Office for Students领域信息情报检索

Office for Students(OfS)是英格兰的独立高等教育监管机构。我们的目标是确保无论学生的背景如何,他们在高等教育中都能获得充实的经历,丰富他们的生活和职业。

大学在疫情期间管理财务良好,但风险仍然存在

Universities have managed finances well during pandemic but risks remain

<![CDATA[学生办公室(OfS)今天发布的新研究显示,大学仍然处于从疫情的财务影响中恢复的有利位置。]]>

2021-22 年度报告和账目

Annual report and accounts 2021-22

<![CDATA[学生办公室发布了 2021-22 年度报告和账目。]]>

提供两千个新奖学金以提高数字技能

Two thousand new scholarships available to boost digital skills

<![CDATA[已宣布为人工智能 (AI) 和数据科学研究生转换课程提供最多 2,000 个额外奖学金,每个奖学金价值 10,000 英镑,针对女性、黑人学生、残疾人学生和社会经济背景较低的学生。]]>

OfS 宣布为高等教育提供 14 亿英镑的资金

OfS announces £1.4 billion funding for higher education

<![CDATA[学生办公室 (OfS) 今天宣布了其 2022-23 学年的经常性资金方法。]]>

OfS 对 ONS 关于学生自杀死亡的统计数据作出回应

OfS responds to ONS statistics on student deaths by suicide

<![CDATA[OfS 对国家统计局 (ONS) 发布的 2017-2020 学年期间高等教育学生自杀死亡人数估计值做出了回应。]]>

监管机构对高等教育课程质量展开调查

Regulator opens investigations into quality of higher education courses

<![CDATA[2022 年 5 月 26 日,学生办公室 (OfS) 启动了对八所大学和学院商业和管理课程质量的调查。]]>

OfS 发布 2022-23 年商业计划

OfS publishes business plan for 2022-23

<![CDATA[学生办公室(OfS)今天发布了 2022-23 年的业务计划。]]>

OfS 启动试点,让大学提供更多职业和技术资格

OfS launches pilot for colleges to offer more vocational and technical qualifications

<![CDATA[OfS 首次使用其验证权力任命开放大学将为有意提供高质量职业技术(4 级和 5 级)课程的继续教育学院提供合作选择,为学生提供更多选择。]]>

混合学习审查小组

Blended learning review panel

<![CDATA[OfS 已完成对混合学习审查小组成员的任命。]]>

TASO 将领导开发“有效”的学生心理健康支持资源的工作

TASO to lead work to develop 'what works’ resources of student mental health support

<![CDATA[OfS 已任命一个由高等教育准入和学生成果转型中心 (TASO) 牵头的联盟,以帮助大学和学院确定并利用支持学生心理健康的有效做法。这项工作将促成创建一个中央在线中心,以分享支持学生心理健康的有效方法。]]>

学位分类随时间的变化——媒体报道

Changes to degree classifications over time – media coverage

<![CDATA[OfS 对学位分类的长期分析得到了大量报道,该分析发现,在 2020 年授予的 10 个一等学位中,近 6 个2020-21 年的成绩无法用一系列可能影响成绩的因素来解释。]]>

大学不能允许“十年的成绩膨胀成为体系的一部分”

Universities must not allow a ‘decade of grade inflation to be baked into the system’

<![CDATA[高等教育监管机构已警告大学和学院避免使疫情后的成绩膨胀正常化。]]>

John Blake 在 Wonkhe Access All Areas 活动上发言

John Blake speaks at Wonkhe Access All Areas event

<![CDATA[OfS 公平准入和参与主任 John Blake 在 Wonkhe 的 Access All Areas 活动上接受了 Wonkhe 主编 Mark Leach 的采访。]]>

进一步减少OfS 监管负担

Further reductions in the burden of OfS Regulation

<![CDATA[OfS 发布了新的数据,显示“增强监控”的使用有所减少。]]>

“隐性等级制度”是大学与学校合作的障碍 - OfS

‘Hidden hierarchies’ a barrier to partnerships between universities and schools - OfS

<![CDATA[学生办公室 (OfS) 公平准入和参与主任 John Blake 将在今天的会议上表示,大学应该克服“隐藏的等级制度”,与学校建立有意义的伙伴关系,以提高成绩并帮助改善公平的高等教育准入。]]>

Nicola Dandridge 向大学管理负责人协会发表演讲

Nicola Dandridge’s presentation to the Association of Heads of University Administration

<![CDATA[Nicola Dandridge 在 2022 年 4 月 5 日大学行政首长协会春季会议上发表的演讲中回顾了她担任 OfS 首席执行官的时光。以下是她的演讲记录。]]>

ALRA 戏剧学校关闭后,学生获准进入 Rose Bruford 学习

Students offered places at Rose Bruford following ALRA drama school closure

<![CDATA[今天因财务困难而关闭的一所戏剧学院的学生都获得了在罗斯布鲁福德学院完成学业的机会。]]>

OfS 收到战略重点拨款指导

OfS receives guidance on Strategic Priorities Grant

<![CDATA[OfS 已收到教育大臣和高等教育及继续教育国务部长关于 2022-23 年高等教育战略优先事项拨款的指导。]]>