根据 2013 年《儿童和家庭机构法》第 41 条,我们必须制定公司计划,以响应儿童、平等、残疾、融合和青年事务部长和教育部长通过三年期绩效框架向该机构传达的高层优先事项,以及司法部长通过谅解备忘录传达的高层优先事项(在新的 DSGBV 机构成立之前)。以下部分详细介绍了 2024-2026 年绩效框架中规定的将纳入本公司计划的部长优先事项。
3. 所有经理都要制定计划:组织中的每个经理都要履行计划职能。也可以说,计划是一项基本的管理职能。计划的普遍性通常被忽视。人们认为计划只在高层进行。在某种程度上,这可能是正确的,高层人员比中层和低层管理人员投入了更多的时间进行计划,但每个经理在其活动级别都必须计划其活动。计划的程度、重要性和规模取决于执行计划的级别。
经理是组织中任何级别的任何人,负责指导其他人的工作。她/他是使事情发生的催化剂。 值得注意的是,组织的管理是在不同的级别进行的。虽然区别并不明显,但将经理分为三组(或级别)是有用的: (i) 监督(或第一线或操作)经理是直接监督实际执行工作的人的人。此级别负责执行各种常规任务以获得每个单位的预期产出和伴随活动; (ii) 中层管理人员高于监督级别,但从属于组织中最高级的管理人员;他们有责任为高层管理人员确定的概念制定实施战略。执行、监督、监控和其他相关职能由他们负责; (iii) 高层管理人员是组织的最高级管理人员。高层管理人员负责提供组织的总体方向。他们负责规划、维护与其他机构的关系、制定政策、标准化、控制、评估、资源调动等。就图书馆而言,通常有两个管理层级
NCI 学院利益相关者经理负责学院主任办公室的高层连续性。作为学院董事会秘书,她/他将提供机构界面来管理所有学院董事会会议、行动和活动。他们将成为所有高层活动的界面,确保高效组织领导和战略层面的活动、研讨会和会议,并为所有学院文件、任务和信函提供扎实的工作人员工作。他们将领导劳动力需求的管理和协调,包括绩效和员工管理。最后,他们将担任 NCI 学院变革经理的角色,监督与这个动态和敏捷环境相关的所有变革。