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教师和家长权衡学校人工智能的好处和风险
人工智能正在迅速融入生活的许多方面，包括美国的课堂。随着越来越多的学区将人工智能融入学习，我们听到家长和老师都在努力解决在课堂上使用该技术的问题，斯蒂芬妮·施 (Stephanie Sy) 与《无法颠覆：为什么单靠技术无法改变教育》一书的作者贾斯汀·赖克 (Justin Reich) 进行了更多讨论。
来源:PBS _经济阿姆纳·纳瓦兹：
人工智能正在迅速融入生活的许多方面，包括美国的课堂。
随着越来越多的学区整合人工智能。在学习方面，Stephanie Sy 着眼于其在 K-12 教育中日益增长的影响以及围绕其使用的警告信号。
斯蒂芬妮·施：
Amna、家长和老师仍在努力控制学生对社交媒体的使用，现在他们被迫与人工智能作斗争。也。
兰德公司最近的一项调查发现，超过一半的美国学生正在使用人工智能。对于学校来说，今年比两年前增加了 15 个百分点。与此同时，61% 的家长相信人工智能。会损害学生的批判性思维，而学区领导的这一比例仅为 22%。
所有这一切都是 A.I.巨头 OpenAI 进一步融入美国教育行业。今天，它宣布与全国各地的学区建立新的合作伙伴关系。该公司表示，将在下一学年为大约 400,000 名 K-12 教育工作者免费提供 ChatGPT 版本。
让我们首先听听一些家长和老师如何应对人工智能的到来。在学校。
L.C.卡特，家长：
嗨，我的名字是 L.C.卡特.我女儿今年 14 岁，上九年级。
我使用人工智能。每一天。当然，我知道他们正在使用人工智能。以及。但她表示，她用它主要是为了帮助指导她的写作作业，以确保她的论点是存在的，并且是有说服力的。
克里斯托·吉恩，老师：
我是 Chrystal Jean，我是一名老师。
只要我从事这个职业，变化就一直存在。还有人工智能。只是另一个改变。它不会去任何地方。
莎拉·里夫林，家长：
我是莎拉，我有一个 12 年级的孩子。
我孩子所在的休斯敦独立学区的校长是人工智能的忠实粉丝，人工智能正在取代教师编写课程的能力和专家编写课程的能力。
马特·沃尔顿：