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World File Search System预识
通识教育法
I. 普遍性，是一项平等适用于所有人的人权，因此：a）它将根据第 1 条的规定，毫无歧视地扩大其利益。墨西哥合众国政治宪法，以及 b) 它将特别强调对国家现实和文化的研究；二.包容性，消除一切形式的歧视和排斥，以及其他成为学习和参与障碍的结构性条件，因此：a）它将解决学生的能力、环境、需求、风格和学习节奏； b）消除每个学生学习和参与所面临的各种障碍，为此，教育当局将在其职权范围内采取有利于无障碍和合理调整的措施； c）为教育服务提供必要的技术教学和物质资源；d）建立各种类型、级别、模式和教育选择的特殊教育，这些教育将在必要条件下，根据学生、父母或监护人、教职员工的决定和事先评估，并酌情根据健康状况提供；三因此，公立教育由国家提供和管理时：a）确保教育过程符合社会利益和公共秩序的目的，造福国家；b）确保私人提供的教育符合本法和其他适用条款规定的管理教育过程和国家教育体系的公共秩序法规；
通识教育计划
□FR202………………………………..中级法语II（4）□GC101………………。环境科学介绍（4）□HL440…………健康教育中的关键问题（3）□HON211………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Globalization & You (4) □ HS135*........................... History Virtual Tours (3‐4) □ HS240……………………………Environmental History (4) □ HS313X…………………………… Culture in Context (3‐4) □ HS337………………….美国经济史（4）□HS354……………………………………………………偏见史（4）□INT222………………………………………………。艺术遇到科学（4）□IP313X…………………………………………。上下文中的文化（1-4）□IP490…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………315…………Hist of Indian Boarding School Ed (4) □ NAS320 .. Am Indians: Identity & Media Images (4) □ NAS342*................ Indigenous Env Movements (4) □ PL100…………………… Introduction to Philosophy (4) □ PL260…………………………..艺术哲学（4）□PL280………………………………..宗教哲学（4）□PL330…………………………………………………………………………拉丁美洲通过电影（3）□sn313x……………………………………………………………………………………………………………………………。文化，社会和幸福（4）□com110…………..人际交流（4）□com434*... env comm在国际背景下（4）□SW230…。嗡嗡作用。在SOC中。Environment I (4) Perspectives on Society……………………….6‐8 credits □ AIS373……………… Issues in Information Literacy (3) □ AN110……………… Introduction to Anthropology (4) □ BC165……………………………..美国街头帮派（4）□DFST358……………………..大众媒体的简介（4）□BC471…………..大众传播与社会（4）□CJ110………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………聋人社区文化（4）□EC101………………………………..经济学介绍（4）□EC340………….. CAP'SM，社会主义和民主（4）□EDU101……………………………………。美国学校（3）□EN206………………………………。新闻调查（4）□FR310………………..法国公民和文化的介绍（4）□GC360………………………………………………………………………………………………………………………………。德国文化和反文化（4）□GR311………………。中欧文化与文明（4）□hm205…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………文化食品模式（4）□hon101…………西部价值 - 繁殖的起源（4）□hon201 ..西瓦尔·米德耶耶达尔（West Val -Medieval）到现代（4）□hs120…………………………………………。历史上的转折点（4）□HS221…………………………..美国至1865年（4）□HS222……………………..自1865年以来的美国□HS283…………………………..美国妇女历史（4）□HS292…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………美国体育历史网络安全基本原理（4）□LDR200……工作场所的道德领导（4）□LG317………………..世界研究 - 翻译（4）□MGT121……………………………………………………………………………………………………………………………………………nas280*nas280*。 □pl180…………………………………………………………………………□pl181………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。计算机，信息和技术伦理（4）□PL184………………………………………………
可供性识别的认知过程
