详细内容或原文请订阅后点击阅览
保罗·布莱克讣告
我的前同事保罗·布莱克（Paul Black）已于 95 岁高龄去世，他是一位教育家，因在制定英国国家课程（1989 年为中小学推出）方面发挥了重要作用而闻名。作为保守党政府设立的评估和测试任务组的主席，保罗说服当时的教育部长肯尼思·贝克（Kenneth Baker）采用了一套必修科目，这些科目将主要由教师进行评估，并进行外部审核，并在关键阶段结束时提出预期的成绩水平。该制度获得同意后，他于1989年至1991年担任国家课程委员会副主席。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客我的前同事保罗·布莱克（Paul Black）去世，享年 95 岁，他是一位教育家，因在制定英国国家课程（1989 年为中小学推出）方面发挥了重要作用而闻名。
作为保守党政府设立的评估和测试工作组的主席，保罗说服当时的教育大臣肯尼思·贝克(Kenneth Baker)采用一套必修科目，这些科目将主要由教师进行评估，并进行外部审核，并在关键阶段结束时提出预期的达到水平。该制度获得同意后，他于1989年至1991年担任国家课程委员会副主席。
保罗出生于哥伦比亚的拉昆布雷，他的英国父母沃尔特（Walter）是一名商业经纪人，母亲苏西（娘家姓伯恩斯）是一名打字员，居住在那里。当他还年轻的时候，全家搬到了威尔士北部的里尔，他在那里就读了里尔文法学校。
在曼彻斯特大学获得物理学位后，他在剑桥大学获得博士学位，并于 1956 年在伯明翰大学获得物理学讲师职位。1957 年，他与通过天主教会认识的历史老师玛丽·韦斯顿结婚。
作为伯明翰的一名讲师，Paul 参与创建了纳菲尔德 A-level 物理课程，并于 1974 年被任命为该大学物理系的个人主席。
1976 年，他移居伦敦，担任伦敦大学切尔西学院（后来并入伦敦国王学院）科学教育中心的负责人，在那里他指导了一项针对学校科学成就的大规模全国调查。
1983 年，他被任命为大英帝国勋章 (OBE)，两年后，他成为伦敦国王学院教育学院的院长，提高了该学院在研究方面的知名度，并一直留在那里直到 1995 年退休。他的最终成就是开创了“学习评估”，这是一个非正式组织，支持教师通过课堂方法收集学生的反馈。