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微型学校可以从特许部门学到的六个教训
对新学校模式的兴奋唤起了对特许学校鼎盛时期的回忆，并有机会反思他们的对错微型学校可以从特许部门学到的六个教训首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客一定要拓宽您的人力资本渠道。
执行 拓宽您的人力资本渠道。优秀的学校，无论是传统学校、特许学校、微型学校还是其他学校，都需要优秀的教师。如果学校想做一些不同的事情，老师就必须做到这一点。如今，大多数教师教育项目的课程都面向传统公立学校，绝大多数毕业生在该领域就业。那里没有发生任何邪恶的事情；迄今为止，传统公立学校构成了美国教育体系中最大的部分，教师培训项目希望为毕业生提供就业机会。根据最大的就业来源定制他们的准备是有意义的。
2023 年秋季，我发表了一篇题为“Surfing the Pipeline”的论文，研究了替代教育模式的教师准备状况。调查显示，87% 的教师认为自己准备好在传统公立学校任教，74% 的教师认为准备在私立学校任教，67% 的教师觉得准备在特许学校任教。只有 34% 的人觉得准备好在微型学校任教。
浏览管道在那篇论文中，我还研究了四个选择丰富的州的传统教师和领导者培训计划：亚利桑那州、佛罗里达州、佛蒙特州和威斯康星州。我在佛罗里达州、佛蒙特州或威斯康星州的任何一所大学中都发现与微型教育相关的学位、课程或课程为零。在亚利桑那州，我确定了一个学位授予项目、两个非学位授予项目以及两门与微型教育相关的课程。
特许学校领域的领导者意识到，如果他们想做一些不同的事情，他们将需要不同的教师，或者至少是具有不同准备的教师。为了应对这一挑战，该部门创建了新的教师培训机构，以满足特许学校教育的需求。