基于方案的学习在当今的快节奏和以数字方式驱动的公司环境中,传统的学习方法正在迅速被更具吸引力,沉浸式和面向应用程序的方法所取代。其中,基于方案的学习(SBL)已成为公司学习与发展(L&D)专业人士武器库中的强大工具。它结合了讲故事,现实世界中的问题解决和互动内容,以增强员工之间的保留,批判性思维和行为的改变。随着组织寻求与业务目标保持一致的劳动力,基于方案的学习提供了一个非常有效且可扩展的解决方案。基于方案的学习是什么?基于方案的学习是一种教学策略,它为学习者提供了现实,上下文驱动的方案,以模仿实际的实际工作场所挑战。学习者没有被动地消费信息,而是将他们纳入决策角色,他们必须分析情况,评估选项并做出导致各种成果的选择。该模型不仅可以增强学习者的参与度,还可以促进体验式学习,这是成人教育的基石。与依赖线性内容消耗的传统电子学习模块不同,基于场景的学习引入了分支途径,角色扮演和解决问题的元素,这些元素复制了现代工作场所的复杂性。为什么在企业培训中基于场景的学习问题,专业人士通常会面临培训培训的挑战,这些培训的挑战是坚持培训,培训培训的挑战,以培训能够改善衡量绩效。基于方案的学习可以通过积极参与和上下文应用来满足这一需求。根据布兰登·霍尔集团(Brandon Hall Group)的2023年报告,与使用标准教学内容的公司相比,使用场景驱动的电子学习的公司的知识保留率增加了35%。此外,发表在《工作场所学习杂志》上的一项研究表明,接受了方案培训的学习者