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“哈佛”这个词怎么拼写？ A 的供应源源不断
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来源:曼哈顿政策研究所信息一份新报告着眼于成绩膨胀，这个问题正在蔓延到常春藤盟校之外。
俗话说，你总是可以告诉哈佛人，但你不能告诉他太多。显然，这包括他可能不像他的成绩所显示的那么聪明。
哈佛最近的一份内部报告发现，2024-25 学年本科生的成绩中有超过 60% 是 A，而二十年前这一比例约为 25%。毕业时的平均绩点中位数为 3.83，1985 年为 3.29。自 2016 年以来，哈佛大学的 GPA 中位数一直是 A，尽管学生表示他们花在学习上的小时数在近 20 年来相对保持不变。
这些结果可能源于哈佛录取了更聪明、更勤奋的申请者。但这份 25 页报告的作者、本科生教育学院院长阿曼达·克莱鲍 (Amanda Claybaugh) 发现，严重的成绩膨胀提供了更可信的解释。她提到了一个无法发挥“关键功能”的评估系统，并且需要“恢复我们评分的完整性”。报道还指出，成绩暴涨的问题在校园里是公开的秘密。
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Jason L. Riley 是曼哈顿研究所的高级研究员、《华尔街日报》的专栏作家和福克斯新闻评论员。在 Twitter 上关注他。
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