在魁北克教育系统的英语领域中,学生以前直接从高中(完成11年级后)去了大学。在1967年,魁北克政府通过了《一般职业学院法》,在高中,大学级别后提供了新的教育水平。每所大学都是一家独立的公共公司,与高中和大学分开。这些普通和职业教育的社区学院,通常称为CEGEP,在法语“CollègeD'EnseignementGénéralet Professionnel”的首字母缩写是魁北克的独特机构。他们提供了两年的一般课程,导致大学学习和三年技术课程,以各种各样的兴趣。对于魁北克居民来说,没有学费,这些大学对所有完成高中的学生开放。
1。家庭暴力流行病学团队,加拿大渥太华公共卫生局健康促进与预防纪事疾病的总局(安大略省),加拿大2。北极和亚北极研究学院,拉布拉多校园,纪念大学,Happy Valley-Goose Bay(纽芬兰和拉布拉多),加拿大3.蒙特利尔麦吉尔大学(魁北克)的社会工作学校,加拿大4。儿童服务部,艾伯塔省政府,埃德蒙顿(艾伯塔省),加拿大5。<多伦多多伦多大学(安大略省),加拿大多伦多大学达拉·达拉·拉娜学校6。蒙特利尔大学社会与预防医学系公共卫生学院(魁北克),加拿大7。 蒙特利尔麦吉尔大学牙科医学和口腔健康学院(魁北克),加拿大蒙特利尔大学社会与预防医学系公共卫生学院(魁北克),加拿大7。蒙特利尔麦吉尔大学牙科医学和口腔健康学院(魁北克),加拿大
Collin,Antoine,Antoine G. Cottin,Bernard F. Long,Pim Kuus,John Hughes Clarke,Phillippe Archambault,Gunho Sohn和John Miller。 2007。 “浅滩的统计分类方法3000反向散射,以绘制沿海底栖生物栖息地。” 2007年,IEEE国际地球科学和遥感研讨会,Igarss 2007,2007年6月23日至6月28日,3178-81。 加拿大魁北克大学地质系,INRS-ETE,加拿大魁北克大学:电气与电子工程师Inc. https://doi.org/10.1109/igarss.2007.4423520。Collin,Antoine,Antoine G. Cottin,Bernard F. Long,Pim Kuus,John Hughes Clarke,Phillippe Archambault,Gunho Sohn和John Miller。2007。“浅滩的统计分类方法3000反向散射,以绘制沿海底栖生物栖息地。” 2007年,IEEE国际地球科学和遥感研讨会,Igarss 2007,2007年6月23日至6月28日,3178-81。加拿大魁北克大学地质系,INRS-ETE,加拿大魁北克大学:电气与电子工程师Inc. https://doi.org/10.1109/igarss.2007.4423520。加拿大魁北克大学地质系,INRS-ETE,加拿大魁北克大学:电气与电子工程师Inc. https://doi.org/10.1109/igarss.2007.4423520。
you-alps Alewife (Alos Pseudo Harengus) No 2 Canada: Quebec Te-Lie Northern Sunfish (Lepomis peltas) No 2 Canada Gibboso) No 2 Canada: Queen) No 2 Canada: Quebec I-Mido Smallmouth Bass (Micropterus Dolomieu) No 2 Canada: Quebec Misa largemouth Bass (Micropterus salmoides) No 2 Canada, MA-CALUFA(加拿大房屋),加拿大2号,MA-CANTADA:魁北克Ma-Hosa人(Homo Sapiens)No 2加拿大:魁北克 div div> div>you-alps Alewife (Alos Pseudo Harengus) No 2 Canada: Quebec Te-Lie Northern Sunfish (Lepomis peltas) No 2 Canada Gibboso) No 2 Canada: Queen) No 2 Canada: Quebec I-Mido Smallmouth Bass (Micropterus Dolomieu) No 2 Canada: Quebec Misa largemouth Bass (Micropterus salmoides) No 2 Canada, MA-CALUFA(加拿大房屋),加拿大2号,MA-CANTADA:魁北克Ma-Hosa人(Homo Sapiens)No 2加拿大:魁北克 div div> div>
