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内容分发平台是新课程架构师吗？
K-12 出版商传统上通过说明性教科书、相关示例和指导活动在塑造学生学习方式方面发挥着关键作用。出版商策划知识并创建学习途径。他们设定课程的节奏和范围。然而，在数字化教育领域，出版商的主导地位受到挑战。数字内容分发平台已成为 [...]阅读更多...
来源:MagicBox™ 博客K-12 出版商传统上通过说明性教科书、相关示例和指导活动在塑造学生学习方式方面发挥着关键作用。出版商策划知识并创建学习途径。他们设定课程的节奏和范围。然而，在数字化教育领域，出版商的主导地位受到挑战。数字内容分发平台已成为学习体验的核心。这些平台不仅仅是一个简单的交付渠道。它们决定知识和技能如何被吸收。
K-12 出版商传统上通过说明性教科书、相关示例和指导活动在塑造学生学习方式方面发挥着关键作用。出版商策划知识并创建学习途径。他们设定课程的节奏和范围。然而，在数字化教育领域，出版商的主导地位受到挑战。数字 内容分发平台 已成为学习体验的核心。这些平台不仅仅是一个简单的交付渠道。它们决定知识和技能如何被吸收。联合国教科文组织认为，在教育数字化时代，需要一种面向所有人的全面、个性化、民主化的课程。它营造了一个灵活、多功能的学习环境。这些有助于“释放每个学习者的独特潜力”。但这也提出了一个重要的问题：这些平台是否正在悄然成为新的课程架构师？
根据联合国教科文组织的数据 教育数字化时代，需要全面、个性化、民主化的全民课程。它营造了一个灵活、多功能的学习环境。这些有助于“释放每个学习者的独特潜力”。但这也提出了一个重要的问题：这些平台是否正在悄然成为新的课程架构师？