XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System领导力
课程规范 数字化转型管理与领导力理学硕士
摘要 数字化转型管理与领导力理学硕士课程是那些有兴趣在企业和初创企业场景中从事数字化转型和技术项目和环境的人的理想平台；包括金融服务、咨询、快速消费品、制造、营销和其他受数字化转型影响的专业服务。该专业的奖项是法国硕士学位 (DEAMIE)，其专业是数字化转型管理和领导力，涵盖人工智能、大数据、3D 打印、物联网、社交媒体、区块链和机器人技术；以及与这些技术相关的流程，如自动化、业务分析、项目管理、融资等。接受数字化转型并将其付诸实践的能力变得越来越重要。在一个以工业 4.0 创业为特征的快速变化的市场中，数字化转型需要一种新的工作方式，而不仅仅是新技术。领导力与技术知识同样重要。该专业经过精心设计，旨在帮助参与者为业务创新管理中的关键角色做好准备，使他们能够应对与数字化转型和前沿技术相关的日益重要但复杂的业务挑战。如果您想沉浸在高度实用的学习环境中，结合公司咨询项目、实践研讨会和互动讲座，您应该考虑加入这个学位。该理学硕士课程采用非传统的商业教育方法，同时保持学术严谨性，包含许多实践性、现实项目，确保您毕业后准备好在数字转型和技术环境中开始工作。该专业还将使您具备在未来就业市场中蓬勃发展所需的关键技能和能力，例如创造性思维、领导力、
将主要领导力和教师角色与AI相结合...
有效的领导力涉及使教师积极参与课程创新，并提供必要的支持和资源[12]，[13]。这项研究强调了在基于AI的“ Merdeka”课程计划的开发和实施中培养教师自治，创造力和协作的重要性。校长通过提供专业发展机会，创建协作平台来最佳实践共享以及认可教师对课程创新工作的贡献[14]，[15]，从而发挥着关键作用。该分析揭示了教师的角色与基于AI的“ Merdeka”课程创新之间的显着关系，如0.000的显着性值为0.000，相关系数（R）为0.447，这也反映了中等水平的关系。因此，数据支持第二个工作假设的有效性，表明教师参与“ Merdeka”课程创新会导致更多地采用基于AI的创新。
引用方式：Mokganya, PJ、Webber-Youngman, RCW、Uys, J. 和 Olwagen, J. 2024。领导力在南非技术采用中的作用
技术采用包括组织内部对创新的接受和利用。它指的是个人、组织或整个市场接受并开始使用新技术的过程。罗杰斯（2003）将技术采用过程分为三个不同的阶段，即创新的开发、早期采用者的试用测试和创新的更广泛实施，作者分别将其分为开发、实施和应用。➤ 文献中有各种技术采用模型，其目的是提供一个结构化的框架来理解个人、团体和组织如何采用和整合新技术。这些模型有助于描述影响采用过程的因素，预测用户行为并指导决策以成功引入新技术。
博士课程：领导力的批判观点
申请人应提交简短的文物，内容涉及他们加入课程的动机以及他们自己的研究项目的简短描述，最多500个字（后者将分发给课程的其他学生）。请将此文档以及完整的申请表（附录附加）发送至2025年4月18日，以供临时接受。（如果需要，我们可以提前就临时接受通知。）临时接受的学生将获得有关如何支付课程费用的信息。课程费将需要在2025年5月1日之前支付，以确保课程中的一席之地。在某些情况下，例如当学生来自伴侣大学时，可以免除课程费用。
欧洲全球传播领导力与战略留学项目 2025 年春季
