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加拿大“教育”模式受到审视
专家在议会国际学生委员会会议上表示，加拿大必须“紧急恢复”公众对移民和高等教育的信心——这两个相互关联的政策文件不能混为一谈。加拿大“教育”模式受到审查的消息首先出现在《PIE News》上。
来源:The PIE新闻“为了向前迈进，我们必须认识到国际学生是一种独特的移民形式，并认识到在没有真正协商的情况下做出改变时会产生的多米诺骨牌效应，”不列颠哥伦比亚大学博士后研究员丽莎·布伦纳 (Lisa Brunner) 说。
在关于加拿大国际学习项目的一系列议会委员会会议的最后一次会议上，专家们揭示了该行业对国际学生费用的资金依赖以及公众对移民共识受损等问题。
“安大略省大学仅获得 21% 的联邦资助。在 80 年代，这一数字接近 80%，”安大略省大学教师协会联合会 (OCUFA) 主席 Rob Kristofferson 说。
“各省和地区之间存在很大差异，但总体而言，自 20 世纪 70 年代以来，各政党对高等教育的公共资助有所下降，我们知道运营拨款未能跟上通货膨胀的步伐，”布伦纳说。
“加拿大人不愿意为自己的高等教育系统付费，而是依靠国际学生来补贴，这当然令人担忧，”她补充道。
由此产生的资金短缺推动了加拿大高等教育机构的市场化，其中许多机构已经依赖国际学生学费作为收入来源。
国际学生支付的费用是安大略省国内同龄人的近六倍，克里斯托弗森说，他强调他们的经济贡献大于加拿大飞机、木材和汽车零部件行业的总价值。
在一份新报告中，布伦纳认为，加拿大曾经是高等教育与移民或“教育”成功结合的全球领导者，但现在正处于“十字路口”，受到越来越多的公众监督。
新报告 PIE 新闻。加拿大人不愿意为自己的高等教育系统付费，而是依靠国际学生来补贴，这无疑是一个令人担忧的问题Lisa Brunner，UBC