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从学校到工作的计划让学生进入职业生涯，但可能还不够
虽然这条途径对农村雇主来说是一个福音，但它可能会限制应届毕业生的流动性“从学校到工作计划让学生进入职业生涯，但也许还不够”首先出现在《教育下一步》上。
来源:Education Next 博客为什么从学校到工作计划在农村社区很重要
STW 是职业和技术教育 (CTE) 的一种形式，是一种广泛的学校教育类别，在称为基于工作的学习 (WBL) 的过程中将课堂教学和工作场所指导结合起来。特别是在农村社区，STW 计划已成为帮助学生为进入劳动力市场做好准备的核心。
STW 已经相当普遍。在 1997 年进行的上一次全国纵向数据收集中，大约五分之二的学生报告参加了 STW 计划。预计 2027 年会更新指标，随着 CTE 和 STW 计划可信度的提高，参与度可能会更高。
对于面临经济机会有限和人口萎缩的农村地区，STW 帮助学生直接找到劳动力持续短缺领域的当地工作（例如医疗保健、建筑和法律管理），同时消除与高等教育机会和成本相关的障碍。
然而，尽管 STW 计划加强了教育和当地经济，但其快速扩张却给农村地区带来了困境。当学生的职业培训与当地雇主过于紧密结合时，他们的长期流动途径可能会减少，特别是当证书无法转移到特定地区之外时。因此，有必要评估 STW 项目当前的结构方式是扩大机会还是将学生固定在当地经济的范围内。
这种动态对于面临持续“人才流失”的农村地区尤为重要，在这些地区，有才华的毕业生离开自己的社区寻找更好的机会。因此，STW 项目可以有助于就业准备和身份形成，因为它与地方依恋有关，反过来又邀请学生围绕自己的家乡社区塑造自己的未来。