学生将学习、采访和会见企业和非营利组织的传播领导者，他们正在制定组织的全球传播战略。他们将了解正在欧洲扩张的组织如何设立传播办公室、寻找和吸引人才以及选择代理合作伙伴。在此过程中，学生将调查英国公共关系和广告战略的历史根源，以便他们可以将专业人士的现代方法与该领域起源的历史方法进行对比。出国留学的最后一站是戛纳国际创意节，在那里他们将学习屡获殊荣的公共关系和广告活动。该项目的主要城市包括伦敦和法国戛纳。杨百翰大学传播学院赞助该项目。日期 2025 年 4 月 30 日至 5 月 22 日（杨百翰大学普罗沃校区） 2025 年 5 月 23 日至 6 月 23 日（大约） 住宿 学生将住在各种住宿设施中，包括酒店、旅馆和大学宿舍。课程 学生将在该课程上修读 6 个学分： COMMS 382 — 全球通信问题（3 个学分） COMMS 498R — 通信领域教师指导项目（3 个学分；类似实习的指导经历） 未经项目主任和 ISP 批准，学生不得修读该课程的任何其他课程，包括 BYU 在线课程。
职位描述 – 领导力发展经理
皇家墨尔本理工大学是一所涵盖技术、设计和企业的多学科大学。该大学的使命是通过研究、创新和参与帮助塑造世界，并为学生创造变革性体验，为他们的生活和工作做好准备。有关皇家墨尔本理工大学的更多信息，请点击以下链接。www.rmit.edu.au/about www.universitiesaustralia.edu.au/university/rmit-university/ www.rmit.edu.au/about/facts-figures 我们在墨尔本的三个主要校区分别位于市中心的 Brunswick、Bundoora 和 Point Cook 以及维多利亚州的其他地点。在越南还有两个校区（河内和胡志明市）以及位于西班牙巴塞罗那的中心。皇家墨尔本理工大学是一所真正的全球性大学。www.rmit.edu.au/about/our-locations-and-facilities 我们还致力于重新定义我们与土著民族自决的合作和支持关系。我们的目标是通过完善我们的价值观、文化、政策和结构，将和解融入我们所做的每一件事，从而实现持久的变革。我们正在改变我们的认知、工作和生活方式，以支持可持续的和解，并激活土著和非土著员工、学生和社区之间的关系。我们在墨尔本的三个校区（城市、布伦瑞克和邦多拉校区）位于东部库林族的 Woi Wurrung 和 Boon Wurrung 语言群体的未割让土地上。
战略情报和可再生能源领导力 | ...
REN21 的活动建立在广泛的跨部门社区基础之上，以众包知识、对话和辩论以及交流活动为中心。REN21 致力于将这些活动强有力地整合起来，以更有效地定位可再生能源。作为战略情报和可再生能源领导力项目团队的一部分，REN21 正在寻找一位新团队成员来领导战略情报活动。作为该计划的一部分，REN21 致力于通过产生针对该地区的知识来连接可再生能源的声音，并创造一个支持性的多利益相关方环境。这些活动以发展 REN21 社区、提供战略情报、加强知识和数据产品以及支持交流活动为中心。成功的候选人将与通信、社区和知识与数据团队密切合作。这是一个临时（12 个月）全职职位，位于法国巴黎的 REN21 秘书处办公室，将于 2025 年 1 月开始。根据资金和个人成就，有可能延长。REN21 秘书处的工作语言是英语。主要职责
AI时代的领导力 - Nova IMS
将AI伦理和哲学的思想领导者汇集在一起，教育工作者，数据科学专家，音乐家，哲学家，神经科学家，人力资源，天体物理学家和创意者的先驱，这项课程提供了丰富的，跨学科的经验。
GAO-25-107703，网络安全的未来：需要领导力来全面定义量子威胁缓解策略
• 目的、范围和方法。描述制定战略的原因、覆盖范围以及制定战略的过程。 • 问题定义和风险评估。确定战略针对的国家问题和威胁，并分析关键资产和运营面临的威胁和脆弱性。 • 目标、活动、里程碑和绩效衡量标准。定义目标，确定战略要实现的目标，以及实现这些结果的活动，以及衡量结果的优先事项、里程碑和绩效衡量标准。 • 资源、投资和风险管理。总结战略实施的成本、所需资源和投资的来源和类型，以及在平衡风险降低和成本的情况下，应将资源和投资瞄准哪些地方。 • 组织角色、职责和协调。描述谁将实施战略，他们的角色与其他人相比有何不同，以及他们协调工作的机制。 • 实施和整合。说明如何实施国家战略以及该文件与其他战略的目标、目的和活动（包括国际战略）的关系。