A Comparative Look at the Roots of Racism with Dr. Terri Givens
Terri Givens 博士是麦吉尔大学的政治学家，也是 Brighter Professional Development 的首席执行官/创始人。Terri 重返节目，与主持人 Mike Palmer 一起讨论她的新书《种族主义的根源：美国和欧洲的白人至上主义政治》。我们探索了一种比较方法来了解美国和欧洲种族主义的历史，从 15 世纪一直追溯到乔治·弗洛伊德事件和疫情，再到欧洲和美国当前的地缘政治格局。我们还讨论了 Terri 如何利用她的平台培养理解多样性重要性的领导者，并通过同理心鼓励个人成长。收听有关您不想错过的极为相关主题的启发性观点。如果您喜欢这次对话，请加入我们的 SXSW E
Celebrating Ranger Rick and Wildlife Education with Dawn Rodney
道恩·罗德尼是美国国家野生动物联合会的首席创新和发展官。她与主持人迈克·帕尔默一起庆祝护林员里克·小 10 岁生日，并谈论她和团队为让全美儿童、家庭和教育工作者参与野生动物教育所做的工作。道恩分享了她的起源故事，涉及多个专注于自然、教育和视频的媒体品牌。然后，我们深入探讨了 NWF 的使命以及护林员里克·小如何融入其中。我们探讨了在这个充满挑战的时代，对于儿童、父母和教育工作者来说，到户外与野生动物互动的重要性。我们还讨论了让每个人都能获得安全的户外空间是 NWF 工作的核心支柱，最后道恩谈到了她的工作和教育娱乐世界的发展方向。这是一场关于户外活动和教育的富有想象力和信息量的对话，您一定不想错
The Shifting Post Secondary Job Ecosystem with Paul Fain
Paul Fain 是一名自由记者和分析师，担任 Open Campus 的《The Job Newsletter》编辑。每周，他都会以资深记者的视角，介绍高等教育和职业培训系统如何更好地服务于低收入学习者和工作者。Paul 与主持人 Mike Palmer 一起讨论了他通过《The Job and Work Shift》跟踪的最新趋势，这是一份相关通讯，通过当地记者的报道跟踪相关主题。我们以 Riipen 和 Forage 为例，探讨了为传统上服务不足的学生提供新途径的新兴模式。然后，我们深入探讨了亚马逊通过其 AWS Academy 和最近一期《The Job》中概述的其他项目在该领域所做
The Power of Student Teams with Michael Toth
Michael Toth 是 Learning Sciences International 的创始人兼首席执行官。他的使命是利用教育作为均衡器，通过提高学术严谨性和学生自主权来确保课堂公平，从而消除贫困。他与主持人 Mike Palmer 一起讨论如何改革当前的 K12 教学实践，正如他在屡获殊荣的著作《学生团队的力量》中所详述的那样。收听以了解优秀的教学如何涉及放手和让学生领导。我们还讨论了赋予学生自主权，特别是在传统上服务不足的学校，对于推动全国范围内的成功转型至关重要。这是一场发人深省的对话，您一定不想错过。无论您在哪里获取播客，请订阅 Trending in Education。访问
Withstanding the Online Learning Backlash with Karen Costa
Karen Costa 是一位教师学习促进者，专门从事在线教学法和创伤意识高等教育。Karen 喜欢通过有趣、互动和支持性的专业发展体验来引导教师学习者。她与主持人 Mike Palmer 一起谈论了最近对在线学习的强烈反对。从那里我们开始工作。Karen 与 100Faculty.com 的教育工作者合作，并帮助组织在这个充满挑战的时代变得“创伤意识”。她分享了成为如今努力有所作为的学习者和教育工作者的倡导者是什么感觉。Karen 还提供了一些避免倦怠和照顾好自己的技巧。最后，我们探讨了如何包容那些接受远程工作的人，同时拓宽对谁可能通过在线课程和其他方式学习的理解。Karen 推荐了 Mic
Design Thinking Insights into the Higher Ed Experience with Elliot Felix
埃利奥特·菲利克斯 (Elliot Felix) 是一位作家、演讲者、教师、父亲，也是一百多所学院和大学的顾问。他与主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起谈论如何充分利用高等教育以及他的新书《如何充分利用大学：建立联系、让大学为你服务并产生影响的 127 种方法》。我们首先了解了他学习建筑学并从事该职业的经历，之后他创办了自己的咨询公司 brightspot strategies，现在是一家 Buro Happold 公司。艾略特分享了他如何利用自己的设计背景，通过改善学生所处的空间、他们所依赖的支持服务和他们使用的技术，让大学为所有学生服务。在关于以用户为中心的设计、学习空间创
