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Snail-Borne Diseases in Central Africa: Lessons from Citizen Science
刚果民主共和国和乌干达的 ATRAP 项目提供了对影响中低收入国家 (LMIC) 公民科学实践的因素的见解。
来源:Eos杂志来源：社区科学
公民科学继续在世界范围内传播。监测和报告当地情况正在成为一种可接受且可靠的做法。然而，它必须适应当地的条件和限制——例如参与者的概况、他们的教育水平或他们可用的时间。那么，公民科学如何适应中低收入国家（LMIC）？
在 Ashepet 等人中。 [2026]，我们从 ATRAP（减少蜗牛传播的寄生虫病行动）项目中了解到，该项目的重点是监测乌干达和刚果民主共和国 (DRC) 的蜗牛传播疾病。研究人员展示了公民科学如何需要考虑参与者的物质和社会利益，以及如何需要考虑社会结构和实践。该论文还挑战了欧洲公民科学协会 (ECSA) 10 项公民科学原则的普遍性。
引文：Ashepet, M. G.、Mulmi, J.、Michellier, C.、Jacobs, L.、Pype, K. 和 Huyse, T. (2026)。实践中的公民科学原则：乌干达和刚果民主共和国的经验教训。社区科学，5，e2025CSJ000149。https://doi.org/10.1029/2025CSJ000149
—Muki Haklay，社区科学编辑