1加拿大蒙特利尔大学蒙特利尔大学康复学院2蒙特罗坦大都会蒙特罗口大都会跨学科的跨学科中心,蒙特利尔大学物质抗辩大学的重新辩护研究所加拿大QC魁北克大学魁北克大学5号营养学院,加拿大QC,QC,加拿大魁北克6蒙特利尔大学中心6研究中心,QC,QC,加拿大QC,加拿大7紧急家庭和医学系,QC蒙特利尔市蒙特利尔市,QC,QC,加拿大QC 8号
必须按照部长的要求向部长提交《人权和自由宪章》中所表达的民主价值观和魁北克价值观学习证明。在适当的时候,一条消息将发送到您的 Arrima 帐户,邀请您采取必要步骤获取民主价值观和魁北克价值观学习证明。从该日起,您将有 60 天的时间来获取民主价值观和魁北克价值观学习证明。根据您的居留许可,您有两种选择:完成在线评估或参加 Objectif Intégration 信息会议。
认知和计算神经科学实验室(CoCo Lab),蒙特利尔大学,2900,boul。Edouard-Montpetit,蒙特利尔,H3T 1J4,魁北克,加拿大 b 奥斯纳布吕克大学认知科学研究所,Neuer Graben 29/Schloss,奥斯纳布吕克,49074,下萨克森州,德国 c 安蒂奥基亚大学医学院神经心理学和行为组(GRUNECO),53–108,麦德林,阿兰胡埃斯,麦德林,050010,哥伦比亚 d 麦吉尔大学神经科学综合课程,1033 Pine Ave,蒙特利尔,H3A 0G4,加拿大 e 阿尔伯塔大学计算机科学系,116 St & 85 Ave,埃德蒙顿,T6G 2R3,AB,加拿大 f 康考迪亚大学音乐系,1550 De Maisonneuve Blvd.W.,蒙特利尔,H3H 1G8,魁北克,加拿大 g 应用数学研究所 Mauro Picone,国家研究委员会,罗马,意大利 h 蒂莫内神经科学研究所 (INT),法国国家科学研究院,艾克斯马赛大学,马赛,13005,法国 i Mila(魁北克机器学习研究所),6666 Rue Saint-Urbain,蒙特利尔,H2S 3H1,魁北克,加拿大 j UNIQUE 中心(魁北克神经人工智能研究中心),3744 rue Jean-Brillant,蒙特利尔,H3T 1P1,魁北克,加拿大
通过战略利基管理 (SNM) 理论理解循环经济 (CE) 的扩大:魁北克的社会政治视角 摘要 本文研究了魁北克循环经济 (CE) 发展所涉及的公共政策机制。本文使用利基管理的分析框架来探索 CE 在魁北克扩展的体制框架。用于该分析的数据是通过对参与 Kamouraska 地区 (魁北克) CE 项目的 36 位利益相关者进行半结构化访谈收集的。我们的研究揭示了魁北克鼓励 CE 发展的重要法规变化。它强调强制措施(法律和法规)以及激励措施(公共资金、财政措施、技术支持、协调等)有助于 CE 的采用和传播。然而,这些公共政策计划得到了各地区经济和机构参与者的集体和持续承诺的支持。因此,实施这些公共政策方案的主要困难在于尝试结合不同空间尺度上利益相关者的多种资源和技能。因此,关注当地背景和利益相关者价值观有助于定义和加强 CE 的战略框架。关键词:循环经济 – 公共政策 – 领土 – 集体行动 – 过渡
1 BC 疾病控制中心、传染病和免疫服务,加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华 2 不列颠哥伦比亚大学,人口与公共卫生学院,加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华 3 魁北克大学医院中心 (CHU)-拉瓦尔大学研究中心,加拿大魁北克省魁北克市 4 魁北克国立公共卫生研究所、生物和职业风险,加拿大魁北克省魁北克市 5 BC 疾病控制中心、数据和分析服务,加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华 6 拉瓦尔大学,社会和预防医学系,医学院,加拿大魁北克省魁北克市 7 BC 疾病控制中心,公共卫生实验室,加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华 8 不列颠哥伦比亚大学,病理学和实验室医学系,加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华 9 麦吉尔大学,医学系,麦吉尔大学健康中心传染病科,加拿大魁北克省蒙特利尔10 加拿大不列颠哥伦比亚省维多利亚市卫生部省级卫生官员办公室 11 加拿大魁北克省舍布鲁克市舍布鲁克大学微生物学和传染病系 12 加拿大不列颠哥伦比亚省儿童医院研究所疫苗评估中心
A019 抑制烟酰胺腺嘌呤二核苷酸 (NAD) 的产生是一种有效的治疗策略,可以抑制癌细胞中的同源重组。Sadaf Valeh Sheida,加拿大魁北克省魁北克市魁北克大学研究中心,HDQ 馆,肿瘤科。