定义................................................................................................................................................. xiii
流感疫苗预预册工作表
^应优先考虑至少18岁以下的怀孕青少年的疫苗；但也可以在3-18岁的儿童中使用。根据《健康与安全法》第124172条，三岁以下的孕妇或儿童可能只接受含量水平或不含汞的疫苗剂量。
剖析预
应对农业领域的紧迫挑战需要迅速推进育种计划，特别是对于葡萄等多年生作物。我们超越了传统的双亲数量性状基因座 (QTL) 定位，进行了一项全基因组关联研究 (GWAS)，涵盖了智利育种计划中的 588 个葡萄品种，跨越三个季节并测试了 13 个关键的产量相关性状。一个强有力的候选基因 Vitvi11g000454 位于第 11 号染色体上，与植物通过茉莉酸信号对生物和非生物胁迫的反应有关，与浆果宽度有关，并有可能在葡萄育种中提高浆果大小。我们还在 2、4、9、11、15、18 和 19 号染色体上定位了与采后性状相关的新型 QTL，拓宽了我们对决定果实采后行为（包括腐烂、皱缩和重量减轻）的遗传复杂性的了解。利用基因本体注释，我们在性状和仔细研究的候选基因之间进行了比较，为未来植物育种中的性状特征识别工作奠定了坚实的基础。我们还强调了在 GWAS 分析中仔细考虑响应变量选择的重要性，因为在我们的研究中使用最佳线性无偏估计量 (BLUEs) 校正可能导致葡萄性状中一些常见 QTL 被抑制。我们的研究结果强调了开拓长期保存性状的非破坏性评估技术的必要性，为葡萄育种者和栽培者提供了改善采后鲜食葡萄质量和减少浪费的见解。
预印本
广泛用作航空航天和核工程（在裂变和聚变应用）的结构材料、金属加工工具和坩埚，以及腐蚀环境中的化学反应容器。最近，所有组成元素含量相当的复杂浓缩合金 (CCA) 已成为 RA 研究的一个新课题 [3, 4, 5, 6]。从纯金属到 CCA 的转变通常会改善材料性能和/或出现新的有益工程特性。在过去的 15-20 年里，这类合金一直是深入研究的主题。如今广泛讨论的高熵合金 [7, 8, 9] 是 CCA 的一个特例，其中合金元素的数量等于或超过五种。但即使涉及的元素数量只有三四种，与纯金属相比，高构型熵和严重的晶格畸变也会导致 CCA 材料性质发生质的变化。Senkov 等人。 [3, 10] 研究了一种 W 0.25 Ta 0.25 Mo 0.25 Nb 0.25 合金，该合金在高温下表现出有趣的力学性能：在 850K 至 1800K 的温度范围内，屈服应力极高（约 600 MPa）并且似乎几乎与温度无关。人们认为造成这一不寻常特征的主要机制之一是 CCA 的局部晶格畸变 (LLD) [7, 11]，它抑制了位错运动。根据这一推测，在 Zou 等人最近的研究中 [12]，他们通过高分辨率透射电子显微镜证实了 Nb-Mo-Ta-W 耐火合金中的局部畸变。经典分子动力学 (MD) 模拟是研究 CCA 特性最有力的工具之一。这种建模的关键部分是原子间势。因此，为此类系统开发可靠且广泛适用的势能是计算材料科学中的一项基本任务。对于耐火 CCA，Zhou 等人 [13, 14] 报道了一类可扩展至合金的嵌入式原子方法 (EAM) 势能。2013 年，Lin 等人 [15] 将 Zr 和 Nb 组分纳入该组势能中。这些势能被广泛用于探测耐火 CCA 中缺陷的行为 [16, 17, 18, 19, 20]。然而，由于可预测性较差，使用该模型获得的模拟结果最多只能视为定性的——即使对于纯金属也是如此。例如，对于纯钨，Zhou 的势能严重高估了熔化温度（比实验值高出近 1000K）[21]，并且与从头算计算结果相比，显示出错误的螺位错 Peierls 势垒特征（峰值和形状）[22]。对于纯钼，Zhou 的模型给出了螺位错的极化核心
通识教育要求
SE 110 Discovering Computing Humanities Literacies Select one of the following: 3 ASL 101 American Sign Language I ASL 102 American Sign Language II COMM 211 Oral Interpretation ENGL 220 Introduction to Literature ENGL 225 Introduction to Film ENGL 231 Bible as Literature ENGL 232 Mythology ENGL 236 Women and Literature ENGL 241 World Literature I ENGL 242 World Literature II ENGL 261 American Literature I ENGL 262 American Literature II HUM 201 Civilization, Thought, and Literary Heritage PSYC 200 Ethics and Philosophy of Science SPAN 101 1st Year Spanish I SPAN 102 1st Year Spanish II SPAN 201 2nd Year Spanish I SPAN 202 2nd Year Spanish II THEA 110 Introduction to Theatre Arts Art and Music Select one of the following: 3 ART 110 Introduction to the Visual Arts ART 115 Introduction to Digital Media ART 210 Art History I ART 211 Art History II ART 233 History of Craft HUM 202 Fine Arts and美学MUS 100音乐欣赏MUS 101音乐基础MUS 201 World Mus Mus 207流行/摇滚音乐社会科学史