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柔软的教育偏执blather
更令人沮丧的NAEP结果要求该领域有明确的决定性反应。我们得到的是自我服务的gobbledogookthe帖子，柔软的教育偏执率首先出现在教育中。
来源:Education Next 博客而是？我们被告知，这些丑陋的NAEP结果不应过分认真。对“倾听”学校管理人员和我们不教育的孩子的重要性有一个模糊的点头。还有一个要求更多的“心理健康，人员配备和学术资源”的钱，这是什么需要的。 （就其价值而言，它肯定不会像心理健康的大型新外观有助于逮捕学生学习时的下降。）关于帮助学生“壮成长”的模糊陈词滥调。
肯定不会看忘记繁荣的 - 美国17岁的人数甚至没有学习阅读或进行数学。
看，我一直教我的学生和助手的语言精确度，无论是在书写还是言语上，都是至关重要的，因为它迫使我们清楚地思考。清除喉咙，gobledygook和sloganeing是清晰思想的敌人。
不幸的是，如果有教育领导者，研究人员和拥护者已经完善的事情，那就清除喉咙和口号。天堂禁止我们坦率地谈论成就，失败或无能。取而代之的是，我们对“未来准备的技能”，“集体健康”，“体现的学习”和学习“将人类放在首位”，我们获得了很多无形的偏巴。
未来的技能 集体健康 体现学习 将人类放在首位NASSP的MISSIVE启发了我从当天收件箱开始开始陈述VAINUUL EDU-SEAK的示例。您无需去寻找它 - 到处都是。幼儿教育组织Trehaus向我发送了一封电子邮件，促进了他们对“未来准备技能”的重视。和谐医疗保健的一种倾向，促进了其心理健康服务，同时高兴地将学生“拥抱非常规的应对策略”，例如“'浴室露营'（偷偷溜走以进行安静的心理重置）。”您知道，几十年来，孩子们在上课时隐藏了浴室。我们曾经称其为“切割班”。我的意思是，“浴室露营”？来吧，男人。
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