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World File Search System香港大学
香港便览 - 香港海关
组织架构：海关关长为本部门主管，并由两名副关长（即副关长（管制及执法）和副关长（管理及策略发展））协助。截至二零二四年九月一日，本部门编制内有 7 536 个职位，其中 11 个为首长级人员，6 299 个为海关人员，549 个为贸易管制人员，677 个为一般及共通职系人员。本部门设有六个科别：行政及人力资源发展科负责海关部门整体人事管理事宜；部门行政；财务管理；员工培训；以及部队行政处、部门行政处、财务行政处、检控及管理支援处、培训及发展处、投诉调查课及诚信管理课的内务管理。边境及港口科负责保安局管辖的进出口管制事宜，以及机场科、跨境桥梁科、陆路边界科、铁路及渡轮科和港口及海事科的内务管理。税务及策略支援科负责财经事务及库务局管辖的应课税品事宜；推行「香港认可经济营运商」计划及与伙伴海关当局实施互认安排；建立贸易关系及协调公众沟通；国际海关联络及合作；项目策划及设备采购；资讯科技发展；贸易单一窗口的运作，以及应课税品管理局、贸易关系及公众沟通科、海关事务及合作科、海关总署及海关总署的内务管理。
香港
主编Martin CS Wong黄至生高级编辑LW Chu lw Chu lwChu朱亮荣michaelG Irwin Bonnie Ch Kwan lw Ch kwan lw eric ch lai leun leung leung leung l anthony cf ng regina ws regina ws sit logine wssit薛咏珊ws chow周荣新jacqueline pw chung钟佩桦brian sh ho lian kl hon韩锦伦yclo罗懿之herberthf loong lashid lui雷诺信詹姆斯·K·卢克（James Kh Luk wong hao hao xue薜Eddy KF Lam林国辉Carlos KH Wong黄竞浩名誉顾问David VK Chao cha. Paul bs lai赖宝山
Tohoku大学农业研究生院和农业学院
教师（本科课程：UG）将根据以下政策组织和实施课程，以便学生可以实现文凭政策中指出的强制性目标。1。课程组织的政策（1）课程有效地结合了有关粮食，健康和环境基础的专业教育主题 - 人类生存的基础 - 范围内的教育学科，以培养广泛的知识和扎实的背景。（（2）实用培训课程从国际角度培养学生，从国际角度扮演独立研究。（（3）课程是根据与教学大纲中的讲座内容，严格的学习成果和成绩评估，自我评估以及课程改进的讲座内容评估相关的常规问卷进行评估的。2。（教育和教育学的政策1）我们促进了原始和创新的基础研究，以了解生物体，并提供实践和毕业培训以及项目开发的指导。（2）我们提供与
General Award Programme 2019 v1 ... - 香港资讯及通讯科技奖
科技是我们日常生活中不可或缺的一部分，将继续对我们的社会和经济产生重大影响。自 2017 年 12 月发布《智慧城市蓝图》以来，政府一直在推出各种智慧城市计划。今年和明年，政府将与 ICT 行业合作推出更多计划。选择 ICT 作为职业无疑是我们年轻人最具战略性和前景的道路之一。我们需要具有创新思维的科技人才，让本地 ICT 行业继续蓬勃发展。
香港大学暑期研究计划 2024 潜在导师名单
11 中南医科大学病理学系 任婷教授 judyyam@pathology.hku.hk https://jyamlab.com/ 肝细胞癌（HCC）是肝脏的原发性恶性肿瘤。HCC患者往往在晚期才被诊断出来，而且大多数已经出现转移。越来越多的数据表明，癌症转移不是一个随机的过程，而是癌细胞内在特性与远处器官微环境相互作用的结果。肿瘤细胞与其微环境之间的通讯在癌症发展和转移过程中起着至关重要的作用。细胞外囊泡的脱落已成为细胞间通讯的重要渠道。本研究将探讨细胞外囊泡在肝癌肿瘤微环境中的影响。
香港大学暑期研究计划 2025 潜在导师名单
13 数据与系统工程 张芳妮教授 fnzhang@hku.hk https://fangnizhang.github.io/ 共享交通与物流系统 自动驾驶汽车/无人机系统 交通网络建模与优化 交通经济学 交通/城市数据分析
冈山大学资源植物科学研究所报告
植物压力的研究核心科学大气压力单元植物光适应研究小组1组环境反应系统2功能性生物分子发现组组3土壤应力单位植物应力生理4植物分子生理学组分子生理学5生物应力单元组的植物 - 微生物相互作用6组植物 - 内部相互作用7植物免疫设计组8植物环境微生物学9大麦和野生植物资源中心遗传资源遗传资源单位遗传资源组基因组多样性10应用基因组学单位遗传资源和功能组11综合基因组育种12
AI Education Development in Hong Kong Schools 香港学校的 AI 教育发展
老师 B：我在学校教 STEM 课程。我的学生能够使用一些设备来创建智能家居和机器人足球运动员，因此我的学生可以学习如何应用。