详细内容或原文请订阅后点击阅览
转变观念能解决师资短缺问题吗？
Seevers老师的英语课上，今天的空气感觉不一样了。一位安静的学生在《奥德赛》和现代移民之间建立了意想不到的联系......
来源:EdSurgeSeevers老师的英语课上，今天的空气感觉不一样了。一名安静的学生在《奥德赛》和现代移民故事之间建立了意想不到的联系。房间醒来。一个想法引发了另一个想法，房间里的讨论不断。西弗斯先生咧嘴一笑，在白板上乱涂乱画，忘记了时钟。学生们倾身投入。他们的声音很重要。老师和学生一起行动——专注、好奇、全神贯注。当铃声终于响起时，西弗斯先生意识到……这就是他永不放弃的原因。
这样的时刻在课堂上仍然会发生，但可能不足以维持大多数教育工作者刚开始时的热情。因此，领导者们正在努力应对两个熟悉的挑战：寻找和留住优秀教师。席位空缺、人员流动扰乱连续性、成本膨胀。
但更令人不安的是教师倦怠对学生造成的悄然影响。在人工智能、不断变化的期望和高风险责任的时代，学生需要在场、热情、有弹性和具有成长意识的教师。
招募和留住优秀教师的关键是帮助他们找到并维持一种“心流”感——一种让他们的精力、目标和表现保持一致的状态——并将这种活力带入课堂。倦怠会耗尽教师的精神能量，而心流则可以补充它。学区的回报是深远的：更强的保留率、更顺利的招生和更好的学生成绩。
流量补充它 更好的学生成绩什么是心流，以及为什么它在课堂上很重要
心流是全神贯注和内在动力的状态。这是无聊（太容易）和焦虑（太难）之间的最佳平衡点。这就是“一切都在点击”的“进入状态”时刻。
无聊（太容易）和焦虑（太难）之间的最佳点