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坎贝尔社区齐聚一堂，庆祝自闭症意识日
坎贝尔大学于 4 月 9 日将学生、教师和家庭聚集在奥斯卡·哈里斯 (Oscar N. Harris) 学生会，庆祝其…更多内容坎贝尔社区聚集在一起庆祝自闭症意识日首先出现在博客上。
来源:坎贝尔大学博客4 月 9 日，坎贝尔大学将学生、教师和家庭聚集在 Oscar N. Harris 学生会，庆祝首届自闭症意识日。该活动旨在庆祝神经多样性、促进理解并强调大学对包容性的承诺。
该计划由大三学生艾迪·西蒙 (Addie Simon) 领导，作为教育独立研究的一部分，将她对倡导的热情转化为全校范围内关注自闭症意识和归属感的体验。
“我知道我们的教职员工、学生和校友已经非常关心自闭症患者，所以我想创造一个机会来强调这种支持，庆祝意识，并展示坎贝尔的包容心并使其变得更好，”西蒙说。
一整天，与会者参加了实践活动，利用了校园资源，并参加了以包容和倡导为中心的对话。一个合作艺术项目邀请参与者在象征团结和支持的校园绘画上留下手印。
“自闭症意识活动的重要性在于让人们知道，那些患有自闭症谱系障碍的人有能力成为令人惊叹和聪明的人；他们只需要看到这是可能的，并且他们拥有资源，”帮助领导这项艺术活动的特殊教育专业安娜·约翰逊说。
对于教师和项目负责人来说，此次活动体现了更广泛的使命，即支持具有不同学习需求的学生并增强整个校园的意识。
“我们的第一个年度自闭症意识日受到了大三学生艾迪·西蒙 (Addie Simon) 的远见和领导力的启发，”特殊教育助理教授 Jennifer Lowry 博士说。 “艾迪的工作植根于她作为自闭症患者倡导者的使命，她的工作将学生、教师和家庭聚集在一起，度过了以自闭症和包容为中心的有意义的一天。”