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隐藏的招生危机：为什么大学仍然不知道他们的清算学生到底是谁
本博客由东伦敦大学副校长兼校长 Amanda Broderick 教授友情撰写。本文中使用的数据来自由学生办公室资助并与 AdvanceHE、JISC 和东伦敦大学联合运行的第一个全国行前学术调查问卷的第一阶段。在一篇[…]帖子《隐藏的招生危机：为什么大学仍然不知道他们的清算学生到底是谁》首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本博客由东伦敦大学副校长兼校长 Amanda Broderick 教授友情撰写。
本文中使用的数据来自由学生办公室资助并与 AdvanceHE、JISC 和东伦敦大学联合开展的首个全国行前学术调查问卷的第一阶段。
在当今时代，18 岁以后的途径多样化速度快于政策框架的跟上速度，大学面临着严峻的挑战：我们比以往任何时候都更了解谁进入高等教育，但对他们如何到达我们的大门却知之甚少。清算曾经是一种边际机制，现已成为英国招生格局的一个决定性特征。但我们的集体盲点仍然是学生进入高等教育的途径的多样性，以及这些途径对他们的归属感、准备和成功可能性的影响。
来自 UCAS 和全国本科生入学前学术问卷 (PAQ) 试点的新数据阐明了这一差距，并说明了为什么解决这一问题现在对该行业至关重要。
该部门知道其学生是谁，但不知道他们是如何来到这里的
大学在主周期中对申请者有清晰的了解：申请、收到录取通知书并在 8 月份确认的申请者。但在主要申请截止日期之后，在整个申请后期以及清算开放后，这种可见性就会支离破碎。机构不会收到有关 Clearing 进入者走过的路线的信息 - 无论他们是否错过了成绩，改变了主意，进行了“升级”交易，或者最重要的是，根本没有在主周期中进行过申请。
这种缺乏洞察力并不是一个轻微的管理上的不便。这是公平的障碍。
聚焦那些从未在主周期中申请过的人
在东伦敦大学 (UEL)，他们占 PAQ 受访者的 20.3%，是全国比例 (5.8%) 的四倍，几乎是试点其他机构 (7.9%) 的三倍。