Neil Anderson(麦考瑞大学) Nicholas Ashelford(麦考瑞大学) Baptiste Caillaud(国立高等艺术与工艺学院) Paul Cassarino(国立高等艺术与工艺学院) Elizabeth Clarkson(麦考瑞大学) Jordan Darnige(巴黎理工学院艺术与工艺学院)Jerrisa Jadson(麦考瑞大学) Philipp Khondeir(麦考瑞大学) Juhying Lee(KONICOF) Bernard Sayegh(麦考瑞大学) Dean Tare(新南威尔士大学)
Karpagam高等教育学院:II B.Sc生物技术课程名称:生物处理技术实用 - 手动课程代码:17BTU411 Batch-2017-2017-2020
•幼儿教育和护理部•经济发展部•能源,矿产和自然资源部•一般服务部•高等教育部•高等教育部•人类服务部•印度事务部•州际委员会•新墨西哥州校正部•新墨西哥州农业部•新墨西哥州农业部•新墨西哥州•新墨西哥州劳动力部•新墨西哥州官务部•新墨西哥州官员•新墨西哥州官员•非墨西哥官员•美国官员•扩张•美国官员•扩张•美国委员会•新墨西哥州••新墨西哥州•新墨西哥州•非墨西哥官员•州长办公室•公共教育部•可再生能源传输局•州土地办公室•州人事办公室•工人薪酬管理
bio:DirkMüllmann在Osnabrück大学学习法律,并在杜塞尔多夫高等区域法院完成了法律书记。他正在法兰克福大学歌德大学攻读博士学位。他的研究重点是数据保护和IT安全问题。他曾在波恩的联邦数据保护和信息自由(BFDI)的法律事务部担任法律顾问,并担任Spiecker Gen教授法兰克福大学法兰克福的公法,信息法,环境法,环境法和行政科学主席的研究助理。 döhmann。
GIS 在教育决策支持系统 (EDSS) 中的应用(尼泊尔高等中学教育委员会的经验) Tibendra Raj Banskota GIS 专家(尼泊尔高等中学教育委员会)摘要 尼泊尔高等中学教育委员会 (HSEB-Nepal) 成立于 1990 年,在该国整体教育结构中是一个相对较新的机构。在尼泊尔现有的教育结构中,高等中学具有特殊地位,因为它是中学教育和大学教育之间的纽带。现在,全国各地有 1976 所高等中学隶属于 HSEB,约有 50 万学生在 HSEB-Nepal 下毕业。在这种情况下,对如此庞大数量的学校和学生进行信息管理是一项挑战。GIS 学校地图绘制是应对上述挑战的方法之一。教育机构以及乡村发展委员会 (VDC) 边界、道路通道、河流和主要定居点的数字地图提供了空间和社会覆盖方面的地面现实。为此,HSEB Nepal 一直使用 GIS 制图技术作为教育决策支持系统 (EDSS)。 GIS 学校地图绘制包括对高中和中学的物理位置分析以及在高中周边确定附属学校。为了确定潜在的中学(附属学校),需要对每所高中的道路、定居点、河流、桥梁、特定区域的人口等进行空间数字覆盖。可访问性分析基于上述图层的位置和属性。全球定位系统 (GPS) 以及模拟地图用于将新学校描绘为点层。其他统计数据作为属性数据在高中属性表中进行管理。根据可访问性和空间分析做出必要的决定。GIS 地图绘制项目支持 HSEB-Nepal 授予附属关系、查找考试中心和选择特定学校用于特定目的,如 EDSS。关键词:GIS、学校地图绘制、教育决策支持系统 (EDSS)、EMIS、尼泊尔高等中学教育委员会、全球定位系统 (GPS)。1. 简介 GIS 学校地图绘制作为一个术语近年来在教育规划中得到了广泛使用。从概念上讲,它涵盖了更广泛的教育规划和管理,涉及资源分配、学校系统的高效运行和提高学习效率。制图是一种常用的工具,用于揭示特定区域内学校分布与学龄人口分布之间的明显关系。GIS 数据库提供了空间和非空间数据的综合框架和组织,已成为帮助规划和决策的重点工具。教育机构的地图以及行政边界和生物物理层(如主要道路网络、河流和主要定居点)的信息提供了地理方面的现实情况
根据1997年的《高等教育法》在高等教育和培训系注册为私人高等教育机构。注册证书号2008/HE007/004。2008/HE007/004。
Sokolova EI,国立高等经济学院认知科学博士生。邮寄地址:123007,莫斯科,Poliny Osipenko 街 16-359 电话:+79250529314 电子邮箱:sokolovaeve@gmail.com