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King Schools 首席执行官 Barry Knuttila 在 2026 年北美飞行学校协会 (FSANA) 会议上的演讲
现代世界的教学：内容。技术。一体化。 King Schools 共同所有者兼首席执行官 Barry Knuttila 阐述了他对在 2026 年飞行中教授飞行员的想法……King Schools 后首席执行官 Barry Knuttila 在 2026 年北美飞行学校协会 (FSANA) 会议上的演讲首先出现在 John 和 Martha King 博客上。
来源:King Schools现代世界的教学：内容。技术。一体化。
当人们听到“现代教学”时，往往首先想到的是技术。在国王学校，过去 50 年我们了解到技术可以改变游戏规则，但它从来都不是我们教学方法中最重要的元素。
约翰和玛莎·金以及其他教练通过您能想象到的每一个交付班次来教导飞行员，教室配有投影仪和白板、VHS 磁带、CD-ROM、DVD、带有流媒体视频的网络，以及现在的移动应用程序。每一次改变都改善了我们的学习系统，特别是培训的机会。
但最大的不同始终是学习内容创作。早期，我们认识到飞行员在简短、集中的部分中学习效果最好，然后立即进行确认（问题、示例或应用）。教导一点，确认一点，然后重复。这在我们教授过的每个平台上都有效。
我们还学到了一些容易被低估的东西；要显得简单和平易近人，需要很多复杂的技巧。简化复杂的材料、创造记忆辅助工具、用幽默来强化学习——并让学习变得有趣——是一项艰苦的工作。如果它看起来毫不费力，通常意味着有人非常努力地让它看起来如此。
偶尔我们会收到反馈说，这些材料是如此简单易学，我们怎么可能收取这么高的费用！哇，现在这是一个反讽的恭维。
展望未来，我们看到未来将人工智能驱动的知识研究和自适应学习相结合，特别是当它建立在可信的航空内容并以明确的教学原则为指导时。如果运用得当，人工智能可以帮助个性化审查、澄清混乱并加强理解。
但基本面不会改变。飞行员仍然可以通过清晰的解释、精彩的故事、记忆辅助和频繁的理解确认来获得最好的学习效果——只是通过接下来出现的任何工具来实现。