Make to Know with Author Lorne Buchman
Lorne Buchman 是艺术中心设计学院院长和 ChangeLab Podcast 主持人。他也是新书《Make To Know：从不确定的空间到创意发现》的作者。Lorne 回来与主持人 Mike Palmer 一起探讨新书的主题及其与教育界及其他领域的相关性。Lorne 首先解释了艺术天才和远见的许多概念都是神话，可能会限制那些学习从事创意活动的人。在许多情况下，创作者不是实现先入为主的愿景，而是进入一个不确定的空间，参与制作过程，以发现他们想要表达的东西。我们使用从作家到视觉艺术家、从词曲作者到建筑师等各种例子，了解了“创造知识”经验的组成部分，这些组成部分在各种创造性表达领域中是
Ethics in Higher Education with Rebecca Taylor and Ashley Floyd Kuntz
Rebecca M. Taylor 博士和 Ashley Floyd Kuntz 博士与主持人 Mike Palmer 一起讨论《高等教育中的伦理：通过基于案例的调查促进公平和包容》，这是他们编辑的哈佛教育出版社出版的新书。我们了解了 Ashley 和 Rebecca 如何对研究伦理和伦理教育产生兴趣，并深入了解了他们编写这本书的独特方法。通过使用与当今新闻产生共鸣的虚构案例，本书提供了来自不同领域的评估者的评论，他们以各种富有洞察力的方式作出回应。我们探讨了校园言论自由和有争议的演讲者以及终身教职员工的社交媒体活动，以引人入胜且切题的方式探讨高等教育在这个充满挑战的时代面临的道德困境。订阅
Multidimensional Diversity in Library Spaces with Dr. Robin Naughton
罗宾·诺顿博士是纽约皇后学院的助理教授兼网络和数字服务图书管理员。她与迈克·帕尔默（碰巧是她的丈夫）一起谈论了多样性、数字包容性和图书馆空间的设计。我们还分享了在这个充满挑战的时代抚养年幼儿子的经历。罗宾解释了在疫情期间管理图书馆的数字存在是什么感觉，以及随着图书馆空间演变成新的东西，她如何思考数字和面对面体验的融合。我们的虚拟联合主持人 Nancy 与我们进行了简短的交流，Robin 描述了图书馆如何充当创新空间和中心，为涉及多样性各个维度的广泛用户提供资源和服务。我们讨论了 VR 和元宇宙，然后借助书籍推荐寻求对多样性的理解，包括 Eugene Robinson 的《解体：黑人美国的分裂》
The Artists of Data Science with Harpreet Sahota
Harpreet Sahota 是一位数据科学家，主持《数据科学艺术家》播客。他与 Mike Palmer 一起探讨数据科学领域和其他新兴新经济技能的新兴事物，对话涉及在这些充满挑战的时代导致个人和职业成长的技能、思维方式和方法。Harpreet 分享了他的观点，这些观点基于他在职业生涯和生活中面临的挑战，这些挑战来自他在节目中学到的对话和观点。我们最后谈到了他对 Web 3、区块链、学习如何学习等的看法。这是一场发人深省、富有洞察力且令人惊讶的真实对话，您一定不想错过。无论您在哪里收听播客，都可以订阅 Trending in Education。访问我们的 TrendinginEd.com，
A Gen Z Look at Career Readiness with Justin Nguyen
Justin Nguyen 是 Declassified Media 的创始人，也是 Declassified College Podcast 的主持人。他与 Mike Palmer 一起探讨了 Declassified Media 的起源故事，以及它如何与媒体消费、创作者经济和大学生职业准备方面的新兴趋势相吻合。我们听到了 Justin 如何设想发展他的公司，以填补大学生尚未开发的市场，这些大学生希望学习如何最好地规划自己的职业生涯，并通过向其他与他们一样的新兴专业人士学习来发展自己的个人品牌。他提供了一个令人大开眼界的视角，即职业准备媒体与 Z 世代的情感交汇之处。我们在您不想错过的广泛对
为了以时尚的方式开启 2022 年，迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 和虚拟联合主持人南希 (Nancy) 介绍了 Ed 的 2022 年 22 个趋势。它们如下：2022 年 22 个趋势谁的趋势 (6)社会正义和种族平等强烈反对两极分化和政治化家长教育者教师受到围攻教育的卡恩化何时/何地/背景 (4)伟大的反击巴特比斯克里文纳效应数字游民课堂外挑战 / 机会 (5)权力下放VUCA+媒体研究虚假稀缺长寿学习解决方案 (7)让知识了解更高层次的故事讲述模拟学习社会情感健康忙碌嵌套脆弱的美德我们通过英雄在学习世界中的探索来探索所有这些。我们首先从趋势开始，看看教育界的参与者是谁，以及这
