大学领导力中的性别差异：东非可以从英国和欧洲学到什么教训？作者：Naomi Lumutenga发布日期：2025年11月18日本博客由高等教育资源服务（东非）执行董事兼联合创始人 Naomi Lumutenga 友情撰写。尽管近几十年来采取了值得称赞的干预措施，但高等教育机构内不同程度的性别领导力差距仍然存在。 2024年，美国排名前200的大学中，女性占27%； 36%在英国顶尖大学； 55% 进入荷兰前 11 名；德国排名前 21 的大学中，女性领导者占 29%。相比之下，撒哈拉以南非洲地区的女性领导者则少得多：埃塞俄比亚 46 所大学中只有两所、坦桑尼亚 60 所大学中只有两所、南非 26 所公立大学中只有六所由女性领导。尽管有些人可能会认为，由于西方机构长期存在的制度，与西方机构进行比较是不公平的，但这种差异凸显了大学领导力中性别平等的持续结构性障碍。将重点从个人转型转向组织转型可以带来变革。例如，长期存在的金融体系已经实现跨越式发展。目前，与欧洲或美国相比，在许多非洲国家/地区内汇款的速度更快。因此，沿时间段进行线性比较以实现变化并不能说明全部情况；真正的重点应该是大学内部的政治意愿，承认性别平等的价值并将领导力转向性别平等。我们的组织（东非高等教育资源服务）致力于大学中的性别平等，因为这些机构塑造了未来的领导者。正如最近的 HEPI/卡普兰软实力指数所示，牛津大学等著名学府在全球范围内培养了多位总理和政策制定者。在东非，乌干达麦克雷雷大学的著名校友包括前任和现任国家领导人，如退伍军人姆瓦利姆·朱利叶斯·尼雷尔和本杰明·M