(d)学校正在支持他们的高年级学生(11至13年),以鼓励他们在高中毕业后追求自己喜欢的职业道路。总共有475名高中学生。在2022年学年开始时进行了一项调查,每个高级学生及其父母都要求确定高中毕业后的首选途径。
该学院将重点关注理论高能物理的最新发展,包括 AdS/CFT 对应及其影响、黑洞的量子描述以及量子信息理论在量子场论和量子引力中的应用。该学院主要面向博士生、博士后和高年级本科生。注册费免费。
本课程面向土木工程专业结构材料专业的高年级本科生或研究生。材料科学工程或机械工程专业的学生也可以选修本课程。本课程介绍建筑中的新兴结构材料,包括高性能混凝土、纤维增强聚合物、硫铝酸钙水泥和高性能钢材。
1一般数学是针对高年级学生的课程,他们的未来研究或工作不需要微积分知识,并且基于Acara高级二级课程。除了图理论主题外,它还还包括双变量和时间序列分析,序列,地球几何学和时区以及贷款,投资和年金中的生长和衰减。
在本学期的“勇气”课程中,11 年级学生举办了一系列课程,重点关注了“勇气”所代表的不同方面,以及为什么它对高年级学生来说是如此宝贵的口头禅。他们在深入探讨高年级学生的重要性时,重点关注了“R”(责任)。在关于他们的指导技能以及如何相互支持的课程中,他们研究了“C”(好奇心)。在阅读评估手册并创建自己的 2022 年评估日历时,他们还举办了一节以“O”(组织)为重点的课程。随着这些课程的进展,我们的学生已经明白,他们这样做的同时,也透过学院的座右铭(Prima Primum——要事第一)和他们自己的年级主题——做好小事——原子习惯或“走向原子化”。这只是第一学期!请查看 11 年级 Google 网站,了解 11 年级今年的更多活动:
• 12-13 岁女孩接种 HPV 疫苗后,宫颈癌发病率降低 87% • 14-16 岁和 16-18 岁高年级女孩接种疫苗后,疫苗有效性随年龄增长而降低(因为已有较高比例的女孩接触过 HPV 感染),但癌症发病率分别降低 62% 和 34%
ECHE 151。案例化学工程简介。1个单位。化学工程专业的介绍,其行业实践以及对专业的挑战和机遇的回顾。介绍了CWRU专业化学工程专业学生的学术课程和课程增强功能,包括广度序列序列和集中度,本科研究,国际研究机会,合作教育和实习。除了介绍化学工程学院及其研究外,许多代表广泛职业机会的演讲嘉宾与学生讨论了职业选择。通过讲座和讨论,还将学生介绍了专业和道德等主题。高年级学生在班上进行合作社杂物,共享经验并启动网络。在实验室/朗诵部分中,较小群体中的学生在化学过程中进行实验,涵盖专业的不同方面,并对这些实验进行基于计算机的模拟。将随后对结果进行分析和讨论。化学工程高年级学生是助教。
绿色 LED 灯可显著减少肢体自切和死亡率 Marisa Arjananont,18 岁,高年级,Jrasnatt Vongkampun,18 岁,高年级,泰国巴吞他尼府 Ladlumkaew 的朱拉蓬公主科学高中 亲自出席。https://projectboard.world/isef/project/85089 ANIM012 太阳能海蛞蝓的基因分析 Sarita Thosteson,18 岁,佛罗里达州卫星海滩卫星高中高年级 亲自出席。 https://projectboard.world/isef/project/83000 ANIM013 为了振兴城市和农田绿地而开展的活动,膜翅目、苍蝇、甲虫和蝴蝶的选定代表对与其物种多样性相关的田地渗透偏好的特征 Gabriela Szczepanik,18 岁,XIV Liceum Ogolnoksztalcace im. Stanislawa Staszica,华沙,马佐夫舍省,波兰 虚拟。 https://projectboard.world/isef/project/86103 ANIM014 嘿,嘿,哪个更好? Dixie Miller,16 岁,华纳罗宾斯高中,佐治亚州华纳罗宾斯 虚拟。 https://projectboard.world/isef/project/85237 ANIM015 你吃什么,你就是什么:饮食诱导的黄粉虫色素表观遗传改变 Minjun Shin,17 岁,大四学生,韩国外国语学院,韩国京畿道龙仁市 虚拟。 https://projectboard.world/isef/project/83232 ANIM016 蜜蜂的蘑菇药:了解云芝提取物对后院养蜂人蜜蜂群健康的益处 Claire Green,18 岁,大四学生,阿肯色州数学、科学和艺术学校,阿肯色州温泉城 亲自参加。 https://projectboard.world/isef/project/82987
该馆藏的第三部分包括代表信息技术、经济和管理、工程和教育、人文科学、语言和区域研究以及翻译研究领域的学生、硕士和研究生研究活动成果的材料。为高年级学生开设了“从学校到 YSTU:未来的领域”和“学院 - 大学:互动的各个方面”两个部分
• 至少 33 个高年级学分(300-400 级课程) • 专业顶点课程 • 指定的多样性、公平性和包容性课程 - AHSS 111(或仅针对教学专业学生的 AIS 211) • 辅修、第二专业或教学专业 • 自然科学课程:任何两门实验室科学 10+ 学分;必须包含两个前缀。