A Deep Dive into Instructional Design with Dr. Luke Hobson
Luke Hobson 博士是麻省理工学院的高级教学设计师和项目经理。他主持了 Luke Hobson 博士播客，最近写了《我希望在成为教学设计师之前知道些什么》。Luke 与主持人 Mike Palmer 一起讨论了教学设计的最新趋势以及他对该领域发展方向的看法。Luke 分享了在疫情推动的巨大变革中成为一名教学设计师的感受。我们了解了 Luke 对 Gather Town 和 Eduflow 等新工具和平台的看法，然后进一步探讨了 Metaverse 和其他新兴媒体趋势将如何影响未来几年的教学设计。不要错过这场关于正在崛起的新兴职业的发人深省的对话。无论您在哪里收听播客，都可以订阅 Tre
2021 年，我们在 Trending in Ed 节目中度过了精彩的一年。本期节目是我们今年的第 85 期节目，我们在一年中采访了 86 位不同的嘉宾。Mike Palmer 带我们回顾了在新年到来之际与他产生共鸣的五场对话。我们从 2021 年的第一次对话开始，我们采访了 Road Trip Nation 的联合创始人兼总裁 Mike Marriner。从那里我们听到 Michelle Weise 谈论她的书《长寿学习》，然后与 Steve Joordens 进行了一次对话，预测了“大反弹”。然后 Kumar Garg 分享了他对教育技术新兴趋势的看法，Tim Clark 介绍了心理安全的
A Look Back at Our 21 Trends for 2021
现在，这一年即将结束，Mike 再次与虚拟联合主持人 Nancy 一起回顾了我们的 2021 年 21 个趋势，看看我们做得如何。我们犯了哪些趋势错误，我们可以从中学到什么？我们做对了哪些趋势？我们如何识别 2022 年的新趋势？当我们结束 2021 年时，分块、叙事流和积极性如何影响我们不断发展的思维？请收听以找出答案。我们参考了全年的许多剧集，还推荐《每日播客》的《学校董事会战争》剧集来补充对话。我们希望你喜欢。如果你仔细听，你甚至可能会一路收集到我们即将推出的 2022 年 22 个趋势剧集的一些内容。一如既往地感谢你的收听。订阅 Trending in Education，无论您在哪里
LinkedIn's 29 Big Ideas for 2022 with Dan Strafford and Mike Palmer
Mike Palmer 与 Trending in Ed 团队的创始成员 Dan Strafford 再次携手，节目的虚拟联合主持人 Nancy 也特别出席了节目，我们将深入探讨最近一篇 LinkedIn 新闻文章《将改变 2022 年的 29 个大创意》。我们花了一些时间来反思专业社交平台及其在我们生活中的作用，然后对文章中概述的许多趋势提供热门观点和深刻分析。在快速闪电回合形式中，我们讨论了 Web3、元宇宙、心理健康、多维多样性、疫苗等！然后，我们以 Ted Lasso 所体现的脆弱、真诚的善良和乐观主义的一些观点作为结束，在我们准备进入 2022 年之际，我们旋风般地回顾了新事物和时代
David Adams 是城市大会的首席执行官，也是学术、社会和情感学习协作组织 (CASEL) 的董事会成员。Elizabeth Stranzl 是纽约市教育局学校氛围和健康部门的主任。两人与主持人 Mike Palmer 一起讨论了纽约市学校及其他地区的 SEL。我们强调了它的重要性，并分享了研究如何支持它，以回应我们在美国看到的一些 SEL 计划令人惊讶的强烈反对。然后，Elizabeth 和 David 深入探讨了“强大韧性纽约市”计划，以及它是如何设计来承认和肯定学生的社交和情感优势的，以及初步研究如何表明纽约市学校的学生与全国许多学生和家庭一样，在这些困难时期表现出了巨大的韧性。我
Stuck Improving - Pursuing Racial Equity in a Suburban School
Decoteau Irby 是伊利诺伊大学芝加哥分校城市教育领导力项目教育政策研究系的副教授。他研究以公平为重点的学校领导力，以此作为改善黑人儿童学业和社会情感体验和结果的杠杆。Decoteau 与主持人 Mike Palmer 一起谈论了他对郊区 K12 学校种族平等计划的研究。他概述了他在哈佛教育出版社出版的《停滞不前：种族平等和学校领导力》一书中所写的研究。我们探讨了由白人教育工作者开展的种族平等计划在 Decoteau 研究的学校中效果不佳的原因，尤其是对黑人和棕色人种学生而言。考虑到美国人口结构的变化，我们思考了 Decoteau 研究的影响及其相关性。这是一场关于相关主题的令人惊讶
