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教师今年夏天将利用大学的海外学习地点
洛杉矶、纽约和华盛顿特区的六个高影响力项目首次获得学术事务办公室颁发的夏季海外学习奖。教师今年夏天将利用大学的远程学习地点一文首先出现在《今日雪城大学》上。
来源:雪城大学今年夏天，在学术事务办公室的资助下，七名教职人员将利用雪城大学的学习地点进行研究和项目开发。
今年推出的“暑期学习奖”计划为全职教员提供 10,000 美元的资金，用于洛杉矶、纽约市或华盛顿特区的高影响力夏季项目
“这些教职员工将开辟新的领域，利用远程学习场所推动学科和跨学科研究的发展，建立跨部门的合作伙伴关系，并重新构想学生的学习方式，”负责战略计划的副教务长 Elisa Dekaney 说道。 “我们很高兴看到这些夏季项目产生的新举措。”
洛杉矶
Lily “Lily” Jiang，视觉与表演艺术学院设计学院时装设计助理教授，将进行为期一周的研究“冲刺”，调查残疾表演艺术家的适应性服装需求，这一群体在现有研究中很大程度上被忽视。通过对残疾表演者的采访，蒋将探讨运动范围、快速变化、热量管理、辅助设备接口和审美表达等痛点。该项目将以包容性性能服装聆听会议和包容性自适应性能服装设计要求工具包的开发结束。
夏季项目结束后，Jiang 将带领 VPA 教职员工和学生作为利益相关者和合作者参与研究，并专注于开发由工具包提供的原型服装方向。她计划明年夏天返回洛杉矶进行穿着试验、对原始参与者进行后续采访以及创建精致的工具包。
纽约市
华盛顿特区
获奖者将在 2026-27 学年参加全校范围内的展示活动，帮助建立最佳实践并激发教师更广泛地参与大学的海外学习场所。