奖项: 2014 年国际安全援助部队战斗奖章 2014 年阿富汗北约奖章 2014 年国际安全援助部队铜质战斗奖章 2014 年美国陆军战斗行动徽章 2010 年德国武装部队金质荣誉十字勋章 1998 年马其顿共和国北约奖章 1998 年“前南斯拉夫国际维持和平部队”铜质勋章 1993 年德国武装部队铜质荣誉十字勋章 1987 年德国武装部队荣誉勋章
观察员 – “地平线欧洲”相关国家 国家 公共当局 北马其顿圣基里尔麦托迪大学 格鲁吉亚 格鲁吉亚创新技术署 挪威 挪威研究理事会 加拿大 加拿大国家研究理事会 摩尔多瓦国家研究发展署 阿尔巴尼亚 教育和体育部 波斯尼亚和黑塞哥维那民政部 土耳其科学技术研究理事会 乌克兰 基辅学术大学 突尼斯 高等教育和科学研究部 英国 英国研究与创新
阿富汗、阿尔巴尼亚、安哥拉、阿根廷、亚美尼亚、阿塞拜疆、白俄罗斯、波斯尼亚和黑塞哥维那、布基纳法索、布隆迪、中非共和国、中国(包括香港和澳门特别行政区)、刚果联邦共和国、刚果民主共和国、厄瓜多尔、埃及、厄立特里亚、埃塞俄比亚、格鲁吉亚、几内亚、海地、印度尼西亚、伊朗、伊拉克、以色列、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、黎巴嫩、利比亚、巴勒斯坦被占领土、马里、摩尔多瓦、蒙古、黑山、缅甸、尼泊尔、尼日尔、尼日利亚、朝鲜、北马其顿、秘鲁、俄罗斯、卢旺达、塞尔维亚、塞拉利昂、索马里、南苏丹、斯里兰卡、苏丹、叙利亚、塔吉克斯坦、坦桑尼亚、土库曼斯坦、乌干达、乌克兰、乌兹别克斯坦、委内瑞拉、越南、也门和津巴布韦。
阿富汗、阿尔巴尼亚、安哥拉、阿根廷、亚美尼亚、阿塞拜疆、白俄罗斯、波斯尼亚和黑塞哥维那、布基纳法索、布隆迪、中非共和国、中国(包括香港和澳门特别行政区)、刚果联邦共和国、刚果民主共和国、厄瓜多尔、埃及、厄立特里亚、埃塞俄比亚、格鲁吉亚、几内亚、海地、印度尼西亚、伊朗、伊拉克、以色列、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、黎巴嫩、利比亚、巴勒斯坦被占领土、马里、摩尔多瓦、蒙古、黑山、缅甸、尼泊尔、尼日尔、尼日利亚、朝鲜、北马其顿、秘鲁、俄罗斯、卢旺达、塞尔维亚、塞拉利昂、索马里、南苏丹、斯里兰卡、苏丹、叙利亚、塔吉克斯坦、坦桑尼亚、土库曼斯坦、乌干达、乌克兰、乌兹别克斯坦、委内瑞拉、越南、也门和津巴布韦。
Alice Accorroni,瑞士GüldenAkdal,土耳其Luisa Albuquerque,葡萄牙Yuri Alekseenko,Belarus Olga A. A. Alenikova,Belarus ceren Alis,土耳其Pedro Nascimento,Alib and and ussey,usece usse usse,纳尔迪(Naldi),意大利乔治亚(Georgina),西班牙,马其顿梅斯德·阿索夫(Anita Arsovska) KI,匈牙利彼得·贝利特(Peter Berlit),德国码头Boban,Croatia Sylvia Boesch,Austria Luca Bollo,西班牙Alessandro Bombaci,意大利Raffaello Bonacchi,意大利Alexey Boyko,俄罗斯联邦,俄罗斯联邦Mark Braschinsky,Estonia tatiana bremova-bremova-Bremova-ermova-ermova-ertland,
(按字母顺序排列) Aida GOGA – 阿尔巴尼亚地拉那大学 Ali PAJAZITI – 阿尔巴尼亚社会学协会 (ALBSA);泰托沃东南大学,北马其顿 Alush MUSAJ – 米特罗维察大学 Isa Boletini,科索沃 Besim GOLLOPENI – 巴尔干社会学论坛;米特罗维察大学 Isa Boletini,科索沃 Blerina HAMZALLARI – 地拉那大学,阿尔巴尼亚 Bujar DEMJAHA – AAB 学院,科索沃 Dhimitri BELLO – 大学 Fan S. Noli Korçë,阿尔巴尼亚 Doreta KUÇI TARTARI – 亚历山大·莫伊休·杜拉斯大学,阿尔巴尼亚 Dukagjin LEKA – 阿尔巴尼亚卡德里泽卡大学Gjilan,科索沃 Enkelejd MċHILLI – Ismail Qemali 大学 发罗拉,阿尔巴尼亚 Erbora SOKOLI – 玛丽蒙特国际罗马学校,意大利 Erenestina GJERGJI HALILI – 地拉那大学,阿尔巴尼亚 Ermioni CEKANI – LTC 和 Boti's Polis Agency,阿尔巴尼亚 Filomin C. GUTIERREZ – 迪利曼大学,菲律宾 Geron KAMBERI – 学校领导中心,CSL-AADF,阿尔巴尼亚 Irena NIKAJ – 大学粉丝阿尔巴尼亚 Korca 的 Noli Ismajl BAFTIJARI – 科索沃科学技术研究所 (INSI) Izet ZEQIRI – 母亲特雷莎大学斯科普里,北马其顿 Jasminka LAŽNJAK – 萨格勒布大学,克罗地亚 Jonida LAMAJ – 阿尔巴尼亚美国发展基金会,阿尔巴尼亚 Klodiana LEKA – 亚历山大·莫伊休·杜拉斯大学,阿尔巴尼亚 Koby GUTTERMAN – 基布兹教育、技术和艺术学院,以色列特拉维夫Krenare SHAHINI – 科索沃社会学、人口统计研究与创新研究所 (ISDI) Kseanela SOTIRIFSKI – U
更高的参与度(识字水平、信息获取和平等)会降低一个国家在其增长过程中愿意接受的环境恶化程度。这是 Salvatore Bimonte 于 2002 年进行的一项研究的主要发现,该研究测试了来自 35 个欧洲和独联体国家的跨部门数据,包括乌克兰、俄罗斯、保加利亚、匈牙利、斯洛文尼亚、克罗地亚和马其顿。该研究发现,信息可及性(即每 1000 人拥有的报纸数量)是环境质量水平的决定因素,经济增长从此开始对环境有益。本文认为,实现可持续发展的唯一方法是提高参与度。因此,要实现可持续发展,就需要让人们参与到增长过程中。25 总结
在解决歧视时,我们支持的全球“自由和平等运动”吸引了令人印象深刻的4,150万个社交媒体,并在日益回归的LGBTI人权环境中进行了持续的观点。我们的倡导分别促进了马其顿北部和乌兹别克斯坦的刑法改革,分别是强奸和家庭暴力。和在乍得,我们帮助促进了促进性别平等和平等的观测值的ES库,其中包括与性别相关的数据分析中心。可持续发展目标(SDG)歧视指标的数据可用性是我们托管下的四个指标之一,自2030年提高可持续发展议程以来,已经乘以五倍,目前有62个国家收集至少一个数据点。