兼职消防服务，对此类事件的响应延迟以及对附近财产的影响和疏散将是灾难性的。有多少生命将处于危险之中？我真诚地希望安格斯议会为我们的社区做正确的事情并拒绝这项规划申请。你真诚的阿曼达·克雷格 129 Dunnichen Avenue Gowanbank Forfar DD8 2EJ
SEND 早期教育 – 包容性工具包支持策略
此包旨在支持学龄前儿童的早期干预，这些儿童已被您的机构确定可能有额外需求，特别是在社交沟通和社交互动方面存在差异。所包含的干预措施按时间顺序排列，以便您的员工有一个明确的起点和路径。我们建议您至少尝试前两种策略（或您认为可以相应地支持您孩子的两种策略）一段时间，然后如果您仍有重大顾虑，请联系 Cathie Woodbridge – 首席区域 SENCo 讨论下一步的最佳支持和干预措施。我们非常乐意接听电话、举行 Teams 或 Zoom 会议或通过电子邮件与您联系，以与您一起解决问题并在您努力为您的孩子和员工嵌入支持策略时提供建议和指导。包中还包括一份“支持请求”表格和学生信息表，应填写并通过电子邮件发送至：eyinclusion@slough.gov.uk 并标记为 Cathie Woodbridge 或 Sarah Covell 的收件。前两项干预措施，即强化互动和成人建模，不需要资源，因此几乎可以立即开始。大多数干预措施都附有简短的 YouTube 剪辑，以演示干预措施。我们强烈建议支持孩子的关键人员和将要提供所选干预措施的人观看这些剪辑。此包中附有每项干预措施的摘要，应将其取出、复印并交给每天直接支持和与孩子一起工作的工作人员。让所有设置人员掌握此包中包含的支持策略将很有用，这样每个人都有足够的信心介入并使用任何所选策略来支持孩子，并且干预措施成为您的 SEND 实践的嵌入部分。所有推荐的策略都可以作为 IEP 中的目标。每种策略都确定了它支持的学习领域，并建议将其作为 IEP 的一部分。
先进的马匹保健和管理
口头报告：每位学生都需要就与马匹健康相关的主题进行口头报告。报告的格式和风格将为正式格式。附件是评估表的副本，其中概述了学生报告的评分方式。报告将以 3 人为一组进行（除非讲师另有规定），每个学生都可以自行决定。所有主题和小组都必须经过讲师批准，并根据教学大纲提交。出勤政策：这是职业生涯发展的开始，包括可靠性和可信赖性。因此，所有学生都应准时出席所有课程。如果缺席，出于职业礼仪，必须在课前通知讲师。在不可预见和不可避免的缺席情况下，必须在课后 24 小时内亲自、通过电话或电子邮件通知讲师。如果学生预计会迟到，也应给予同样的礼仪。三 (3) 次无故缺课将导致课程成绩自动为“F”。在特殊情况下，教师可酌情给予宽限。无论缺课性质如何，学生都应对所有作业和材料负责。补考政策：强烈不鼓励补考或补讲，补考或补讲由教师酌情决定。补考政策遵循出勤政策的相同规定。补考可以采用口试形式。任何迟交的口试都将获得较低的分数。笔记本电脑/平板电脑：在正常上课时间不需要使用笔记本电脑/平板电脑。使用笔记本电脑/平板电脑不应分散邻座同学、教师或整个班级的注意力。教师保留要求学生停止使用笔记本电脑/平板电脑的权利。有特殊需要的学生可以在课前与教师讨论他们的顾虑。电子设备：进入课堂时，所有手机、传呼机或其他电子设备必须静音。如果学生接到紧急电话，必须在上课前通知老师。在这种情况下，电子设备必须保持振动设置。上课期间不允许发短信。