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微学习：为什么电子学习的未来是以分钟来衡量的

2025年10月10日 15:00 33 Comments
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传统训练太长、太静态、太容易忘记。微学习翻转了剧本——在工作流程中提供简短、重点突出的课程。通过使学习变得容易、可操作和可重复，微学习使团队能够更快地采用新行为并维持这些结果。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
小教训，大影响：我们在工作中学习方式的转变人们在工作中学习的方式正在发生变化。长时间的课堂式培训课程或长达一小时的电子学习课程的时代正在迅速消失。如今，团队需要与日常节奏一样快速、灵活的学习，这就是用于工作场所学习的微学习的用武之地。微学习以小规模、集中的突发方式提供培训，旨在在工作流程中进行。团队成员可以观看 2 分钟的视频、回答基于场景的问题或阅读简短的互动指南，而不是坐下来完成 90 分钟的模块。结果呢？更快的采用、更好的保留以及真正持久的学习。这种转变如此重要的原因不仅仅是便利，而且是必要的。零售商、餐馆和快速消费品品牌不能让团队花几个小时离开自己的岗位。随着产品的不断推出、新技术和不断变化的客户期望，学习必须是快速的、相关的和可重复的。为什么工作场所学习的微学习有效注意力跨度更短，保留率更高研究表明，人们在传统培训的 24 小时内忘记了高达 70% 的信息。小型学习通过在需要时提供所需的内容来解决这一问题。它不是一下子让学习者不知所措，而是逐步积累知识，并随着时间的推移不断强化知识。在工作流程中学习微学习不会让人们一次离开地板或办公室几个小时。它融入日常生活，强化工作时的行为。想象一下，商店员工在拆箱产品时学习如何通过 90 秒视频设置新的显示屏，或者经理在团队聚集之前通过平板电脑上的快速场景练习指导技术。这种即时性使学习变得持久。可扩展且灵活无论是入职、合规性、产品知识还是领导技能，微学习都可以推出