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在文本中学习，在情境中识字：新加坡伊斯兰研究学院的愿景
出版物作者： 出版日期： 2026 年 4 月 13 日概要 新的新加坡伊斯兰研究学院代表了当地伊斯兰宗教教育的范式转变。通过与新加坡社会科学大学的合作，将古典伊斯兰神学与社会科学相结合，该学院的目标是培养“在文本中学习并识字的领导者……”在文本中学习，在背景中识字的帖子：新加坡伊斯兰研究学院的愿景首次出现在 RSIS 上。
来源:国防与战略研究所出版物概要
新的新加坡伊斯兰研究学院代表了当地伊斯兰宗教教育范式的转变。通过与新加坡社会科学大学的合作，将古典伊斯兰神学与社会科学相结合，该学院的目标是培养“在文本中学习、在情境中识字”的领导者。
评论
2026年1月27日，在新加坡伊斯兰研究学院（SCIS）首届研讨会上，当地伊斯兰学院的抽象愿景成为了具体的现实。2016年，时任穆斯林事务部长雅各布·易卜拉欣博士首次提出，SCIS将于2028年迎来首届学生。SCIS的成立代表着新加坡伊斯兰教育范式的转变。历史上，有抱负的宗教学者（asatizah）曾前往中东——埃及的爱资哈尔大学、沙特阿拉伯的麦地那大学、摩洛哥的卡拉维因大学、约旦的耶尔穆克大学或马来西亚和印度尼西亚的地区大学。
虽然传统机构仍然具有相关性，但回国的毕业生在将他们的经典学习应用于新加坡的国际化、高科技和多信仰背景时常常面临挑战。因此，MUIS（Majlis Ugama Islam Singapura）之前一直依靠补充证书课程来帮助他们在新加坡的环境中适应和应用所学知识。 SCIS 旨在通过提供本地化、全球认可的教育途径来弥补基础层面的这一差距。 SCIS 的实质性成果是显而易见的：新一代宗教教师和领袖拥有更高的高等教育学位，并且非常熟悉现代多元化社会的细微差别。