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学校假期减少，但非经济损失和损害不属于全球会谈的范围
巴西贝伦，11 月 21 日 (IPS) - Jyoti Kumari 今天再次错过了她的在线课程。她的父亲是西德里菜市场的一名菜贩，他必须带着家里唯一使用的智能手机去上班。自 11 月 11 日以来，库玛丽一直在网上上课，当时州政府因空气污染达到“严重”类别而宣布关闭所有小学。阅读全文，“上学时间损失，但非经济损失和损害不属于全球会谈的一部分”，请访问 globalissues.org →
来源:全球问题- 作者：Cheena Kapoor（巴西贝伦）2025 年 11 月 21 日星期五Inter Press Service 气候变化的社会影响已经在恶化，长期影响可能导致教育发育不良。 —Saqib Huq，国际气候变化与发展中心董事总经理
气候变化的社会影响已经日益恶化，长期影响可能导致教育发育迟缓。Saqib Huq，国际气候变化与发展中心董事总经理
巴西贝伦，11 月 21 日 (IPS) - Jyoti Kumari 今天再次错过了她的在线课程。她的父亲是西德里菜市场的一名菜贩，他必须带着家里唯一使用的智能手机去上班。 11月11日，由于空气污染达到“严重”级别，州政府宣布关闭所有小学，库玛丽自此开始在线上课。
公立学校五年级的学生，她依靠父亲的手机上课。但她的上课时间与父亲的工作时间一致，由于这次冲突，这位 10 岁的孩子一直缺课。
她代表了印度一个常见的故事——气候变化引起的极端天气事件导致儿童缺课。
“他们的学校在夏季高峰期因热浪而多次停课，过去几年，十月/十一月因空气污染而停课已成为常态。现在冬天开始了，当气温降至冰点时，学校将再次停课，”她的父亲德文德拉·库马尔 (Devendra Kumar) 说。
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