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美国教育机构的许多权力重新分配给其他联邦部门
此举标志着教育部的进一步解散，民主党人批评政府“削减资源”唐纳德·特朗普政府已采取新步骤，将美国教育部的许多职责重新分配给其他联邦机构，以解散美国教育部。此举引发了新一波的批评，知名民主党人指责政府为美国各地的学校和学生“削减资源”。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客唐纳德·特朗普政府采取了新步骤，将美国教育部的许多职责重新分配给其他联邦机构，以解散美国教育部。
此举引发了新一轮的批评，知名民主党人士指责政府“削减”美国各地学校和学生的资源。
周二，教育部宣布与劳工部、内政部、卫生与公共服务部以及州政府等六个机构达成一项新协议，以打破所谓的“联邦教育官僚机构”。
据教育部门称，最新举措“更接近履行总统将教育回归各州的承诺”。
根据它补充道：“通过与最有能力为学生和纳税人提供成果的机构合作，这些[机构间协议]将简化法律要求项目上的联邦教育活动，减少行政负担，并重新调整项目和活动的重点，以更好地为学生和受助者服务。”
与各机构的新合作伙伴关系包括与劳工部的教育合作（涵盖小学、中学和高等教育）、与内政部的美洲原住民教育计划、与卫生与公众服务部的外国医学认证协议，以及与国务院的国际教育和外语研究合作伙伴关系。
教育部长琳达·麦克马洪 (Linda McMahon) 对最新举措表示赞赏：“消除华盛顿层层繁文缛节是我们最终使命的重要组成部分……我们将共同努力，重新将教育重点放在学生、家庭和学校身上，确保联邦纳税人的支出支持世界一流的教育体系。”
发布今年三月，特朗普签署了一项解散该部门的行政命令，此举似乎是为了规避正式关闭联邦机构需要获得国会批准的必要性。
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