2023 年 11 月 15 日 出席成员: Frederick C. Braun, III Martin Callahan Mitchell H. Pally Gary Pollakusky Ann-Marie Scheidt Frank C. Trotta 离席成员: Felix J. Grucci, Jr. 其他出席成员: Lisa M. G. Mulligan,首席执行官 Lori LaPonte,首席财务官 Amy Illardo,营销总监 Jocelyn Linse,行政助理 Terri Alkon,行政助理 Annette Eaderesto,IDA 法律顾问 William F. Weir,Nixon Peabody, LLP Howard Gross,Weinberg, Gross & Pergament, LLP(通过 Zoom) Barry Carrigan,Nixon Peabody, LLP(通过 Zoom) Cheryl Felice E. Anne Hayes Eric J. Russo,Vanbrunt Juzwiak & Russo, PC Kelley Heck,Tritec Jim Coughlan,Tritec Steve Losquadro Gary Hisiger,Morrit Hock & Hamroff,LLP Daniel Prokopy,Ion Renewables Dan Deegan,Forchelli Deegan Terrana,LLP(通过 Zoom)Len D'Amico,D & F Patchogue A.L.,LLC(通过 Zoom)Guy Germano,Germano & Cahill,P.C.(通过 Zoom)Gregg Rechler,R Squared Patchogue(通过 Zoom)Braun 主席于下午 12:35 开启了工业发展局会议
Gesell 研究所将与纽黑文公立学校的早期学习团队合作,围绕发展性、以游戏为基础的学习这一主题,设计和开展为期四天的学习和规划研究所。他们将每天制定详细的议程,反映每节课的学习目标,个性化和调整课程以满足成人学习者的需求。他们将修改和调整内容,以确保教师获得规划和提供高质量的发展性、以游戏为基础的学前班至三年级课程所需的支持。所涵盖的主题将包括教学法、使命和愿景、课堂环境、通过观察进行的儿童评估、家庭参与和双向沟通。Gesell 研究所将
服务范围:描述服务交付成果,包括地点和服务成本(如适用,包括差旅和用品)。随附详细的服务范围和定价)。这两个不同的项目将为 K-8 年级的学生提供服务;邻里场所和 HACER 面向 K-12 学生。这两个项目将涵盖工作日(每周 4 天)共 50 节课和周六 27 节课(4 节课,每节 45 分钟)。这将包括零食和材料。
岩土评估 弃土管理规划 最佳资产设计 技术可行性 财务可行性 规划和环境过程 对用水者的影响 完成这些评估将使 Origin 详细了解扩建 Shoalhaven 抽水蓄能计划的可行性,并确保扩建设计符合高技术、环境和商业标准。 根据资助协议的条款,Origin 需要提交三份知识共享报告,其中两份供公开发布,一份商业敏感报告供 ARENA 内部考虑。 2019 年 2 月,Origin 提交了第一份知识共享报告。该报告详细介绍了支持在澳大利亚开发抽水蓄能 (PHES) 所需的市场和商业考虑因素。 第二份公开报告概述了全面可行性研究的结果。该研究确定增加一个 235MW 装置在技术上是可行的。与现有设计相比,由于自最初建造以来技术不断进步,该项目可使用一台可逆式 235MW 弗朗西斯机进行。岩土条件表明该项目区域可行,并且不存在电网连接或其他技术问题,不会完全阻碍项目的发展。然而,研究还确定,在当前的经济和监管条件下,该计划的扩展在商业上不可行。虽然有机会在 NEM 中获取套利价值,特别是随着不可调度可再生能源的渗透率不断提高,以及利用 Shoalhaven 现有的抽水蓄能和水坝基础设施来开发具有竞争力的“棕地”机会的好处,但这些并不能抵消该项目的商业风险。值得注意的是,该项目的资本成本明显高于预可行性研究中的预测,并且受汇率波动的影响。此外,NEM 中 PHES 项目产生的收入可能会受到 Snowy 2.0 的开发以及 FCAS 市场电池的影响的重大影响。 Origin 已暂停该项目的开发;但是,在影响 Shoalhaven 抽水蓄能计划的经济和监管环境发生有利变化之前,附加机组仍是进一步勘探的一个选择。Origin 将继续考虑将该扩建项目作为未来开发的一个选择。
本目录取代研究生院以前出版的所有公告、目录和手册,并描述了从 2005 年秋季开始提供的学术课程。2005 年秋季及以后被大学录取的研究生必须遵守本目录中公布的规定。纽黑文大学致力于采取平权行动,并奉行一项政策,即根据个人优点为所有人提供平等的就业、晋升、录取、教育机会和经济援助管理机会。这项政策的实施不考虑种族、肤色、国籍或族裔、年龄、性别、宗教、性取向或与表现无关的残疾。根据 1972 年教育修正案第 IX 条的规定,纽黑文大学的政策是,在其招生、教育计划、活动或就业政策中不基于性别进行歧视。根据联邦法律,该大学被授权招收非移民外国学生。有关不歧视、平权行动、平等机会和《第九条》的问询,可直接联系大学平等机会/平权行动官员,地址:300 Boston Post Road, West Haven, CT 06516;电话:(203) 932-7199。有特殊需要需要住宿的人
本目录取代了研究生院以前发布的所有公告、目录和手册,并描述了从 2005 年秋季开始提供的学术课程。2005 年秋季及之后被大学录取的研究生必须遵守本目录中发布的规定。纽黑文大学致力于采取平权行动,并奉行一项政策,即根据个人优点为所有人提供平等的就业、晋升、录取、教育机会和经济援助管理机会。本政策的实施不考虑种族、肤色、国籍或族裔、年龄、性别、宗教、性取向或与表现无关的残疾。纽黑文大学的政策是,根据 1972 年教育修正案第 IX 条的规定,在其招生、教育计划、活动或就业政策中不得基于性别进行歧视。根据联邦法律,该大学有权招收非移民外国学生。有关不歧视、平权行动、平等机会和第 IX 条的询问,可直接联系大学的平等机会/平权行动官员,地址为 300 Boston Post Road, West Haven, CT 06516;电话 (203) 932-7199。需要住宿的特殊需求者