详细内容或原文请订阅后点击阅览
人工智能考验大学价值，大学面临“过山车”十年
全球大学领导者在讨论高等教育在机器“与我们的大脑竞争”的世界中提供什么价值时警告说，人工智能和快速的技术变革正在迫使大学重新思考其目的。随着人工智能测试大学的价值，大学面临“过山车”的十年首先出现在《PIE News》上。
来源:The PIE新闻在格拉斯哥大学举行的 Universitas 21 领导力峰会上，校长和副校长表示，人工智能正在与地缘政治紧张局势、金融脆弱性和公众对学位价值的怀疑相冲突，迫使各机构面对有关其目的的令人不安的问题。
香港大学校长张翔将人工智能描述为对以往事物的一次不同的颠覆。
他将过去扩展人类身体能力的发明与当前的浪潮进行了对比，在当前的浪潮中，“我们人类发明了一些东西来与我们的大脑竞争”。他表示，如果汽车和飞机是“物理延伸”，那么人工智能又不同了。
张援引美国的预测，未来几年将有多达三分之一的劳动力因技术而失业，他警告说，社会将在“未来五到十年内经历巨大的变革”。
“我们正在坐过山车……我们不知道它的终点在哪里，”他说，并承认自己感到“有点兴奋，也有点害怕”。
这种影响还引发了以人类为主导的研究的基本问题，张评论道，“大学需要重新思考我们如何在全球范围内合作……不仅[这样]我们能够生存，而且还可以帮助人类社会更好地生存”。
虽然公司和其他行业都是由利润驱动的，但“在这个历史性的巨大变化中，大学将[仍然]发挥作用和领导作用”，他坚称。
对于伯明翰大学副校长兼校长 Adam Tickell 来说，人工智能已经正在重塑学生对大学是否值得的计算方式。
他指出“劳动力市场正在被人工智能彻底改变”、激烈的全球竞争以及主要输出国青年失业率高企，并表示国际学生“认真审视并思考，这是一项值得投资吗？”这并不奇怪。