这份提示表旨在帮助各州与其适用的综合计划 (AIP) 双重合格特殊需求计划 (D-SNP) 合作，为 D-SNP 登记者开发综合材料。提示表：(1) 解释了各州为何应与 AIP D-SNP 合作整合 D-SNP 材料；(2) 描述了可以整合的具体材料以及整合它们的好处； （3）总结了开发集成 D-SNP 材料的关键步骤；（4）强调了有意要求 D-SNP 使用集成材料的州的关键考虑因素。
此提示表的创建是为了帮助各州使用其适用的综合计划（AIP）双重合格特殊需求计划（D-SNP），以开发D-SNP参与者的集成材料。提示表：（1）说明了为什么状态应与AIP D-SNP一起工作以整合D-SNP材料； （2）描述了可以集成的特定材料以及将它们整合的好处； （3）总结开发集成的D-SNP材料的关键步骤； （4）突出显示有兴趣使用D-SNP使用集成材料的州的关键注意事项。
Practice Guide for Teachers of Multilingual Math Learners in Middle School Classrooms
本指南旨在帮助任何在中学数学课堂上与 MLL 合作的人，包括数学教师、数学教练和负责规划支持 MLL 的课程的教学领导。虽然本指南是使用中学数学示例开发的，但这些策略通常也适用于小学和高中数学课堂。
Practice Guide for Teachers of Multilingual Math Learners in Middle School Classrooms
本指南旨在帮助与中学数学课堂上与MLL合作的任何人，包括数学老师，数学教练和教学领导者，负责计划支持MLL的计划课程。尽管本指南是使用中学数学示例开发的，但这些策略通常也适用于小学和高中数学课堂。
The Effects of Adopting Eureka Math or Into Math on Student Achievement
本报告的重点是课程疗效，并提出了有关在学区中中学如何采用尤里卡（Eureka）数学或使用该地区的额外管理数据的学生数学成就的发现。
The Effects of Adopting Eureka Math or Into Math on Student Achievement
本报告重点关注课程效能，并使用学区额外一年的管理数据，介绍了学区中学采用 Eureka Math 或 Into Math 如何影响学生数学成绩的研究结果。
Culturally Responsive Mathematics Teaching Practice Guide
本实践指南旨在通过结合三个领域的实践，帮助中学数学教育者规划和执行文化响应课程：参与的学生和社区知识基金、跨学科联系以及授权的数学探究和决策。
Culturally Responsive Mathematics Teaching Practice Guide
本实践指南旨在帮助中学数学教育者计划并通过将实践纳入三个领域：敬业的知识，跨学科联系以及授权的数学询问和决策和决策。
Productive Adaptations Instructional Planning Tool
中学数学教育者可以使用本指南来帮助开始以与基于研究的学习进度一致的方式调整教学。教学内容可以针对您可能认为不足以满足学生即时学习需求的单元进行调整。
Productive Adaptations Instructional Planning Tool
中学数学教育者可以使用本指南来帮助以与基于研究的学习进度保持一致的方式来适应教学。教学内容可以适应您可能确定的单位，因为它不足以满足学生的立即学习需求。
The Dual Eligible Terms and Experience Study
本报告总结了Mathematica在2022年10月至2024年4月的双重合格条款和经验研究中的研究和发现，代表Medicare Medicaid Centers of Medicare and Medicaid Services（CMS）。
The Dual Eligible Terms and Experience Study
本报告总结了 Mathematica 代表医疗保险和医疗补助服务中心 (CMS) 的医疗保险-医疗补助协调办公室在 2022 年 10 月至 2024 年 4 月期间领导的双重合格条款和经验研究的研究和结果。
Join Us at SXSW EDU in March 2025!
我们正在SXSW Edu 2025展示！与我们和我们的合作伙伴在明年3月的奥斯汀加入，以了解我们加强基于文化的教育的工作。
Join Us at SXSW EDU in March 2025!
我们将在 SXSW EDU 2025 上进行演讲！明年三月，欢迎和我们的合作伙伴一起在奥斯汀了解我们在加强 Standing Rock 文化教育方面的工作。
