详细内容或原文请订阅后点击阅览
人工智能正在重塑劳动力。大学如何确保学生茁壮成长？
高等教育领导人本周在年度 ASU+GSV 峰会上表示，技能培训和公私合作伙伴关系是快速变化的就业环境的关键。
来源:教育潜水该音频是自动生成的。如果您有，请告诉我们
。
圣地亚哥——尽管人工智能对就业市场的长期影响仍有待观察，但快速发展的技术已经开始改变雇主讨论工作和招聘的方式。大学现在面临着一项艰巨的任务，即让学生在相对较短的时间内为可能看起来截然不同的职业做好准备。
乔治城大学教育和劳动力中心的 A2025 报告发现，人工智能的快速实施可以同时缓解和加剧技能短缺，减少工人完成一些日常认知任务的需求，但会刺激对先进技术和适应性技能的需求。
本周，在年度 ASU+GSV 峰会上，大学领导和高等教育专家分享了他们教授学生人工智能弹性技能以及与企业合作帮助他们为下一代劳动力需求做好准备的经验。
为学生提供有弹性的劳动力技能组合
高等教育界对人工智能不断发展的能力最关心的问题之一是，如何让学生为完成学位后可能看起来截然不同的劳动力做好准备。
乔治城大学 CEW 主任杰夫·斯特罗尔 (Jeff Strohl) 对面向学生的更快的课程（例如人工智能证书）能否成为劳动力准备的长期解决方案表示怀疑。
“我有点怀疑，因为我担心劳动力市场的变化会比青少年浪漫的变化更快，”他在周二的会议上引来笑声。
相反，斯特罗尔鼓励高等教育官员考虑人工智能和以技能为中心的招聘如何“改变职业，而不是在职业层面，而是在任务层面。”
他说，大学可以将工作视为任务组合，将课程视为技能组合。从那里，他们可以教学生在任何情况下完成这些任务的技能。